领导调研接待方案模板范本汇集.docx

领导调研接待方案模板范本汇集领导调研方案模板我们偶尔会在不同地方参与一些活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，那么活动方案要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《领导调研接待方案模板范本汇集》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友领导调研接待方案模板【篇一】为接待领导工作的顺利进行，制定领导接待方案如下一、准备工作1、了解来客基本情况姓名、性别、职务（称）、来访意图、考察线路、到达及离开时间、联系）可根据文件通知和函调来2、拟订接待方案含用车、食宿、座谈会地点及参加人员、考察线路、陪同接待领导等）3、报审及签发方案经相关部门领导审核后，报与最高身份客人分管工作的主管校领导审批后，确实接待方案）4、相关细节落实与相关部门落实用车、就餐、住宿、会议室，与宣传部门、新闻媒体、记者落实电子屏幕欢迎字幕，书写路牌，照录相等）5、打印台签，印制接待手册视具体情况，请示领导后再定是否印制）6、预告参与接待的领导及有关人员，做好召开座谈会或陪同就餐等的准备二、汇报材料的准备1、材料的准备起草汇报材料、座谈会主持词、先由起草针对具体分块的，并由具体联系部门负责拟稿。

2、公文签发程序公文拟稿后，完整程序如下：由专门负责公文的业务科室初审，送办公室主任复审，再送分管该项工作的领导、分管机关常务工作的领导审签，最后送领导签发三、接待客人1、接机或接站（到车站、高速路口迎接客人，并及时告知有关领导动态）2、住宿（接到客人后，如无特殊情况，先安排客人住下）3、就餐（尽可能安排客人就餐，并通知所有陪同领导就餐时间地点，就餐标准及酒水按规定或领导指示执行）4、召开座谈会（至少提前半天布置好会场）5、参观考察（视具体情况，安排并陪同客人考察）四、客人返程1、赠送客人纪念品（根据来访客人情况，如有必要提出赠送客人礼物的建议，经领导批示后再购买）2、送客人到车站或离开告知有关领导具体的离校时间）五、总结工作1、开支财务报帐等工作2、保存客人有关资料3、保存接待安排、汇报材料等有关资料4、统一整理，存档备查领导调研接待方案模板【篇二】10月，xxx公司将进行xxx检查，为全面做好“xxx”检查工作，特制定如下接待方案一、时间、地点：（一）时间：xxxx年x月xx日中午（二）地点：xxxx机关及基层各单位二、议程：（一）xxx路迎接检查组，检查组在xxx检查时由迎检办人员负责讲解xxx概况。

讲解员：）（二）观看xxx宣传展板讲解员：）（三）参观xx基础设施引导员xxx；门厅洗手处门迎：xx）路线：职工医疗室（卫生员：xx）———娱乐厅（门迎：xx，观看四人乐队表演）———职工学习屋（门迎：xxx，观看书法、绘画才艺展示）———职工活动室（门迎：xxx）———职工服务部（门迎：xxx）———职工宿舍（迎检时要把房门全部打开）四）召开“xxx”工作汇报会（1）地点：xxx会议室（2）xxx参会人员：xxx领导班子（3）议程：xxx领导主持会议①介绍检查组嘉宾；②介绍到会xxx领导；③检查组组长讲话；④观看xxxxx“xxxx”汇报专题片；（xxx负责放映）⑤xxx主要领导汇报“xxx”工作；⑥二楼资料室查阅内业资料五）检查内业资料每个对口部门确定一名资料讲解人员）三、xxx织机构：组长：xxx副组长：xxx领导小组下设四个工作组（一）陪检工作组组长：xxx成员：xxx/xxx/xxx1、外业组成员：xxx/xxx/xxx主要职责：1、主要负责与检查组的信息联络工作2、xx科工作人员对xxx情况进行介绍汇报、陪检办公室工作人员负责照相、摄像3、内业组成员：xxx/xxx/xxx/xxx主要职责：负责资料室内业资料解释工作。

要求各部门资料员要熟悉内业资料并认真细致做好资料解释工作）4、安全保畅组成员：xxx/xxx/xxx职责：负责检查组车队的开道工作，道路的安全保畅、检查组的安全警示及车辆停放工作责检查组车辆的引领和沿线检查安全保畅工作赴xxx应急绕行线路：xx路———xx桥———xx路———过境线———xxxx，返程绕行过境西线二）礼仪引领工作组组长：xxx副组长：xxx1、车道礼仪：xxx/xxx/xxx/xxx/2、院落迎接：xxx/xxx/xxx/xxx/xxx/（着正装或制服，佩戴工作牌）3、院落停车安排：安排xxx人员指挥检查组车辆在xxx机关院落引导停放工作（引导员：xxx）4、才艺表演：xxxx（写字）、四人组合乐队三）会务接待组组长：xxx成员：xxx/xxx/xxx/xxx/xxx主要职责：1、会议室座位、桌签摆放以及会议室、接待室适量时令水果、香烟、打火机、纸巾、湿毛纸、烟灰缸、矿泉水、茶水，照相、摄像等信息采编工作及会场服务工作2、做好xxx参与检查组人员的引领和接待工作3、做好检查组司乘人员的接待工作接待人员：xxxx）（四）后勤保障组组长：xxxx成员：xxx/xxx/xxx/xxx/xxx/职责：检查组人员的食宿安排、汇报会的会场准备、，制作接待手册；及应急发电及通信工作和领导交办的其它工作。

1、检查活动车辆安排：接待车为xxx（xxx）、xxxx（xxxx）、后勤保障车为陕xxxx（xx），xxxx（xxx），xxxx（xx）2、确定入住酒店、用餐地点、用餐菜单、香烟、酒水入住酒店房间放置洗漱袋、水果、香烟、南瓜子、服务指南（含欢迎词），做好入住入席引领和用餐提醒服务领导调研接待方案模板【篇三】为认真做好市人大常委会领导来区调研的相关筹备、接待工作，特制定方案如下：一、时间：20xx年3月6日（星期二）半天二、来区领导（略）三、调研内容1、如何圆满完成本届人大工作任务；2、如何依法做好换届选举工作四、行程安排（一）午宴安排1、时间：20xx年3月6日中午12：002、地点：（略）（二）实地调研（下午2：30出发）（三）汇报会1、时间：20xx年3月6日下午3：30开始2、地点：（略）主持人：①区领导作政府工作汇报；②区人大常委会领导作工作汇报；③市人大常委会领导作重要讲话五、陪同人员（一）午宴陪同人员（略）（二）实地调研陪同人员（略）（三）出席汇报会人员（略）六、其他事项1、区人大办负责与市人大办公厅衔接调研具体事项，配合接待办制定接待方案2、区人大办、区接待办负责实地调研线路的踩点，接待车辆的安排、调度，调研点上的通知、衔接，接待手册的制作，就餐、午休的安排；区委办、区人大办负责汇报会的会务工作。

3、区委办负责主持词的撰写，区人大办公室负责人大汇报材料，区政府办负责欢迎辞、区政府汇报材料的撰写4、区政法委负责整个调研活动的安全保卫工作总调度5、区交警大队负责交通疏导；区城管局、区环卫局负责实地调研沿线及调研点卫生环境整治6、各实地调研点所在街道负责点上情况介绍的起草和点上的布置、卫生、现场接待及解说，车辆停放安排，辖区内的维稳情况排查，与调研项目相关的负责人提前在相应调研点上等候精选阅读2022大班故事活动方案范本汇集一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你的活动方案有没有通过呢？以下是小编收集整理的“2022大班故事活动方案范本汇集”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！大班故事活动方案(篇1)【活动目标】1、学习用图画来表现不同时期的“我”的特征2、培养初步的独立设计意识和合理布置画面的能力3、培养对帮助和关心自己成长的人的情感活动准备】1、 课件：幼儿时期有代表性的照片、婴儿啼哭的声音2、画 纸和彩笔活动过程】1、播放课件：以婴儿的啼哭声把幼儿带入活动中提问：“你们听听这是谁的声音？他在干什么？”引导幼儿交流自己是怎样长大的，并鼓励和教育幼儿关心、尊重长辈。

2、通过课件出示个别幼儿成长过程中有代表性和明显特征的照片，引导幼儿讨论“小时候是怎样的？会干什么？有谁在帮助他？如果把自己的成长过程画成图画，可以画几幅，画些什么内容？”3、鼓励幼儿作画，教师指导1）启发幼儿将纸折成三至四份，以连环画的形式把自己成长中最有趣的故事画出来，要求先画最小的时候的事，最后画现在的“我”2）幼儿自选颜色绘画，老师巡回指导，提醒幼儿想想怎样绘画婴儿，注意头与身的比例（头大），以及动作特征鼓励幼儿画出人物动态并添画背景4、欣赏作品引导幼儿互相欣赏，选出自己喜欢的画，并请个别幼儿介绍自己的画面内容讨论：想想这些画什么地方画得好？什么地方可以修改得更好看？【活动延伸】1、在日常生活中，让幼儿学习记录自己现阶段的成长情况2、语言活动：教幼儿用连贯、丰富的语句讲述自己的成长史3、美术活动：引导和鼓励幼儿模画人物和同伴的倩影设计意图】本班幼儿已是大班下学期，处在幼小衔接阶段，他们喜欢绘画，特别喜欢绘画人物为此，根据幼儿的发展水平，特别设计了《我成长的故事》，让幼儿通过活动进一步提高绘画水平，充分认识自己的成长过程，感知和体验对帮助自己、关心自己的人的情感，懂得尊重长辈大班故事活动方案(篇2)活动目标：1、仔细观察故事画面，大胆猜测想象故事内容。

2、能用清楚、连贯的语言讲述故事中的内容3、感受大家相互关爱的情感，体验与同伴共同游戏的快乐活动准备：1、ppt课件2、自制粽子2个3、背景音乐活动过程：1、出示粽子图片，引出主题师：看，今天我给你们带来了什么？（粽子）你吃过粽子吗？你知道什么节日我们要吃粽子吗？（教师简单介绍：每天的农历五月初五是端午节，这一天我们就要吃粽子）师：那你吃过什么味道的粽子呢？（豆沙、肉、蛋黄等）2、出示ppt，讲述故事前半部分（1）、出示封面，引导幼儿认识故事题目师：今天，老师就给你们带来了一个关于粽子的故事，故事中的粽子里面包的和你们吃过的可不一样哦，它包着什么呢？谁认识故事的题目？到底藏着什么好听的故事呢，一起来看一看吧！（2）教师引导幼儿观察画面，讲述故事教师讲述故事前三幅师：谁会来吃老奶奶包的粽子呢？来看一看出示小松鼠故事部分师：吱吱吱，吱吱吱，谁来了？（教师完整示范讲述语句：吱吱吱，吱吱吱，来了一只小松鼠，吃吧吃吧，吃了粽子讲故事）师：我们一起来说一说这两幅画面上的故事吧带领幼儿学说）师：小松鼠吃了粽子能讲出故事吗？为什么？师：说不出话可真着急，看看谁又来了？出示小狐狸故事部分师：哩哩哩，哩哩哩，来了…谁能用我们刚才学说的那句话来讲讲这两幅图的事情？师：小狐狸也讲不出话，怎么办呢？还有谁来帮忙吗？出示小鸟、小猴、小兔图片师：是谁呀？能用完整的话来说一说他们来帮忙的事情吗？谁来说说小鸟？（教师引导幼儿用完整句式练习讲述）出示小动物着急图片师：这么多小动物都来吃了粽子，能讲出故事了吗?看看这幅图上，小动物们怎么了？这些感叹号、问号表示什么意思呢？师：你们观察的真仔细，小动物们吃了粽子不会讲故事，真急人，怎么办呢？你们来帮他们想想办法吧？（幼儿自由交流）3、语言游戏：词语接龙出示自制的粽子师：到底粽子里藏着怎样的故事呢？我们打开其中一个，来看一看，好吗？师打开粽子：词语接龙师：什么是词语接龙呢？我们一起来玩一玩这个游戏，好吗？教师示范讲出一个词语，如：小。