七年级地理下册6.1亚洲及欧洲(第3课时)教案湘教版(2021-2022学年).pdf

亚洲及欧洲 ( 第课时）教案【教学目标】1. 知识与技能（1) 通过地形图引导学生分析亚洲河流特征, 并找出亚洲境内著名的湖泊让学生从欧洲地形和气候入手解释欧洲河流特征, 了解欧洲著名的河流2）通过阅读 “亚欧人口分布图 ”说明亚欧人口的分布特点, 并分析人口分布不均的原因.2过程与方法通过本课学习，培养学生从地图上获取地理知识的能力情感态度与价值观通过学习亚洲是世界上人口最多的国家和欧洲部分国家人口负增长，对学生进行可持续发展的教育理念 .【教学重点】亚洲和欧洲的河流特征和影响因素【教学难点】亚洲和欧洲河流的特点成因【教学方法】读图、分析、讨论、多媒体辅助【教学课时】3 课时( 第 3 课时）【教学过程】一、情境导入复习提问：亚洲和欧洲的气候分别有什么特征?（学生回顾回答 )明确: 亚洲气候复杂多样 , 季风气候显著 , 大陆性特征明显 ; 欧洲以温带海洋性气候和地中海气候为主，气候的海洋性显著过渡: 今天我们来学习亚洲及欧洲的河流特征二、新课学习( 四)大河众多的亚洲明确：长江：长江的长度和流量都居亚洲首位、世界第三湄公河：湄公河在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的一条国际河流。

介绍: 流域和水系流域一般是指河流的集水区域. 流域内所有河流、湖泊等各种水体组成的水网系统, 称做水系其中, 水流最终流入海洋的称做外流水系, 如太平洋水系、北冰洋水系;水流最终流入内陆湖泊或消失于荒漠之中 , 称做内流水系活动 1:1. 读图, 找一找注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流分别有哪些?（学生读图回答）明确:太平洋：黑龙江、黄河、长江、珠江、湄公河、萨尔温江 ;印度洋 :雅鲁藏布江、恒河、伊洛瓦底江、印度河、幼发拉底河、底格里斯河;北冰洋 :鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河.讨论: 从总体上看，亚洲大河的流向有什么特点?流向与地形有何关系？(学生讨论回答）明确：亚洲水系特点1: 水系结构呈辐射状与地形的关系：亚洲地势中部高，四周低, 决定了河流的流向是由中部向四周呈放射状流向海洋.活动 1：2读图，找到锡尔河和阿姆河,这两条河流与长江、黄河的注入处有何不同？（学生读图回答）明确: 锡尔河和阿姆河是世界上两条著名的内流河，最终流入咸海，咸海是一个内流湖而长江和黄河注入太平洋讨论：你能说出亚洲河流的另外一个重要的特征吗？（学生讨论回答）明确：亚洲水系特点 : 内流流域面积广大原因: 内陆面积广阔 ,距海遥远 , 降水稀少，河流很难长途跋涉流入海洋。

活动 1：亚洲有很多独具特色的湖泊, 找出下列湖泊 (学生读图找图 )明确:贝加尔湖 世界上最深的湖泊里海 世界上面积最大的咸水湖?死海 世界上湖面海拔最低,含盐度很高的咸水湖巴尔喀什湖 一半咸水一半淡水的湖泊阅读: 死海死海，是地处亚洲西部的一个内陆湖, 面积约 1000平方千米 , 湖形狭长 , 湖面低于地中海海面约415 米,最大深度达 00米,为世界陆地最低处当地气候干旱, 蒸发量高 ,湖水含盐度高达3%,水生植物及鱼类无法生存, 沿湖岸树木也极少 , 称它为“死海”实不为过由于湖水密度超过人体密度,人可漂浮在水面而不下沉.湖面空气清新、含氧量高，湖水的保健效果好随着旅游业的发展,死海附近建起了宾馆、娱乐场所等旅游设施，成为疗养度假胜地人们惊喜地发现“死海不死 ”拓展延伸 : 歌诀记忆亚洲的河流和湖泊里海最大湖 , 西北属于欧；死海贝加尔，最咸最深属.长江第一河 , 黑湄入太波 ;北流勒叶鄂 , 南流恒印河活动 2:1从地形和气候入手，分析欧洲水系的主要特点学生分析讨论回答 )明确: 欧洲地形以平原为主 , 地势低平；气候以温带海洋性气候分布广，降水丰富，季节分配均匀故欧洲河网稠密，水量丰富,水流平缓 , 径流量季节变化小 , 有利于航运。

2读下图 , 找出伏尔加河、多瑙河、莱茵河，说出它们分别注入的水域.( 学生读图回答）明确: 伏尔加河：注入里海；多瑙河：注入黑海; 莱茵河 : 注入北海. 多瑙河和莱茵河都是欧洲著名的国际河流，具有重要的航运价值读下图, 完成下列要求 .(1) 说一说，多瑙河和莱茵河干流各流经了哪些国家?(2) 议一议, 多瑙河和莱茵河为什么具有重要的航运价值?(学生读图讨论回答 )明确:（1）多瑙河干流主要流经德国、奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、罗马尼亚、保加利亚、摩尔多瓦和乌克兰莱茵河干流主要流经瑞士、列支敦士登、奥地利、德国、法国和荷兰多瑙河和莱茵河具有重要的航运价值的原因：?一是自然原因 : 两河位于欧洲西部 , 受温带海洋性气候的影响, 降水丰沛，水量充足，且地势平坦，河网稠密 , 水运交通便利；二是经济原因：欧洲西部经济发达，航运需求大，拥有广阔的经济腹地, 所以航运价值高 .（五）亚洲的人口与国家(1) 亚洲的人口亚洲是世界上人口最多的大洲亚洲总人口达3 亿(20 8 年） , 约占世界总人口的3世界上人口超过 1 亿的国家，大多数在亚洲活动 3：1读图 , 说一说哪些地区人口分布稠密，哪些地区人口分布稀疏.( 学生读图回答 )明确: 亚洲的东部、南部和欧洲的西部人口分布稠密; 亚洲的北部、中部、西部和欧洲的北部人口分布稀疏。

2结合气候条件 , 分析亚欧大陆北部和亚洲西部人口稀疏的主要原因学生讨论回答)明确：亚欧大陆北部由于纬度高, 气温低 ,冬季严寒，所以人口分布稀疏; 亚洲西部气候干旱 , 不利于人们的生产和生活, 因此人口分布稀疏 .（）亚洲的国家：亚洲国家中，除日本外，其他国家都属于发展中国家)亚洲的人口问题思考: 亚洲人口过多会带来问题?（学生回答）明确：亚洲的人口问题主要是由人口数量多、人口增长快, 带来的粮食紧缺、资源被掠夺性开采、环境污染严重、劳动力过剩、人口向城市涌入等一系列问题4)欧洲的人口与国家阅读: 欧洲的人口欧洲总人口达亿（200年) ，居世界各大洲第3 位除北部寒冷地区外，大部分地区人口密度在每平方千米0 人以上欧洲城市化水平高，城市人口占总人口的比例达70% 以上欧洲还是世界上人口自然增长率最低的大洲一些国家的人口自然增长率接近于零, 有的甚至出现负增长欧洲主要的人口问题是老年人口所占比例大, 人口老龄化现象较为严重播放视频 :欧洲的人口问题欧洲的国家：欧洲是世界上经济最发达的大洲，大部分国家属于发达国家.活动 3:3. 学习本节内容后 ,同学们对亚洲与欧洲有了较深入的了解请借鉴学习亚洲和欧洲的基本方法，以 “我们最关注的大洲 ”为主题 , 收集某一个大洲的资料进行研究，开展小组合作学习,并选择一个感兴趣的话题与其他同学讨论.组长组员最关注的大洲非洲收集的学习资料非洲所跨经纬度 , 非洲地形图 ,非洲气候类型分布图，非洲进出口贸易中各类产品所占比重图主要探究内容非洲的自然环境与经济发展的关系感兴趣的话题非洲干旱的自然环境对农业的影响发言人三、课堂小结本节课主要学习了亚洲和欧洲的水系特点及影响因素，了解了亚洲是世界上人口最多的大洲及亚洲和欧洲人口的分布特点四、课堂练习1. 亚洲河流众多，奔流不息。

下面关于亚洲河流的叙述，正确的是( C）多发源于中部山地、高原，呈辐射状流向四周大洋B亚洲流经国家最多的河流是多瑙河亚洲第一长河是长江D 一江春水向东流 ”是指亚洲的河流都向东注入海洋2亚洲人口分布不均匀，下列地区属于人口稀疏区的是( ) A.东亚B.东南亚. 南亚 D西亚3世界上人口自然增长率最低的大洲是（D）. 亚洲 B 北美洲C 大洋洲 D 欧洲五、作业布置. 识记本课知识点2. 同步练习册板书设计】亚洲水系特点 : 呈辐射状分布 , 内流区域广大河流欧洲水系特点：河网密布, 水量丰富 , 水流平缓 ,航运价值丰富亚洲及欧洲【教学反思】本节课是在学习完地形和气候的基础上再分析亚洲和欧洲的河流、湖泊，这样可让学生更直观的理解河流和湖泊的成因, 在知识上容易形成体系, 可以更好地理解所学知识. 总体感觉本节课教学效果很好，完成了相应的教学目标亚洲: 人口最多 ,除日本外都是发展中国家人 口 与 国家欧洲：人口密度大, 自然增长率最低, 大部分属于发达国家。