全级类型生家长会PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梅州中学初一级全体老师,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,初一级类型生家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,前苏联教育家,苏霍姆林斯基,说：,“两个教育者,学校和家庭,，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材召开这次家长会的目的:,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,一、汇报孩子的基本情况,三、,大家相互交流,二、,给家长的几点建议,会议议程:,四、,与各班班主任老师面对面,有经验的中学教师、家长都了解，教育难度最大的是初中问题学生这和初中生年龄段的特点有关这个年龄段的学生大都在十二三岁至十五六岁，由于生长发育迅速，神经活动的兴奋与抑制的不平衡，控制自己情绪和支配自己行为的能力不够强，在心理上处于半幼稚、半成熟状态，对这个年龄段的学生如果教育不当，很容易形成品德方面的缺陷。

因此人们称这个时期为“人生的危险期”您得重视：人生的危险期,在社会、学校、家庭三大教育因素中，人们一般认为学校教育是主要的影响因素但是，我们发现某一局部地区的某一学校的学生，社会环境和学校条件基本是相同的，而只有少部分家庭环境不良、家长教育方法不当的学生成为问题学生这说明社会、学校、家庭三大因素中，家庭因素起着主要的作用社会环境、学校条件是两个比较稳定的因素，任何个人不可能在短时间内改善社会环境和学校条件，但家庭环境却是一个比较灵活机动的因素因此，对于学校教师，特别是对于担负着品德教育主要任务的班主任来说，如果能用教育科学指导家长的家庭教育，努力改善家庭教育环境，采取有效的措施对差生进行教育，那么差生的转化和进步是完全有可能的您们的孩子的主要表现,：,一、学习态度不端正，不明白学习的作用；,二、缺乏上进心，小测考10、20分无动于衷,三、上课注意力不集中，做小动作等，同学、课任老师意见大,四、课间串班、跳街舞、染发、涂指甲油,五、带、mp3等贵重物品,家长的误区,既然问题学生的家庭教育需要科学理论的指导，也需要用科学的方法，还要学习一些有关差生教育的科学理论，以及有关差生的新的科研成果。

1、我说的话孩子不听（没威信）；,2、我没时间（时间是海绵里的水）；,3、太过于相信孩子，或溺爱孩子；,4、不愿意放下家长尊严（）;,5、孩子的作业我看不懂了；,6、孩子总是重复错误7、,分析家庭问题：,父母教养态度不一致；,（不和谐）,父母粗暴打骂的教养方式；,学前寄养史；,男性；（也有极少数女性）,家庭对文化活动的兴趣小；,家庭成员之间公开表露愤怒、攻击和矛盾的程度高一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态做完作业后没有复习预习周末、假期时间过于放松三、作业质量值得重视,有些学生,作业马虎,，,作业差错多,，,选择题乱猜,，,计算题只有答案没有过程,；老师讲评过的练习始终,没有及时订正,的习惯，导致已做过的练习屡做屡错到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜少数学生有抄作业现象1、教育孩子要有责任心有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。

在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责希望家长配合的事项,2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向早 晨：7:15前到校,中午放学：11:55,下午上课：14：15进校门,下午放学：16:50,作息时间表,希望家长配合的事项,3、尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,关注其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,4.给子女营造一个良好的学习氛围5、努力帮助孩子尽快适应初中生活,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,6,、,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,记好班主任的,方便了解孩子情况（一个月至少联系一次）,再穷不能穷孩子,尊重、理解老师,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。

假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材结束语,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,请家长和班主任老师自由交流,。