初中七年级语文上册人教版汇总课件：《春》3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春,朱自清,朱自清,18981948,江苏扬州人，祖籍浙江原名自华，字佩弦，散文家、诗人、学者、民主战士代表作品：?踪迹?、?欧游杂记?、散文集?背影?学习目标,流利、有感情的朗读课文,理清文章的结构和作者思路,揣摩、品味本文优美的语言,朗读课文,需掌握的字的读音,:,酝 酿 嘹 亮 蓑 笠,稀 疏 抖 擞 安 巢,y,n ning,lio su,l,sh du su cha,多音多义字,:,涨,zhng,水涨,zh,ng,涨满,藏,c,ng,捉迷藏,z,ng,西藏,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了盼,春,图,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的春草图,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的春,花,图,“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着春风图,绝句,南宋,志南和尚,古木阴中系短篷,仗藜扶我过桥东沾衣欲湿杏花雨，,吹面不寒杨柳风,这一节写了春天的哪些景物？分别从哪些角度来写的？,第一句运用了哪些修辞手法？,春风“像母亲的手抚摸着你，这是什么样的感觉？,雨是最寻常的，一下就是三两天看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着春雨图,天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望一年之计在于春！,迎春图,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去这三小节运用的修辞是？从“娃娃到“小姑娘到“青年，是按什么顺序写的？,这三个比喻句，分别写了春天的什么？,春,比喻 排比,新,_,娃 娃,美,_,小姑娘,力,_,青 年,赞,热爱春天,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图,盼春,绘春,颂春,新,美,力,望同学们刻苦勤奋，,预祝你们前程似锦！,谢谢欣赏,。