2023年学校值班工作管理制度3篇.docx

2023年学校值班工作管理制度3篇 书目 第1篇z学校值班工作管理制度 第2篇xx学校值班工作管理制度 第3篇x学校值班工作管理规章制度 z学校值班工作管理制度 为进一步加强和规范值班工作,完善值班制度,保证学校各项工作正常运行,依据上级平安保卫工作精神,结合我校实际,制订本制度 1、值班工作的宗旨: 值班工作旨在保证学校上下联络畅通,下情刚好上达,上情刚好下传,刚好驾驭校内外动态,提高办事效率,为学校发展服务 2、值班工作的任务: 实行24小时昼夜值班,确保周末、节假日、晚间有专职人员值班;负责上下公务联系;处理急文要电和突发事务;办理重要内外活动报告、主要领导干部外出请假报告;受理领导交办事项 3、值班工作处理问题的原则: (1)肃穆仔细,快速精确,实事求是,符合政策 (2)属应当办理的,要刚好办理,较大的事项应刚好向领导汇报 (3)各种自然灾难、重大事故等突发事务,根据预案做好各项应急处理工作 4、值班工作程序: (1)做好记录。

对来往的、接待的公务、校内状况和领导交办的事项等,要在《值班记录》上仔细记录记录应简明扼要,重点突出,文字通顺,字迹清楚对来电的重要情节,应逐句核实 (2)汇报请示对上级机关的指示、通知应填写《记录》,并依据规定程序办理遇有突发性事务,应刚好报告值班领导,并按值班领导指示,抓紧做好应急处理工作 (3)督促催办对重大、紧急事项的办理状况,承办部门要刚好汇报办理结果,值班人员也应督促催办,并将了解的状况刚好向主管领导报告 5、值班工作人员守则: (1)值班人员,采纳专职和中层干部轮番值班相结合,休息日和国定节假日白天由学校支配人员轮番值班,并有领导带班 (2)值班人员应具备良好的政治、业务素养,保持饱满的工作热忱,树立良好的服务意识,熟识学校日常工作,会娴熟运用所配备的各种通讯工具和办公自动化设备 (3)承办值班工作事项,必需根据工作程序,做到有报告、有登记、有落实、有反馈,特殊是对领导交办的事项,要仔细刚好地办理,不折不扣地完成,件件落到实处 (4)遵守值班制度,坚守值班岗位,做好交接班,不擅自离岗,如有急事离开值班岗位,应由其他值班人员替班,并报值班领导同意。

(5)工作要勤勤恳恳,埋头苦干,任劳任怨,充分发挥主动性、主动性和创建性,遇到突发事务,要发扬不怕疲惫、连续作战的精神 (6)对经办的事要仔细负责,一丝不苟对受理的工作要快速精确地完成,注意质量,讲究效率,不推委扯皮,不拖延,不积压,不遗漏,避开差错 (7)处理重大突发事务,要反映灵敏,做到快速、高效、刚好、精确 (8)要严格遵守保密规则,不准向无关人员泄露值班工作中的机密事项 6、值班工作领导: (1)为加强对值班工作的领导,学校要有一位领导分管值班室工作,并做到值班工作“五落实”(值班人员、时间、地点、和制度落实) (2)建立领导干部值班制度在节假日,领导值班应排出名单和值班地点、联系、传呼或号码遇有突发事务,各级领导要在各自职责范围内仔细进行应急处理,值班领导特殊要坚守值班岗位,落实防范措施,组织抢险救灾工作,保持上下联系,刚好驾驭全面状况如发生通讯中断,与上级失去联络时,应实行应急措施,主动派人刚好向上级请示汇报 (3)要从政治上、思想上、工作上、生活上关切值班干部,让他们参与必要的会议和阅读有关文件,尽可能帮助他们解决生活上的实际困难,调动他们的主动性。

并使值班人员既相对稳定,又刚好沟通 x学校值班工作管理规章制度 为进一步加强和规范值班工作,完善值班制度,保证学校各项工作正常运行,依据上级平安保卫工作精神,结合我校实际,制订本制度 1、值班工作的宗旨: 值班工作旨在保证学校上下联络畅通,下情刚好上达,上情刚好下传,刚好驾驭校内外动态,提高办事效率,为学校发展服务 2、值班工作的任务: 实行24小时昼夜值班,确保周末、节假日、晚间有专职人员值班;负责上下公务联系;处理急文要电和突发事务;办理重要内外活动报告、主要领导干部外出请假报告;受理领导交办事项 3、值班工作处理问题的原则: (1)肃穆仔细,快速精确,实事求是,符合政策 (2)属应当办理的,要刚好办理,较大的事项应刚好向领导汇报 (3)各种自然灾难、重大事故等突发事务,根据预案做好各项应急处理工作 4、值班工作程序: (1)做好记录对来往的、接待的公务、校内状况和领导交办的事项等,要在《值班记录》上仔细记录记录应简明扼要,重点突出,文字通顺,字迹清楚对来电的重要情节,应逐句核实 (2)汇报请示。

对上级机关的指示、通知应填写《记录》,并依据规定程序办理遇有突发性事务,应刚好报告值班领导,并按值班领导指示,抓紧做好应急处理工作 (3)督促催办对重大、紧急事项的办理状况,承办部门要刚好汇报办理结果,值班人员也应督促催办,并将了解的状况刚好向主管领导报告 5、值班工作人员守则: (1)值班人员,采纳专职和中层干部轮番值班相结合,休息日和国定节假日白天由学校支配人员轮番值班,并有领导带班 (2)值班人员应具备良好的政治、业务素养,保持饱满的工作热忱,树立良好的服务意识,熟识学校日常工作,会娴熟运用所配备的各种通讯工具和办公自动化设备 (3)承办值班工作事项,必需根据工作程序,做到有报告、有登记、有落实、有反馈,特殊是对领导交办的事项,要仔细刚好地办理,不折不扣地完成,件件落到实处 (4)遵守值班制度,坚守值班岗位,做好交接班,不擅自离岗,如有急事离开值班岗位,应由其他值班人员替班,并报值班领导同意 (5)工作要勤勤恳恳,埋头苦干,任劳任怨,充分发挥主动性、主动性和创建性,遇到突发事务,要发扬不怕疲惫、连续作战的精神 (6)对经办的事要仔细负责,一丝不苟。

对受理的工作要快速精确地完成,注意质量,讲究效率,不推委扯皮,不拖延,不积压,不遗漏,避开差错 (7)处理重大突发事务,要反映灵敏,做到快速、高效、刚好、精确 (8)要严格遵守保密规则,不准向无关人员泄露值班工作中的机密事项 6、值班工作领导: (1)为加强对值班工作的领导,学校要有一位领导分管值班室工作,并做到值班工作“五落实”(值班人员、时间、地点、和制度落实) (2)建立领导干部值班制度在节假日,领导值班应排出名单和值班地点、联系、传呼或号码遇有突发事务,各级领导要在各自职责范围内仔细进行应急处理,值班领导特殊要坚守值班岗位,落实防范措施,组织抢险救灾工作,保持上下联系,刚好驾驭全面状况如发生通讯中断,与上级失去联络时,应实行应急措施,主动派人刚好向上级请示汇报 (3)要从政治上、思想上、工作上、生活上关切值班干部,让他们参与必要的会议和阅读有关文件,尽可能帮助他们解决生活上的实际困难,调动他们的主动性并使值班人员既相对稳定,又刚好沟通 xx学校值班工作管理制度 为进一步加强和规范值班工作,完善值班制度,保证学校各项工作正常运行,依据上级平安保卫工作精神,结合我校实际,制订本制度。

1、值班工作的宗旨: 值班工作旨在保证学校上下联络畅通,下情刚好上达,上情刚好下传,刚好驾驭校内外动态,提高办事效率,为学校发展服务 2、值班工作的任务: 实行24小时昼夜值班,确保周末、节假日、晚间有专职人员值班;负责上下公务联系;处理急文要电和突发事务;办理重要内外活动报告、主要领导干部外出请假报告;受理领导交办事项 3、值班工作处理问题的原则: (1)肃穆仔细,快速精确,实事求是,符合政策 (2)属应当办理的,要刚好办理,较大的事项应刚好向领导汇报 (3)各种自然灾难、重大事故等突发事务,根据预案做好各项应急处理工作 4、值班工作程序: (1)做好记录对来往的、接待的公务、校内状况和领导交办的事项等,要在《值班记录》上仔细记录记录应简明扼要,重点突出,文字通顺,字迹清楚对来电的重要情节,应逐句核实 (2)汇报请示对上级机关的指示、通知应填写《记录》,并依据规定程序办理遇有突发性事务,应刚好报告值班领导,并按值班领导指示,抓紧做好应急处理工作 (3)督促催办对重大、紧急事项的办理状况,承办部门要刚好汇报办理结果,值班人员也应督促催办,并将了解的状况刚好向主管领导报告。

5、值班工作人员守则: (1)值班人员,采纳专职和中层干部轮番值班相结合,休息日和国定节假日白天由学校支配人员轮番值班,并有领导带班 (2)值班人员应具备良好的政治、业务素养,保持饱满的工作热忱,树立良好的服务意识,熟识学校日常工作,会娴熟运用所配备的各种通讯工具和办公自动化设备 (3)承办值班工作事项,必需根据工作程序,做到有报告、有登记、有落实、有反馈,特殊是对领导交办的事项,要仔细刚好地办理,不折不扣地完成,件件落到实处 (4)遵守值班制度,坚守值班岗位,做好交接班,不擅自离岗,如有急事离开值班岗位,应由其他值班人员替班,并报值班领导同意 (5)工作要勤勤恳恳,埋头苦干,任劳任怨,充分发挥主动性、主动性和创建性,遇到突发事务,要发扬不怕疲惫、连续作战的精神 (6)对经办的事要仔细负责,一丝不苟对受理的工作要快速精确地完成,注意质量,讲究效率,不推委扯皮,不拖延,不积压,不遗漏,避开差错 (7)处理重大突发事务,要反映灵敏,做到快速、高效、刚好、精确 (8)要严格遵守保密规则,不准向无关人员泄露值班工作中的机密事项。

6、值班工作领导: (1)为加强对值班工作的领导,学校要有一位领导分管值班室工作,并做到值班工作“五落实”(值班人员、时间、地点、和制度落实) (2)建立领导干部值班制度在节假日,领导值班应排出名单和值班地点、联系、传呼或号码遇有突发事务,各级领导要在各自职责范围内仔细进行应急处理,值班领导特殊要坚守值班岗位,落实防范措施,组织抢险救灾工作,保持上下联系,刚好驾驭全面状况如发生通讯中断,与上级失去联络时,应实行应急措施,主动派人刚好向上级请示汇报 (3)要从政治上、思想上、工作上、生活上关切值班干部,让他们参与必要的会议和阅读有关文件,尽可能帮助他们解决生活上的实际困难,调动他们的主动性并使值班人员既相对稳定,又刚好沟通 。