六一儿童节作文.ppt

 每当每当“六一六一”儿童节的时候，孩子们儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日那一张都兴高采烈地欢度着自己的节日那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐  “六一六一”儿童节我们获奖了儿童节我们获奖了　　　你喜欢怎么样度过六一你喜欢怎么样度过六一儿童节？儿童节？儿童节这一天你是怎么儿童节这一天你是怎么度过的，有哪些感受？度过的，有哪些感受？难忘的儿童节难忘的儿童节 随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节 今年的“六一”儿童节最快乐,每班都组织了丰富多彩的游戏活动 我班玩了抢凳子、猜谜语等游戏我最喜欢抢凳子的游戏第一轮游戏老师喊了我和同桌等其他两个同学来玩，教室中间有三张凳子，它们一张挨着一张，我们四个人则绕着凳子站成一个圈真有点像四棵小树苗，（比喻）老师一声令下：“开始！”我们四个人就围着凳子转圈，我精神高度集中，耳朵要认真听，眼睛还要盯着旁边的凳子，脚步还要跟上，一会儿后我的额头都出汗了，（动作描写）老师突然喊了一声“停！”话音刚落，我眼疾手快一屁股坐到邻近的一张凳子上，这一局有位同学反应慢了不幸被淘汰了，老师拿走一把凳子说：“继续开始！”就这样一轮一轮过去了，就剩下我和同桌对战了。

此时，我和她一样都想赢，老师又一声此时，我和她一样都想赢，老师又一声“开始！开始！”我的我的眼睛就紧盯着凳子，突然老师喊：眼睛就紧盯着凳子，突然老师喊：“停！停！”同桌抢先一同桌抢先一屁股坐到凳子上，我也坐到了凳子上，不过只是凳子的屁股坐到凳子上，我也坐到了凳子上，不过只是凳子的一个角，我不甘心失败，就用屁股挤同桌，可她不甘示一个角，我不甘心失败，就用屁股挤同桌，可她不甘示弱，她的力气也很大，也拼命用身体挤我，我们就这样弱，她的力气也很大，也拼命用身体挤我，我们就这样打起了打起了“屁股仗屁股仗”最后还是我的力气大，我用尽全身最后还是我的力气大，我用尽全身所有的力气把她挤出了凳子，她一屁股跌到了地上，我所有的力气把她挤出了凳子，她一屁股跌到了地上，我原想我赢了，正准备得意，老师却举起了同桌的手说：原想我赢了，正准备得意，老师却举起了同桌的手说：“你赢了原来我犯规了原来我犯规了    虽然我输了，但是我仍然很开心，这次难忘的儿童节虽然我输了，但是我仍然很开心，这次难忘的儿童节将永远记忆在我的脑海里将永远记忆在我的脑海里快乐的儿童节快乐的儿童节       早上，金色的阳光撒满大地，校园里的花朵显得格外早上，金色的阳光撒满大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。

美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔环境描写）（环境描写）我怀着我怀着愉快的心情来到学校愉快的心情来到学校       我看到教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写我看到教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐老师说：着：六一儿童节快乐老师说：“同学们，今天是同学们，今天是‘六一六一’儿童节，为了庆祝儿童节的到来，我们进行一次联欢会，儿童节，为了庆祝儿童节的到来，我们进行一次联欢会，现在就请同学们来表演节目吧！现在就请同学们来表演节目吧！”     活动开始了，第一个节目是击鼓传花老师宣布规则：活动开始了，第一个节目是击鼓传花老师宣布规则：“鼓响起后，花往下传，鼓停止花在谁手上，谁就来表演鼓响起后，花往下传，鼓停止花在谁手上，谁就来表演节目老师的击鼓声一响，每个人既兴奋又紧张，老师的击鼓声一响，每个人既兴奋又紧张，我的我的心里好像有一只小兔砰砰乱跳心理描写）心里好像有一只小兔砰砰乱跳心理描写）同学们一个同学们一个个快速地传递着一束小红花这小花在同学们的手中迅速个快速地传递着一束小红花这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条场面描写）地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。

场面描写）突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里，大家看着突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里，大家看着我哄笑起来我紧张的走上台却不知表我哄笑起来我紧张的走上台却不知表演什么好，演什么好，我听见台下的同学大喊，我听见台下的同学大喊，“说绕口令吧说绕口令吧对，说绕口令是我的强项啊，于是我开口便说：对，说绕口令是我的强项啊，于是我开口便说：“粉红粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰”我说的十分流利，同学们都为我鼓掌我更加积极地参我说的十分流利，同学们都为我鼓掌我更加积极地参与到其中，不知不觉一个上午过去了，在我们的欢声笑与到其中，不知不觉一个上午过去了，在我们的欢声笑语中结束了这次联欢会语中结束了这次联欢会    我和同学们度过了一个快乐的我和同学们度过了一个快乐的“六一六一”儿童节，愿我儿童节，愿我们的生活天天像们的生活天天像“六一六一”儿童节这样快乐、轻松儿童节这样快乐、轻松      难忘的儿童节        今天是今天是“六一六一”儿童节，我们学校，为了庆祝这个儿童节，我们学校，为了庆祝这个盛大的节日，学校举办了庆祝盛大的节日，学校举办了庆祝“六一六一”儿童节全校师生儿童节全校师生演唱会，我们都兴高采烈地参加了这个欢度着自己的节演唱会，我们都兴高采烈地参加了这个欢度着自己的节日演唱会。

日演唱会        演唱会没有开始前，各班的文艺委员就发挥了他们演唱会没有开始前，各班的文艺委员就发挥了他们的特长，的特长，他们各自组织自己班上的同学与其他班上的同他们各自组织自己班上的同学与其他班上的同学举行拉歌比赛，你看他们把吃奶的劲都用出来了顿学举行拉歌比赛，你看他们把吃奶的劲都用出来了顿时操场上的赛歌声就打破了往日的寂静场面描写）时操场上的赛歌声就打破了往日的寂静场面描写）那场面真是壮观极了！那场面真是壮观极了！ 　　　　   上午上午8点整，郑重的比赛拉开了帷幕，首先登台的是点整，郑重的比赛拉开了帷幕，首先登台的是四年级的舞蹈，他们的印度舞表演得婀娜多姿，孔雀舞四年级的舞蹈，他们的印度舞表演得婀娜多姿，孔雀舞动作轻快，手绢舞表情丰富，他们优美的舞姿，赢得了动作轻快，手绢舞表情丰富，他们优美的舞姿，赢得了全场同学们雷鸣般的掌声全场同学们雷鸣般的掌声一，二，三年级的节目就更加精彩了，你别看小弟弟、一，二，三年级的节目就更加精彩了，你别看小弟弟、小妹妹们的年龄小，可他们人小志气高，在台上演出一小妹妹们的年龄小，可他们人小志气高，在台上演出一点也不含糊，听吧，《小海螺》、《小草》、《让我们点也不含糊，听吧，《小海螺》、《小草》、《让我们荡起双浆》荡起双浆》……不但旋律优美，而且自然流畅。

高年级不但旋律优美，而且自然流畅高年级的表演就更加精彩纷呈，的表演就更加精彩纷呈，有的歌唱伟大的祖国，有的歌有的歌唱伟大的祖国，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可爱的校园，有的歌唱幸福的唱美好的事物，有的歌唱可爱的校园，有的歌唱幸福的生活生活……(排比排比)他们的歌声一个比一个清脆，一个比一个他们的歌声一个比一个清脆，一个比一个动听舞台下时而欢声如雷；时而掌声雷动；时而一片舞台下时而欢声如雷；时而掌声雷动；时而一片欢腾，（排比）欢腾，（排比） 真是美不可言！　　真是美不可言！　　   庆祝庆祝“六一六一”儿童节的节目演唱会虽然在优美的《让儿童节的节目演唱会虽然在优美的《让我们荡起双浆》的歌声中结束了，但是它将使我终身难我们荡起双浆》的歌声中结束了，但是它将使我终身难忘！忘！优美开头：优美开头：排比开头法：排比开头法：1、、六一六一””给孩子们带来了无穷的快乐；给孩子们带来了无穷的快乐；““六一六一””是孩子们表演自我的舞台；是孩子们表演自我的舞台；““六一六一” ” 是孩子们自是孩子们自由呼吸的一天；儿童节这一天，由呼吸的一天；儿童节这一天，我们学校为了庆祝这个盛我们学校为了庆祝这个盛大的节日，举办了全校师生演唱会。

大的节日，举办了全校师生演唱会2 2、随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我、随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了们不由地迎来了““六一六一””儿童节儿童节 今年的““六一六一””儿童儿童节最快乐节最快乐, ,每班都组织了好丰富多彩的游戏活动每班都组织了好丰富多彩的游戏活动早上，金色的阳光撒满大地，校园里的花朵显得格外美丽，早上，金色的阳光撒满大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔，我怀着愉快的心情来到学校一棵棵小树也显得更加挺拔，我怀着愉快的心情来到学校积累好词：积累好词：丰富多彩、精神集中、眼疾手快、不甘示弱、丰富多彩、精神集中、眼疾手快、不甘示弱、宣布规则、迅速传递、哄笑、强项、流利、欢声笑语、宣布规则、迅速传递、哄笑、强项、流利、欢声笑语、盛大、兴高采烈、寂静、壮观、婀娜多姿、动作轻快盛大、兴高采烈、寂静、壮观、婀娜多姿、动作轻快、、表情丰富、旋律优美、自然流畅、精彩纷呈、清脆、动听、表情丰富、旋律优美、自然流畅、精彩纷呈、清脆、动听、欢腾一片、美不可言欢腾一片、美不可言结尾：结尾：虽然我输了，但是我仍然很开心，这次难忘的儿童节虽然我输了，但是我仍然很开心，这次难忘的儿童节将永远记忆在我的脑海里，将变成我成长足迹中抹不去将永远记忆在我的脑海里，将变成我成长足迹中抹不去的精彩一页。

的精彩一页 我和同学们度过了一个快乐的我和同学们度过了一个快乐的“六一六一”儿童节，愿我儿童节，愿我们的生活天天像们的生活天天像“六一六一”儿童节这样快乐、轻松儿童节这样快乐、轻松庆祝庆祝“六一六一”儿童节的节目演唱会虽然在优美的《让儿童节的节目演唱会虽然在优美的《让我们荡起双浆》的歌声中结束了，但是它将使我终身难我们荡起双浆》的歌声中结束了，但是它将使我终身难忘！忘！       怎么过怎么过“六一六一”儿童节儿童节       我已经是一年级的小学生了，我已经是一年级的小学生了，我打算这样度过我的六一儿童我打算这样度过我的六一儿童节：早晨起床后，给爸爸妈妈节：早晨起床后，给爸爸妈妈唱一首唱一首《《让爱传出去让爱传出去》》，和爸，和爸妈分享我的快乐到学校和老妈分享我的快乐到学校和老师同学一起表演节目，把我们师同学一起表演节目，把我们的快乐送给辛勤的老师的快乐送给辛勤的老师怎么过怎么过“六一六一”儿童节儿童节          今年的儿童节格外特别，我今年的儿童节格外特别，我将度过小学的第一个将度过小学的第一个“六一六一”儿儿童节我们以班级进行活动，舞童节我们以班级进行活动，舞台上的小伙伴们唱呀，跳呀，精台上的小伙伴们唱呀，跳呀，精彩极了。

小明用手风琴拉出优美彩极了小明用手风琴拉出优美的音乐，小强一边打鼓一边跳舞的音乐，小强一边打鼓一边跳舞我们在台下给他们拍手喝彩我们在台下给他们拍手喝彩怎么过怎么过“六一六一”儿童节儿童节一年级一年级7班班     李雅琪李雅琪 我已经是一年级的小学生了，我我已经是一年级的小学生了，我们班迎六一儿童节做了充分的准备们班迎六一儿童节做了充分的准备喜欢文艺的同学早就在排练节目了，喜欢文艺的同学早就在排练节目了，有跳舞的、唱歌的、讲故事的、还有跳舞的、唱歌的、讲故事的、还有表演课本剧的有表演课本剧的… …          六一这天他们给我们表演了许多六一这天他们给我们表演了许多精彩的节目，我们给他们拍手鼓掌精彩的节目，我们给他们拍手鼓掌真是一个难忘的儿童节真是一个难忘的儿童节怎么过怎么过“六一六一”儿童节儿童节一年级一年级7班班——谢多多谢多多                  我已经是一年级的小学生我已经是一年级的小学生了，我打算这样度过我的六一了，我打算这样度过我的六一儿童节：我想让学校变成一个儿童节：我想让学校变成一个大舞台，让小朋友们放声歌唱，大舞台，让小朋友们放声歌唱，自由舞蹈，老师和同学一起表自由舞蹈，老师和同学一起表演节目。

把我们的快乐送给敬演节目把我们的快乐送给敬爱的老师，让老师快乐着、幸爱的老师，让老师快乐着、幸福着 怎么过怎么过“六一六一”儿童节儿童节一年级一年级7班班     李超李超          我已经是一年级的小学生了，我已经是一年级的小学生了，我打算这样度过我的六一儿童节：我打算这样度过我的六一儿童节：我和爸爸妈妈一起去游乐园坐过山我和爸爸妈妈一起去游乐园坐过山车，拍拍手吃水果，一起度过快乐车，拍拍手吃水果，一起度过快乐的节日怎么过怎么过“六一六一”儿童节儿童节    一年级一年级7班班     张博超张博超 六一快到了，我打算和爸爸妈六一快到了，我打算和爸爸妈妈一起唱歌、跳舞、做好玩的猜妈一起唱歌、跳舞、做好玩的猜谜游戏——傅迪克傅迪克           六一这天我会跟小伙伴们去六一这天我会跟小伙伴们去野外郊游，大家一起说说话、捉野外郊游，大家一起说说话、捉迷藏、捕鱼和玩游戏，一起度过迷藏、捕鱼和玩游戏，一起度过一个快乐而难忘的一个快乐而难忘的“六一六一”儿童儿童节——贾雨鑫贾雨鑫1 1、早上，金色的阳光撒满大地，校园里的、早上，金色的阳光撒满大地，校园里的 花朵显得格外美丽，一棵棵花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。

同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情小树也显得更加挺拔同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情 来来到学校看，校园里插满了彩旗，在微风的到学校看，校园里插满了彩旗，在微风的 吹拂下，彩旗在风中舞吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好象在和我们说；蹈，好象在和我们说； “ “祝你们六一快乐祝你们六一快乐2 2、早晨，花儿在向我们点头微笑，鸟儿在、早晨，花儿在向我们点头微笑，鸟儿在 向我们低吟问好：向我们低吟问好：““祝小朋祝小朋友们六一快乐友们六一快乐3 3、六一儿童节终于到了，同学们都兴高采、六一儿童节终于到了，同学们都兴高采 烈地来到学校的大操场上，烈地来到学校的大操场上，来观看演出虽然来观看演出虽然 天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学 们过节的好心情节目有好多，有合唱让世界们过节的好心情节目有好多，有合唱让世界 充满爱，有舞蹈小小充满爱，有舞蹈小小国税宣传员国税宣传员…………4 4、六一节终于来了！早上，同学们早早地把教室打扮得格外好看黑、六一节终于来了！早上，同学们早早地把教室打扮得格外好看黑板上用彩色粉笔写了板上用彩色粉笔写了““庆祝六一儿童节庆祝六一儿童节””七个大美术字，还在旁边七个大美术字，还在旁边画了几朵花；教室四面墙上挂满彩带；桌椅排成两行置于教室两边。

画了几朵花；教室四面墙上挂满彩带；桌椅排成两行置于教室两边5 5、六一是歌剧，演绎了我们童年的欢乐；六一是画板，画出了我们的、六一是歌剧，演绎了我们童年的欢乐；六一是画板，画出了我们的天真烂漫；六一是童话，承载了我们心中的梦天真烂漫；六一是童话，承载了我们心中的梦 我们心里最美好的我们心里最美好的回忆6 6、随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟、随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟 儿的欢唱，我们不由地迎来儿的欢唱，我们不由地迎来了了““六一六一””儿童节儿童节 ，开心的六一儿童节开心的六一儿童节8 8、同学们到了教室，心里都很高兴教室的上方挂着一条条彩、同学们到了教室，心里都很高兴教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐老师说：带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐老师说：““同学同学们，今天是们，今天是‘‘六一六一’’儿童节，为了庆祝儿童节，为了庆祝‘‘六一六一’’儿童节的到儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！节目吧！””9 9、同学们度过了一个快乐的、同学们度过了一个快乐的““六一六一””儿童节，我们甚至巴望着儿童节，我们甚至巴望着天天是六一节呢！愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻天天是六一节呢！愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。

松1010、今天是、今天是““六一六一””儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝到学校，庆祝““六一六一””儿童节的到来儿童节的到来1111、今年六一节到来的前一天下午，我们学校、今年六一节到来的前一天下午，我们学校 的操场上搭起了的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了一个漂亮的舞台，旁边还挂了 横幅，这是为了庆祝六一儿童横幅，这是为了庆祝六一儿童节，让小演员们节，让小演员们 能在上面尽量地展现自我我也是小演员中能在上面尽量地展现自我我也是小演员中的的 一员，我的心别提有多么自豪和光荣一员，我的心别提有多么自豪和光荣1212、还有一个节目是踩气球看，小明在台上多威猛，他不仅、还有一个节目是踩气球看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。

非常活跃•1313、、““六一六一””给孩子们带来了无穷的快乐；给孩子们带来了无穷的快乐；““六一六一””是孩是孩子们表演自我的舞台；子们表演自我的舞台；““六一六一” ” 是孩子们自由呼吸的一是孩子们自由呼吸的一天；天；““六一六一””…………•1414、带着一丝期盼与留恋，又度过了一个难忘的六一，而、带着一丝期盼与留恋，又度过了一个难忘的六一，而这次六一，又可以说是在疯狂中度过的这次六一，又可以说是在疯狂中度过的•1515、一年一度的六一节到了，我盼啊盼，总算盼到了这一、一年一度的六一节到了，我盼啊盼，总算盼到了这一天•1616、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的友个个都是美美的•精彩纷呈精彩纷呈   惊爆全场惊爆全场   欢声笑语欢声笑语   五彩缤纷五彩缤纷 翩翩起舞翩翩起舞   歌声嘹亮歌声嘹亮六一儿童节活动作文六一儿童节活动作文 “ “六六··一一””到了，我早早地起了床，吃过饭后，便提到了，我早早地起了床，吃过饭后，便提上小板橙向学校走去路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟上小板橙向学校走去。

路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：““小同学，小同学，‘‘六六··一一’’到了，祝你节日快乐！到了，祝你节日快乐！”” 到了学校，只见学校彩旗飘扬，处处回响着同学们的到了学校，只见学校彩旗飘扬，处处回响着同学们的欢声笑语领导们先讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声欢声笑语领导们先讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声四年级同学们唱了一首歌四年级同学们唱了一首歌《《春晓春晓》》，他们的声音娓娓动听，，他们的声音娓娓动听，让人心旷神怡接下来，几个穿着小短裙的小朋友走出来让人心旷神怡接下来，几个穿着小短裙的小朋友走出来跳了舞跳了舞《《我们的希望小学我们的希望小学》》，她们的舞姿优美，表达了小，她们的舞姿优美，表达了小学生可爱、天真的性格该到我们表演了，是集体舞学生可爱、天真的性格该到我们表演了，是集体舞《《快快乐天使乐天使》》音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使节目演完了，爸爸、妈妈又翩翩起舞，真的像一群天使节目演完了，爸爸、妈妈又领着我去新华书店买了几本书，有领着我去新华书店买了几本书，有《《安徒生童话安徒生童话》》、、《《一一千零一夜千零一夜》》、、《《小故事大道理小故事大道理》》、、《《三毛流浪记三毛流浪记》》、、《《成成语故事语故事》》等很多书，它们都很好看。

等很多书，它们都很好看 这个这个““六六··一一””让我难忘，这个让我难忘，这个““六六··一一””是我心目是我心目中过得最好的中过得最好的““六六··一一””真希望下一个今天，下一个真希望下一个今天，下一个““六六··一一””快点到来快点到来 载歌载舞庆载歌载舞庆““六一六一”” 6 6月月1 1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆““六一六一””歌舞晚会歌舞晚会 　　 歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行广场上彩旗飘飘，五颜歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆““六一六一””天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《《全世界儿童心连心全世界儿童心连心》》把我们把我们带入了浓浓节日气氛中紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家带入了浓浓节日气氛中紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着其中展示着其中《《健美操健美操》》这个节目让我大饱眼福。

一个动作敏捷的小这个节目让我大饱眼福一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她个球你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱的右手去了球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱 节目不仅有节目不仅有““动动””的，还有的，还有““静静””的那就是我班徐梦笛同学与的那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《《渔舟唱晚渔舟唱晚》》，美妙的乐曲传入，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；一会儿我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋行云流水般的乐欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋行云流水般的乐曲在广场上回响曲在广场上回响………… 天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。

远看天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮怪不得今晚没有星星，大概是星星不上星星，甚至星星都没它漂亮怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧！好意思出来了吧！ 晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍每一个节目晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声最后，在一首结束时，都会响起经久不惜的掌声最后，在一首《《雪绒花雪绒花》》的伴奏的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。