福建第五中学第一学期初三物理第二次月考试题.docx

2019～2019学年度上学期期中考试题 初三物理试题 考生注意：1.考试时间90分钟 2.全卷共30道小题 ,总分值100分 3.计算结果精确到0.01位一、 单项选择题〔每题3分 ,共45分〕题号12345678910答案题号1112131415答案1、在国际单位制中 ,长度的根本单位是〔 〕 A．米 B．秒 C.摄氏度 D.安培2、如下图 ,用刻度尺测量一木块的长度 ,测量的结果是〔 〕 A.1.25cm B.3.25 cm C.0.225mm D.2.25 cm 3、小明坐在行驶的列车内 ,假设说他是静止的 ,那么所选择的参照物是〔 〕 A．车窗 B．铁轨 C．路边的树　 　 D．在车内走动的乘务员4、“频闪摄影〞是研究物体运动时常用的一种实验方法 ,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片〔黑点表示物体的像〕 ,其中可能做匀速直线运动的是〔 〕5、以下四个选项中 ,平均速度最大的是〔 〕 A．航模飞行器以11m/s的速度飞行 B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶 C．百米赛跑中运发动用10s跑完全程 D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s6、5、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像 ,此时它所看到的像是图1中的 〔 〕图17、如下图是研究光的反射定律的实验装置 ,为了研究反射角与入射角之间的关系 ,实验时应进行的操作是〔 〕 A．沿ON前后转动板E B．沿ON前后转动板F C．改变光线OB与ON的夹角 D．改变光线AO与ON的夹角8、以下关于“影〞的形成 ,属于光的反射现象的是〔 〕 A．在阳光照射下 ,大树底下出现的“阴影〞 B．皮影戏中的“手影〞 C．立竿见“影〞 D．岸边树木在河水中的“倒影〞9、生活中许多物体可以发光 ,以下物体不属于光源的是〔 〕 A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯10、通过小孔所成的像一定是〔　　〕 A.倒立的 B.放大的 C.等大的 D.缩小的11、如下图 ,老师用同样的力吹一根塑料吸管做响笛 ,并将它不断剪短。

这是研究声音的 A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管长短的关系 C．音调与吸管材料的关系 D．音色与吸管长短的关系12、用MP3听音乐时 ,调节音量按键能改变声音的〔 〕 A．音调 B．音色 C．响度 D．频率13、 2019年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失 ,以下说法中 ,你认为错误的选项是〔 〕 A．地震时伴有次声波产生 B．地震时会产生地震波 ,这种地震波不能在真空中传播 C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息14、关于声音的说法正确的选项是〔 〕 A．物体只要振动 ,人们就能听到声音 B．声音只能通过介质传播 C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D．声音中 ,人们听不见的声音只有超声波15、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱 ,下面关于二人声音的说法正确的选项是〔 〕 A. “男声〞音调高 ,响度大；“女声〞音调低、响度小 B. “男声〞音调低、响度小；“女声〞音调高、响度大 C. “男声〞音调高、响度小；“女声〞音调低、响度大 D. “男声〞音调低、响度大；“女声〞音调高、响度小16、如下图 ,将一把钢尺紧按在桌面上 ,一端伸出桌边 ,拨动钢尺 ,听它振动发出的声音。

改变钢尺伸出桌边的长度 ,再次用力拨动 ,使钢尺两次振动的幅度大致相同 ,听它发出声音的变化这个实验用来探究〔 〕 A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关17、关于误差的说法中不正确的选项是：( C ) A、测量值和真实值之间的差异 ,叫误差 B、测量工具越精确 ,方法越完善 ,测量误差就越小 C、采用屡次测量求平均值的方法可以消除误差 D、选择精密度高的仪器 ,改良测量方法 ,也只在一定程度上减小误差 ,而不能防止误差二、填空题：〔每空1分 ,共30分〕16、电闪雷鸣时 ,我们总是先看到闪电后听到笛声 ,说明光速比声速 (大/小)；真空中的光速为 m/s．17、上学前 ,小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装 ,看到的“镜中人〞是她的 〔选填“虚〞或“实〞〕像 ,像与她之间的距离是 m. 19、某种昆虫靠翅的振动发声。

如果昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是 Hz ,人类 听到该频率的声音〔填“能〞或“不能〞)21、医生听病人心脏跳动的声音时 ,要利用听诊器来减少声音的 ,使声音的 增大些22、超声波清洗及超声啐结石是利用声能传递 的性质工作的 ,而回声定位那么是利用了声能传递 的性质〔“信息〞或“能量〞〕23、减弱噪声的途径有 、 、 24、按实际情况填入适当的单位：⑴家门的高度为195______； ⑵课本的宽度为186______⑶六层楼房的总高度是182_______ ⑷五分硬币的直径是2.3__________25、黑板会产生“反光〞现象 ,看不清楚字 ,这是因为黑板因发生 出来的光线比粉笔字发生 出来的光线_______〔此空填“强〞或“弱〞〕26、用步枪瞄准练习时 ,当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时 ,就认为三者在同一直线上 ,这就利用了 道理 ,能证明这一道理的还有 等现象。

作图如图甲所示 ,一束光与平面镜成45°角射到平面镜上 ,请根据光的反射定律画出它的反射光线 ,并标明反射角的大小45°如下图 ,试画出点光源S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点的光路图唐宋或更早之前 ,针对“经学〞“律学〞“算学〞和“书学〞各科目 ,其相应传授者称为“博士〞 ,这与当今“博士〞含义已经相去甚远而对那些特别讲授“武事〞或讲解“经籍〞者 ,又称“讲师〞教授〞和“助教〞均原为学官称谓前者始于宋 ,乃“宗学〞“律学〞“医学〞“武学〞等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒助教〞在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰唐代国子学、太学等所设之“助教〞一席 ,也是当朝打眼的学官至明清两代 ,只设国子监〔国子学〕一科的“助教〞 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员至此 ,无论是“博士〞“讲师〞 ,还是“教授〞“助教〞 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了94．根据平面镜成像特点 ,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像．三、实验与探究：〔27题6分 ,28题6分 ,共 13分〕27、测量小车在斜面上运动的平均速度 ,实验依据的公式是 ,选用的器材除小车、木板、垫块、和金属挡板外 ,还需要 和 。

根据以下图填表路路程(m)时间(s)平均速度(m/s)AB段0.0520.025BC段AC段28、小峰同学在“探究平面镜成像的特点〞实验时 ,将玻璃板竖直放在水平桌面上 ,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上 ,点燃玻璃板前的蜡烛A ,移动蜡烛B ,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合 ,如下图在此实验中：〔1〕用两段的蜡烛是为了比拟像与物 的关系〔2〕在寻找蜡烛像的位置时 ,眼睛应该在蜡烛 〔填“A〞或“B〞〕这一侧观察〔3〕移去蜡烛B ,在其原来的位置上放一光屏 ,光屏上不能承接到蜡烛A的像 ,这说明平面镜成的像是 〔选填“虚〞或“实〞〕像四、计算题〔29题6分 ,30题5分 ,共11分〕要求：计算题必须按“、求、解、答〞的格式书写 ,解答过程中要先写公式后代入数值只写结果没有过程不得分从甲地到乙地全长 ,汽车以的速度行驶后 ,接着又以的速度行驶到乙地1)求前15的路程所用的时间为多少？(2)汽车从甲地到乙地的平均速度为多少千米每小时？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换要求学生抽空抄录并且阅读成诵其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记〞之后会“活用〞不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记〞名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效教书先生〞恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生〞那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业只是更早的“先生〞概念并非源于教书 ,最初出现的“先生〞一词也并非有传授知识那般的含义孟子?中的“先生何为出此言也？〞；?论语?中的“有酒食 ,先生馔〞；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？〞等等 ,均指“先生〞为父兄或有学问、有德行的长辈其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称。