五年级语文上册素材5《小岛》知识点同步练习(含答案)人教部编版.docx

统编版 | 五年级上册第 15 课《小岛》学问点 +同步练习知 识 点一、我会认组词瞒： mán〔瞒着、隐瞒、欺上瞒下〕域： yù〔地域、海疆、两河流域〕艇： tǐng〔快艇、潜艇、游艇〕矛： dùn〔冲突、长矛、矛头〕盾： dùn〔盾牌、冲突〕炊： chu ī〔炊烟、炊事员、无米之炊〕哼： hng 〔哼，走着瞧 〕喉： hóu〔喉咙、咽喉、喉头〕咙： lóng〔喉咙、胡咙、黑咕咙冬〕勺： sháo〔汤勺、勺子、铁勺〕搅： jiǎo〔搅拌、搅乱、搅拌机〕舀： yǎo〔舀水、舀汤、舀取〕二、多音字哼： hēng 〔哼着曲〕 hng 〔哼，走着瞧〕难： nán〔困难〕 nàn〔灾难〕三、近义词特色——特点 凉快——凉快 启发——启发灵敏——灵敏 拘束——拘谨 疑心——猜疑纳闷——疑心 懊悔——懊悔 吃惊——惊异情愿——甘愿 遮挡——遮掩 推广——普及四、反义词凉快——温存疑心——信任骄傲——惭愧灵敏——笨拙稀奇——一般拘束——自由五、理解词语礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石驻扎：〔军队〕在某地住下暗堡：隐蔽的碉堡纳闷：疑心不解油布：涂上桐油的布，用来防水防湿溃烂：伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。

冲突：具有相互排斥的性质沉吟：〔遇到简洁或疑难的事〕迟疑不决，低声自语灵敏： (动作、思路等〕快速而灵敏注视：聚精会神地看六、句子解析1. 这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵句中三个“少”字突出了小岛的环境恶劣困难2. 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度说明岛上温度很高，比较凉快的时候就已经二十多摄氏度，那么热的时候温度就更高驻扎在这里的海军土兵们生活很困难3. 这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力种菜问题看似简洁，但是在困难的小岛上却不简洁，由于这里严峻缺菜，由于吃不上蔬菜，战士们牙龈溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，假设人人都能吃上蔬菜，身体安康了，部队的战斗力就强了4. 饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子将军看了看他们桌 子上的罐头，喉咙哽了一下，说 :“同志们 ...... 停了一下，又说 :“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子 “哽了一下”“停了一下”写出了将军动容的样子，“给大家分菜”表达了将 军对战士的关爱。

七、问题归纳1. 读课文，想一想课文写了什么？本文主要写将军上小岛觉察菜地，与战士们共享青菜的事情2. 这个小岛有什么特点？这个小岛的环境很困难〔 1〕小转一圈也用不了格外钟” (2) 环境格外恶劣树少，草少，土也很少” (3) 很热最凉快”的时候，是“二三十摄氏度”3. 为什么战士们要在小岛上种菜昵？（1） 上岛后没有蔬菜吃，有的战士就会牙龈溃烂，嘴里起泡2） 蔬菜运输困难，运往岛上的途中就要烂掉一大半4. 战士们是怎样在小岛上种菜的？(1) 菜地里的土，大局部是战士们从老家一口袋一口袋背来的2) 菜种是战士们从老家带来的3) 为了防晒和防盐，战士们用油布棚将菜地遮挡起来，并把菜地放在了小岛的南面5. 从 13-18 自然段的对话描写中，你看到了一个怎样的将军？从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战士同甘共苦，不搞特别化从与队长和战士的对话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性将自己的意见强加于人6. 从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？我能体会到战士们心中有祖国，宠爱祖国他们在最困难的环境下保卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀可敬可叹！7. 将军的军礼有什么深刻的含义？将军行军礼，表达了他对海岛的宠爱，对祖国的敬意，对战士的感谢。

八、课文分段第一局部〔 1〕：介绍小岛的样子和特点其次局部〔 2-19 〕：写将军刚上岛时发生的事情：觉察菜地，最终打算留下来吃晚饭，并住一晚第三局部〔 20-35 〕：写晚饭时发生的事情：将军看到菜地全貌，之后到饭堂给战士们分蔬菜汤第四局部〔 36-37 〕：写早晨发生的事情：将军离开后又绕回小岛南边，并行了一个军礼九、课文主题本文通过写将军上小岛觉察菜地，与战士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我们的爱国之情、报国之志同时也表达了将军和士兵之间的感情同 步 练 习。