2020幼儿园大班美术公开课教案《纸杯木偶》.docx

2020幼儿园大班美术公开课教案《纸杯木偶》对教案的整理是非常重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了小编特向您推荐"2020幼儿园大班美术公开课教案《纸杯木偶》"，希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“2020幼儿园大班美术公开课教案《纸杯木偶》”！活动目标：1、运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作木偶2、鼓励幼儿克服制作中遇到的困难，坚持做好木偶3、体验克服困难后取得成功的快乐4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦活动准备：纸杯、彩色腊光纸、布头20cm×20cm、剪刀、水彩笔、浆糊、抹布活动过程：（一）出示纸杯木偶，引起幼儿兴趣二）介绍制作材料：布——做衣裳；纸杯——做头；腊光纸——做头发等并观察由教师提供的半成品所表现纸杯木偶制作的步骤三）提出制作要求：1、在规定时间内做好纸杯木偶2、遇到困难时能自己动脑筋或与同伴商量解决3、要和老师做的不一样：表情、年龄特征等。

四）幼儿动手制作：1、教师进行观察，看幼儿是怎样解决遇到的困难2、对能力差的鼓励他想办法完成五）结束活动：将做好的作品展出，进行评价：1、哪个木偶最漂亮？2、你做的时候觉得哪里最难做？后来你是怎想办法的？3、表扬做得又快又好的幼儿，鼓励没做完的幼儿在遇到困难时能多想几种办法，这样就能动作较快地做好木偶幼儿百科：木偶是一个汉语词汇，读音为mùǒu，古代叫傀儡、魁儡子、窟儡子不知道本文“幼儿园大班美术公开课教案《纸杯木偶》”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！yJS21更多精选幼儿园教案阅读幼儿园大班美术优秀教案《纸杯木偶》下面是“幼儿园大班美术优秀教案《纸杯木偶》”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！活动目标：1、运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作木偶2、鼓励幼儿克服制作中遇到的困难，坚持做好木偶3、体验克服困难后取得成功的快乐4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣5、根据色彩进行大胆合理的想象活动准备：纸杯、彩色腊光纸、布头20cm×20cm、剪刀、水彩笔、浆糊、抹布活动过程：(一)出示纸杯木偶，引起幼儿兴趣二)介绍制作材料：布——做衣裳;纸杯——做头;腊光纸——做头发等。

并观察由教师提供的半成品所表现纸杯木偶制作的步骤三)提出制作要求：1、在规定时间内做好纸杯木偶2、遇到困难时能自己动脑筋或与同伴商量解决3、要和老师做的不一样：表情、年龄特征等四)幼儿动手制作：1、教师进行观察，看幼儿是怎样解决遇到的困难2、对能力差的鼓励他想办法完成五)结束活动：将做好的作品展出，进行评价：1、哪个木偶最漂亮?2、你做的时候觉得哪里最难做?后来你是怎想办法的?3、表扬做得又快又好的幼儿，鼓励没做完的幼儿在遇到困难时能多想几种办法，这样就能动作较快地做好木偶幼儿百科：木偶是一个汉语词汇，读音为mùǒu，古代叫傀儡、魁儡子、窟儡子指木刻偶像用木头雕刻的人像或者形似其他生物的小东西，常用来形容痴呆的神情用它来表演的戏剧叫木偶戏，也叫傀儡戏不知道本文“幼儿园大班美术优秀教案《纸杯木偶》”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！纸杯木偶一、 活动目标：1、 运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作木偶2、 鼓励幼儿克服制作中遇到的困难，坚持做好木偶3、 体验克服困难后取得 成功的快乐二、 活动准备：纸杯、彩色腊光纸、布头20cm×20cm、剪刀、水彩笔、浆糊、抹布。

三、 活动过程：（一） 出示纸杯木偶，引起幼儿兴趣二） 介绍制作材料：布——做衣裳；纸杯——做头；腊光纸——做头发等并观察由教师提供的半成品所表现纸杯木偶制作的步骤三） 提出制作要求：1、 在规定时间内做好纸杯木偶2、 遇到困难时能自己动脑筋或与同伴商量解决3、 要和老师做的不一样：表情、年龄特征等四） 幼儿动手制作：1、 教师进行观察，看幼儿是怎样解决遇到的困难2、 对能力差的鼓励他想办法完成五） 结束活动：将做好的作品展出，进行评价：1、 哪个木偶最漂亮？2、 你做的时候觉得哪里最难做？后来你是怎想办法的？3、 表扬做得又快又好的幼儿，鼓励没做完的幼儿在遇到困难时能多想几种办法，这样就能动作较快地做好木偶2020幼儿园大班美术公开课教案《森林城市》下面是“2020幼儿园大班美术公开课教案《森林城市》”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！活动目标：1、通过联想，表现城市中的高层建筑、立交桥等形象2、发挥想象，大胆画出不同形状的汽车3、对绘画活动感兴趣4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰活动准备：1、范画2、大铅画纸三纸、油画棒、水粉颜料、小纸若干张、剪刀，固体胶。

3、已听过童话故事〈野猫的城市〉活动过程：（一）知作画方式，产生作画兴趣１、你们还记得〈野猫的城市〉这个童话故事吗？一群小朋友坐着旅游车从城市来到森林旅游，小朋友们怎样向小动物们“比划”，来介绍城市呢？２、在充分讨论后，教师出示范画，引导幼儿根据有动物可以看到的东西进行“比划”，介绍城市教师引导幼儿大胆想象和联想，如花藤想象成马路、立交桥，将白云想象成屋顶、电脑、汽车等，将蘑菇想象成游乐场的设施３、教师提出绘画要求：把小朋友分成三组，每组的一部分幼儿画铅画纸上大的城市建筑，如：立交桥，高楼大厦等，大家安排好各自要画的内容，在树，花、草、云等想象上添画，表象城市里的东西，还有一部分幼儿在小的白纸上画各种汽车、人、花草、红绿灯等二）分组进行集体创作〈森林城市〉1、分工作画，教师巡回指导，立交桥、大厦，可请能力强点的幼儿勾画好轮廓，其他幼儿涂色2、画好汽车、花草等装饰物的幼儿，将作品剪下来帖在自己组的大铅画纸上三）欣赏评比幼儿将作品放在展览区，每组幼儿选一名为代表介绍自己组幼儿的作品幼儿边欣赏边评比出好的作品幼儿百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。

它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能森林被誉为“地球之肺”关于“幼儿园大班美术公开课教案《森林城市》”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！2020幼儿园大班美术公开课教案《海底世界》本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“2020幼儿园大班美术公开课教案《海底世界》”！活动目标：1、运用课件欣赏海底世界，让幼儿观察动物的动态及海底的美学2、尝试大胆使用仙女袋、图库工具中的图片装扮海底世界3、激发幼儿热爱大海的情感，乐意使用绘画软件画画4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰活动准备：金山画王软件活动过程：1、观看海底世界录像，激发幼儿活动兴趣师：小朋友们，今天老师给你们带来一段非常好看的录像，你们看，这是哪里？（播放）哇，原来是海底世界，你们想去吗？那我们一起去看一看吧！（共同观看）海底世界可真漂亮啊，你最喜欢哪个海底动物？（2、3个幼儿自由说）那你们想不想把刚才看见的海底画下来？有的小朋友肯定在想：老师，我画画不好，画的不好看没关系，今天老师教你们一种新的画画方法，不要用画笔工具，每个人都能画出非常可爱、漂亮的画哦！请小朋友们打开我们的画画软件金山画王。

2、教幼儿金山画王中的绘画工具的使用方法，初步学习各种工具进行绘画1）背景色现在先让我们潜入深深的海底吧！海底是什么颜色？（蓝色）我们找到这个油漆桶工具，单击油漆桶，再找到颜色选择处，单击，找到你喜欢的海底颜色，单击选择颜色，点一下钩钩，就表示你已经选择好颜色了，在空白画纸上单击一下，哇，一下子就潜入海底啦！你们也来试一下！（幼儿尝试上背景色）（2）学习使用仙女袋工具海底的鱼儿最喜欢在那里玩呀？（幼儿回答）那我们就先帮小鱼们种些水草和珊瑚吧，等会他们来的时候就可以玩啦！请你们找到仙女袋工具并单击，在左边会出现一排小标记，请选择用红色小钉定住的标记，这是动态仙女袋，单击后你会看见下面出现了可以选择的图片，找到翻页标记，翻翻翻，找到水草的图标，单击选择，现在你在蓝蓝海水上画的话，就会出现一棵棵水草啦教师边说边示范）你们看，水草种好了，再种一些珊瑚吧，小鱼们也很喜欢呢！用同样的方法，找到珊瑚的图标，有选择性的在水草旁种上一些珊瑚，你们看，我已经种好了（教师边说边示范）！你们也赶紧来试一试吧！（幼儿操作）（3）学习使用图库工具水草、珊瑚一种好，鱼儿就游来了！在这里找到一棵树的标记，这是图库工具，在这里你可以找到许许多多的图片哦~单击图库工具，在下面会出现三张画，选择小朋友头像的标记单击，这是角色图库，你会发现左边出现了许多的标记，你觉得小鱼们会在那个标记里？对了就是在这个小鱼标记的，单击标记，下面游来了这么多鱼！使用翻页标记，翻翻翻，更多小鱼游来啦！选择一条你喜欢的小鱼做今天的公主吧！点击你喜欢的小鱼图片，按着鼠标左键不放，拖拖拖，把它拖到大海里去！并放到喜欢的位置，位置没放好，没关系，图片四周有许多调整的按钮，找到这个按钮，点击着它不放，好像有点大，找到这个缩放按钮，小鱼打大小就由你控制啦！按照缩放按钮不放，向里向外拖动，小鱼就变大变大变小啦！（教师边说边示范）你们来请一条小鱼做今天的公主吧！（幼儿操作）（4）幼儿自由使用图库、仙女袋工具添画。

公主请好了吗？你们愿意请其他小鱼来陪公主吗？可以试试用图库工具，请好多小鱼来呢，但是小鱼的摆放位置和大小，不能把公主遮住了哦，而且也不能比公主大，要是和公主一样大或比公主大，这样两个人都会不开心哦！还有请来的小鱼们可不能太多，你们说说看，这是为什么？（幼儿回答）哦，对了，会很挤，人太多，舞都不能跳了！（教师边说边示范）现在就请你们请公主的朋友们来跳舞吧！（幼儿尝试拖动多条小鱼到背景色中，并调整大小，摆好位置还有一个地方有小鱼哦，你们知道是哪里吗？对，仙女袋中！选择了仙女袋工具，左边有三个图标，你尝试每个都点击一下看看，点击后观察下面的图片，并用翻页工具，选择你喜欢的小鱼，把它请到大海里来！如果你不小心按错了按钮，你可以使用撤销按钮，这样刚才请来的动物就会回去啦！（教师边说边示范）大家来试一试！（幼儿尝试）（5）哇，海底世界在聚会啦！小鱼们唱起了快乐的歌曲，吐出了快乐的泡泡，啵啵啵啵……你们会吐泡泡吗？选择仙女袋工具后，单击左边的红色按钮，选择泡泡图片，就可以开始吐泡泡啦！（幼儿操作）3、欣赏作品，结束活动幼儿百科：海洋（SEA）是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。

不知道本文“幼儿园大班美术公开课教案《海底世界》”是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！的幼儿园教案频道为您编辑的《2020幼儿园大班美术公开课教案《纸杯木偶》》内容，希望能帮到您！同时我们的幼儿园教案大班公开课教案专题还有需要您想要的内容，欢迎您访问！。