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中学生团体辅导活动课方案-团结合作.docx

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  • 卖家[上传人]:蜗***
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  • 上传时间:2022-03-17
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    • 团体方案 — 团结合作活动背景高一学生刚刚经历文理分科,新的班集体成立不久,学生之间的合作意识与班级凝聚力还较为缺乏;学生之间不够熟悉,由于部分学生人际交往能力欠缺,在人际交往上多多少少存在一些不适应为促进学生之间相互交流,提高学生的人际沟通能力,培养学生的团队意识与合作意识,特设计本次团体活动课团体目标1. 团队成员通过共同讨论方法和决策,锻炼学生的团队合作能力;2. 团队成员通过沟通交流,锻炼学生的组织能力和人际沟通能力场地要求:室外或活动室活动时长:一节课(40分钟)活动准备:小蜜蜂、绳子、接力棒、秒表、用时记录表、粉笔(画起点线与终点线)团体流程1、 活动1:左左左右左左(5分钟)1.目的:活跃气氛,打破僵局,调动学生的热情2.规则:所有学生围成一个圆圈,按1、2,1、2的方式进行报数,并记住自己左右两边分别是谁老师喊口令“左左左,右左左,数1的同学往左走;左左左,右左左,数2的同学往右走”,学生重复口令并做出相应的动作,最终回到自己最开始的位置(左右两边都是原来的同学) 2、 活动2:两人三足接力赛(25分钟)(1) 教师引导并说明规则(5分钟)恭喜各位同学在今天遇到了一些有缘的朋友,成立了各自的团队,现在考验你们团队的时候到了,你们需要一起来面对一个特别挑战。

      这个挑战的名字叫两人三足接力赛,活动规则如下:1.每队选取10名队员,两个人一组,两人的其中一只脚绑在一起;2.参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;3.在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落就在哪里绑好再出发;4.比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解开,交给下一组队员进行赛跑5.最后以完成时间长短进行排名二)小组任务(20分钟)1.给各小组3分钟的时间讨论策略并进行尝试2.各组进行接力赛,裁判用秒表进行计时3、 总结分享(10分钟)1. 教师引导:到这里我们这一次的团体活动就快结束了,接下来就请同学们回顾一下本次活动课,思考一下这些问题:(1)在这个活动中,你心情怎么样,有怎样的感受?(2)在本次活动课中哪个瞬间你印象最深刻,是因为什么?(3)你们小组成功的秘诀是什么呢?(4)这节课你有怎样的收获或感悟?2. 选2-3名学生代表分享3. 教师总结今天我从你们身上看到很多东西,感触也很深各个小组共同商量对策,积极应对挑战,比赛中团结一致,无论最终结果如何,这个过程都非常珍贵在我们的学习与生活中,同样会面临各种各样的挑战和困难,有时候我们一个人的力量不足以解决,这就需要我们和他人协作,共同探索,共同努力,在合作中收获成功,在合作中收获友谊。

      希望同学们在课后能够将这节课的感悟和收获运用到学习和生活中!。

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