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篮球选修论文范文求经典篮球赛事赏析选修课论文—怎样赏析篮球比赛,1500字左右回望2007赛季总决赛：象TIM一样的王者·不只是奇兵·所谓强大的秘密寂寞还是隐没·真正的王者让时间回到2007年当我在选秀的那一日晴朗的早晨，看见善于制造点新闻的记者们开始在舆论的大环境下无遮掩的渲染波特兰，渲染他们是如何幸运地在乒乓球游戏中胜出，并以此为桥段不断地谈论选秀大会，给我们大家Greg Oden可能是新的传奇这一强烈的信息时，我笑了，没有什么语言，也没有什么在意的，哪怕同样不甘寂寞的那群人在一段时间之后开始例行公事般渲染赛季前的休斯敦是如何寻找他们需要的拼图，进而开始令人厌倦的成为所谓总冠军的热门的时候，我还是笑了，因为那真是令人厌倦，真是例行公事，是的，我想我没有说错，就象我们爱的那个大个子是例行公事般的每晚拿下一些内线球员引为标准的20+,10+一样……选秀吗？选秀就注定不寂寞，除非你天生不喜欢张扬：Greg Oden可能是新的传奇，Kevin Durant是一个成长中的巨星，佛罗里达帮成员Noah,Horford和Brewer都是善于防守的团队球员，易建联则是姚明之后中国最好的球员天才吗？天才的路从来荆棘，除非你有帮手和进取心：19岁的少年，拥有世上罕见的运动素质，或者能够意气风发地砍下25分。

很吸引人，但他们也都有各自的局限即使是Kevin Garnett也进不了季后赛，Kobe Bryant也要在第一轮鞠躬下场，LeBron则在总决赛中大败而回那么真正的王者呢？事实可以给我们答案：只有一个人远在他们那些人之上Tim Duncan，悄悄迫近31岁的男人，他已经夺下9年中的第四个冠军他进联盟10年了，10年中他遇见过Hakeem Olajuwon,Michael Jordan 和Shaq这样级别的对手Duncan职业生涯经历过很多，但其中有三件东西在他接近了联盟伟大球员的过程中起到了基础作用：全面的比赛，致胜的思维，以及能够在这两方面都保持稳定的能力这些素质，以及其他的事情，使得他成了联盟最好的球员一点翻译所说明的：Duncan的进攻技术不用多说，能得分，也会传球，不过他的防守可能更厉害他的封盖是统治级别（平均2.4），在对防守对象进行封盖之外，他还善于协防，防守篮板一直在联盟前列（平均7.9个），他的拦截能力也很出名他怎么会至今都没有拿过DpoY，实在让人大惑不解他季后赛的表现比常规赛季更优秀他就像是能够根据对手的变化而化身为不同的传奇人物；对掘金时，他是Larry Bird（平均20.2分，10.6板，5.4助），对太阳，他是Hakeem(26.8分，13.7板，4.2封盖，其中一场就有9个封盖)，对爵士，他成了Patrick Ewing(21.8分，2.8封盖，命中率.576) ，对骑士，又一次成了Hakeem(11.5板，1.2抢断，2.2封盖)。

当需要评出谁是当今世界之巅时，现任DPOY Marcus Camby，牛气冲天的禁区得分手Amare Stoudemire，篮板野兽Carlos Boozer，立陶宛巨人Zydrunas Ilgauskas （总决赛得分没能破10）是没有立场表示反对的从这里我们也许可以大略的了解什么是王者的素质了，然而要成为真正的王者，上面提到的依然没有足够的说服力，那么一个王者最重要的是什么呢？历史当然不可能记住每一个欢乐悲伤的瞬间，有人曾经说历史是最写意的图卷，写意到只能留下成功者的名姓人在世间最大的意义会是一项娱乐或者竞赛留给后世看的写在发黄的卷宗或者古老的半导体的磁的光的任何现在先进的纪录介质上的那一条成功纪录么？在得到它之前，没有人有时间想这样的问题一个小岛所孕育的个性内敛的巨人，这不由让人想起科西嘉的那个著名的矮子，尽管拿破仑和邓肯从身高到肤色到成就都截然不同，但他们在离开那个小岛后，都征服了那片骄傲的大陆，成为一个时代的王者说到这里，大家应该知道了，王者的本质就是一种征服，就是即使低调到把自己隐没在黑白的单调和索然无味的稳定里，也要回击他人关于王朝还是时代的质疑，然后就取得近乎水到渠成般的成功。

也许王者会寂寞，然而当王者有战友相伴的时候，他一定拥有的，还有带领一支合格的统治性球队不断前进的动力，譬如BILL拥有了SAM的帮助和并肩相守，于是才有了成为传奇的绿色，所以历史当然不会忘记TP和MANU吧……不只是奇兵·真正忽略的东西曾经有人用内外绝配形容这样的一支球队，可能夸张了一点，然而他们不只是奇兵：我们从来不否认Parker是球队的引擎，但看完今年的总决赛，我们开始逐渐发现他不仅可以成为一个好的引擎，还可以成为一个好的炮台，是的，你们大家没有听错，炮台……我们看到Parker开始越来越多的用跳投去杀死对手，这应该属于一种令人喜闻乐见的变化，于是又一个赛季，又有102场比赛过去了，他又有机会继续做他自己，完善那个Engelland曾经告诉他的，需要两年时间的过程，至少现在，只需要一年了，不是吗？张公子一个著名的桥段：人们经常会忘记吉诺比利只是在打职业生涯第五季，因为他一贯是个胜利者、从来如一的冷静和29岁的年纪，忘记了他在NBA的经验并不那么丰足在马刺这样稳定如恒的冠军队伍，人们经常会忽视他们的伟大——就像人们忽视邓肯一样我的看法·原汁原味的魅力吉诺比利是严谨的马刺队中唯一一个。

篮球与NBA论文例文腾讯体育讯 北京时间1月6日上午，火箭坐镇丰田中心迎战尼克斯，麦蒂继续休战，但火箭延续了近来无麦时段的出色发挥，在姚明30分8个篮板6次助攻4次封盖的精彩数据引领下（皆是全队第一），全队共有5人得分上双，其中布鲁克斯10投8中砍下职业生涯最高分22分，最终火箭103-91大胜尼克斯，取得对对手的6连胜；尼克斯遭遇7连败，兰多夫得到18分22个篮板火箭多点开花 大叔连续封盖双方均是背靠背次战在一天前击败魔术的比赛后，麦蒂赞叹队友发挥出色，表示看的他很是手痒，火箭众将本场则继续证明着球队的平稳进步，率先得分的是海耶斯，在尼克斯4-2领先后，海耶斯又有补篮表现，顶替麦蒂位置的海德也冲篮取分，至8分30秒姚明左翼跳投命中后，火箭8-4建立优势首节中段，姚明喜忧表现接踵而至，大姚先是在6分06秒演绎突破底线严防的上篮打三分，但随即也2次犯规上身，被穆托姆博换下大叔的出场再次证明了火箭多点开花的特色--相继在防守中对兰多夫和库里送出封盖，阿尔斯通与巴蒂尔趁机快攻上篮，在海德也表演上篮打三分后，火箭完成9-0攻势，将比分拉开至20-9首节结束前，威尔斯命中压哨三分，火箭27-13领先。

火箭冲击波 建立20分优势次节开场火箭继续闪现亮点，尽管布鲁克斯在防守中成为尼克斯的重点突击对象，但小布连续两回合命中三分球，一举将比分拉开斯科拉与威尔斯也不断涨分，姚明重新登场后再罚球涨分，次节前半段，火箭打出16-10的攻势，威尔斯在6分18秒远投得分后，火箭43-23建立20分优势连续暂停调整后，尼克斯在半场后段终形成追分姚明在内线对峙中占据明显上风，除个人进攻外也有妙传送出，库里面对姚明的防守却只能推人犯规半场结束前2.5秒，奈特-罗宾逊命中三分球，尼克斯追至42-55姚明半场11投4中送出13分6个篮板4次助攻姚明单节勇砍13分双方在第三节前段打出高效对攻，库里的连续得分保障尼克斯前3次进攻均有斩获，火箭则利用4投3中同对手对峙，其中海德命中三分球双方围绕两位数分差相胶着，姚明尤其成为火箭支柱，此节中段大姚以扣篮攻势弹压对手，此后在兰多夫连续进攻失误过程中，姚明又跳投、上篮连续入球，其个人6-0攻势将比分拉开至73-56第三节单节，大姚7投6中，独砍13分但尼克斯本节也有亮点，奈特-罗宾逊5投4中砍下12分，在这位扣篮王率领下，尼克斯在此节后段将分差缩小，三节结束追至69-79。

小菜鸟高效 火箭锁定胜局阿帅安排姚明在末节开场休息，负责主打的威尔斯却接连打铁，大卫-李扣篮、罚球帮助尼克斯追至72-79阿帅随之调整阵容，姚明与布鲁克斯陆续登场，小布表现极其出色，在射入三分球后又助攻姚明中投，8分38秒，布鲁克斯再有上篮表现，火箭86-74重建两位数优势虽然此后兰多夫与库里连续涨分，但姚明与阿尔斯通的内外攻势确保火箭优势，至3分57秒阿尔斯通跑投砍分后，火箭将比分拉开为100-83，提前锁定胜局尼克斯此后虽送出7-0冲击，已是无力回天篮球团队精神论文800-1000字大家喜欢NBA，多数是对篮球的喜爱，对高水平篮球的向往，同时也有一部分是出于对姚明和易建联的关注每当看到一些明星球员精彩的表现，都会有一种急切的、想亲身在篮球场上驰骋的冲动，也许有一些人不会打篮球，不过不要紧，他们同样可以用不同的方式释放自己的激情可以说，篮球可以带给人以快乐与享受，可以让一个人积极地去面对生活中的一切既然去了篮球场，谁都不想做弱者，谁也不愿意输，每个人都会努力的拼搏，展现自己的球艺如果你投篮精准，那么你就尽可能地发挥你的优势，疯狂的得分；如果你传球准确但投篮得分欠佳，那你可以扬长避短，做一个组织的高手；如果你技术优秀，那么你可以表演一些难度的动作；如果你身体健壮，那么你可以在篮下强打和抢篮板。

最重要的是，别小看自己，只要用心，每个人都有属于自己的一片天地不能否定篮球场上个人的能力很重要，一些能力极其突出的球员能凭一几之力确实能左右比赛，但那毕竟是少数客观地说个人能力只是一个球员必备的基础条件，球队的集体配合、集体力量才更为重要，团队配合才是篮球这项集体运动的精髓所在我们所选修的篮球（高级）就是这样一门教授篮球技术与集体配合战术的课程当然选修这门课程的同学需要有一定的篮球基础，课上并不是教你如何运球和传球这些基础性动作，而是一些标准的进攻、防守动作以及实战中几个人之间的战术配合通过学习，进一步规范了我们的进攻、防守动作，增强了我们的篮球意识，提高了我们的集体观念如果你防守动作不到位，那么你就会被别人突破得分；如果因为你一个人的失误，导致团队配合的不畅，最后就不能顺利的完成指定的任务经过一次次努力的练习与配合，每个人的篮球技术和配合意识都有所提高，这也正达到了课程设置的目的假如你感觉在课上并没有学到什么，那么实践会作为依据告诉你，“你学到了很多”平日里学习之余，篮球场上的你，会不由地发现自己的防守动作让别人感到很难通过，自己的进攻让人很难招架，自己的配合意识让所属团队不断赢取胜利。

如果你感受到了这些，就证明你有所收获大学里的学习生活不仅要求我们有充沛的精力，也要求我们具有同样充沛的体力，良好的身体状况是保证学习的前提，俗话说的好，“身体是革命的本钱”忙碌了一个星期的我们，也能通过这门课程来放松心情，释放平时的压力，在学习篮球技术的同时又锻炼了身体，真可谓是好处多多相信下学期的课程内容会更丰富，同学们会收获的更多，如果条件允许的话，我想自己还会选择这门值得参与的课程急需篮球论文一篇1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着，而且至今美国篮球还誉满全球 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆-詹姆斯·奈史密斯纪念馆起初，奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷投球入篮得1分，按得分多少决定胜负每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。

到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制只需双方参加比赛的人数必须相等比赛开始，双方队员分别站。