一年级语文书下册课本-一年级语文下册第二十六课小白兔和小灰兔.docx

一年级语文书下册课本 一年级语文下册第二十六课小白兔和小灰兔 一年级语文下册第二十六课《小白兔和小灰兔》课文让学生从童话故事体会到“只有自己付出劳动，辛勤耕耘，播种，才有不竭的果实，即有吃不完的菜这个深刻的道理小编在此整理了一年级语文下册第二十六课《小白兔和小灰兔》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册第二十六课《小白兔和小灰兔》课文原文 老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙 收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔小灰兔收下了，说：“谢谢您!” 老山羊又把一车白菜送给小白兔小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧老山羊送给小白兔一包菜子 小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子 过了几天，白菜长出来了小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫白菜很快就长大了 小灰兔把一车白菜拉回家里他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜 过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜 这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的?” 小白兔说：“是我自己种的。

只有自己种，才有吃不完的菜 一年级语文下册第二十六课《小白兔和小灰兔》课文教学 1导入新课 导入课文学习可以从看图创设情景着手，再设悬念“小白兔和小灰兔之间究竟发生了什么事呢?”导入对课文的学习 2字词教学 在生字学习中，应有侧重点学习方法可用自主学习和小组学习相结合的方式学生在自读课文、自学生字时，教师应对学习有困难的学生作个别指导，及时掌握学习动态学生在交流发言时，教师要耐心、仔细地倾听，用多种方法表扬、鼓励学生，让学生大胆说，放心说，说出自己的所悟所得及时调控教学节奏及教学气氛，让学生在愉悦的氛围里学知识，学本领例如学习第二节时，集中学习“蹦、施、肥、除”4个生字，其中重点是“蹦”字，同时学习部首“足字旁”，随即提问“我们还学过哪些字也是足字旁?”复习以前所学的汉字，进一步归类“这些动作都与脚有关，所以都是足字旁运、挑、担”着重从字形上识字，并结合书写指导;“饿”从字义上理解并识记 3阅读教学 1)揭示课题后，可以让学生根据拼音轻声自由读课文，要求读准字音，不加字、不漏字，初步了解课文内容然后引导学生对小白兔和小灰兔做个评价，这是建立在学生对课文整体感知的基础上。

你认为这是一只怎样的小白兔?这是一只怎样的小灰兔?”教师出示填空：()的小白兔()的小灰兔 2)课文第2——5节主要采用对比的方法来讲读，紧紧抓住“三个不同”来教学：①小白兔和小灰兔从老山羊那儿要的东西不同②它们回家后的表现不同③结果不同在三个对比中，第2点是重点，要抓住关键词来帮助学生理解如：小白兔的种菜的动作“翻土、浇水、施肥、捉虫、除草”，小灰兔的“天天不干活，饿了就吃”第5节中对“疑惑、自豪”理解是本课的难点，关键指导学生朗读句子，试着读出小白兔和小灰兔说话的语气在反复的朗读中体会“只有自己种，才有吃不完的菜 4思维训练 本文的思维和说话训练主要就是围绕小白兔和小灰兔展开的 1)围绕着小白兔和小灰兔从老山羊那儿要的东西不同，可引导学生结合课文内容展开想像，他们当时是怎么想的?为此，我设计了这样一个说话练习，来帮助学生体会两者截然不同的态度 老山羊把自己种的白菜送给它们，小灰兔想，于是，它拿了白菜小白兔想：所以，它不要白菜，要了一包菜籽 由于这个说话练习有一定的难度，因此，在教学中，教师可根据本班学生的实际学力来确定使用的时机对于学习能力较强的班级，可放在学习第2小节时随机出示。

对于学习能力不是很强的班级，教师可在教学第2小节时先设疑：为什么小灰兔要了白菜，而小白兔却不要白菜要种子呢?待课文学完之后，再让学生借助说话练习来释疑 2)拓展说话练习：听了小白兔的话，小灰兔会怎么想，怎么做?”等等 听了小白兔的话，小灰兔想：然后，它(怎么做) 在活动中，教师不必用过多的框框去要求学生，要鼓励学生大胆想象，积极发表自己的见解，落落大方地说出自己的想法，学生的回答有偏差或不合理的地方，适当给予引导，帮助学生树立表达的自信心通过活动，帮助学生加深对课文内容的理解，积累比较规范的句式、语段，进行知识迁移，从而逐步提高语文素养 一年级语文下册第二十六课《小白兔和小灰兔》课文解析 《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事故事描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子，回家后不同的表现——白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同——白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了通过这个故事让学生懂得只有靠自己的辛勤劳动，才能有所收获文章共有5节，采用了对比的写法，尤其是第三节和第四节，把小白兔的勤劳和小灰兔的懒惰表现得淋漓尽致另外，课文中配有四幅生动的插图，充满童趣，深受学生的喜爱。

1、学会本课生字8个和11个词语认识6个字 2、正确、流利地朗读课文在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理 猜你感兴趣: 1.一年级语文下册第26课小白兔和小灰兔 2.一年级语文下册《小白兔和小灰兔》分析 3.人教版语文三年级下册课本第二十六课一面五星红旗 4.一年级语文下册第27课两只小狮子 5.人教版语文三年级下册第二十六课一面五星红旗教学设计 第 5 页 共 5 页。