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三年级数学下册4两位数乘两位数教学反思二新人教版.doc

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  • 卖家[上传人]:s9****2
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  • 上传时间:2023-08-03
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    • 两位数乘两位数教学反思    本课的教学目标在知识与技能、数学思考、解决问题、情感和体验上要达到以下几点:1、在实际情景里理解并掌握两位数乘两位数的计算方法,并能比较正确熟练地计算2、在探究算法中,让学生与他人交流,享受独立思考后发表自己见解的快乐,获得成功的体验3、能应用知识解决生活里相关的实际问题,体会数学的作用,初步树立应用数学意识4、让学生体会数学与人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心本课的重点:掌握两位数乘两位数的笔算算理关键:在于学生能掌握好乘的顺序以及两个积的数位由于这是一堂计算课,因此非常需要教师精心设计课堂练习,使学生从不同的角度加深对法则及算理的认识,激发学习兴趣,提高计算能力,并培养学生认真计算、书写工整的良好学习习惯练习是一种有目的、有步骤、有指导的教学活动有目的性的练习就是要教师在设计安排练习题时,要悉心钻研教材,紧紧围绕教学目标精心安排也就是说教师在设计练习时必须明确每一道题的练习意义,确保一步一个脚印,步步到位只有这样才能真正实现练习的优化同时作业也要注意层次性,教师在编排练习是要充分考虑学生的个别差异,不能搞“一刀切”和“齐步走”。

      避免差生吃不好,优生吃不饱努力做到编排练习深浅适宜,分量适当,搭配合理,使学生在自己临近的思维发展区得到充分发展。

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