CorelDRAW教案.doc

三江科技职业技术学校教案课程名称： CorelDRAW *6 课程类型： 考试 授课教师： 逸瑜 授课班级： 15 计算计应用 授课学期： 2015-2016第一学期 授课学时：90 教学进度方案表班级专业：15计应 任课教师：逸瑜 课程名称：CorelDRAW *6 年度学期：15-16年度第一学期周次教学主要容〔含章节标题〕作业题数课时分配备注4第一章 CorelDRAW *6根底知识一节 CorelDRAW 的历史二节 CorelDRAW *6的安装和卸载三节 CorelDRAW *6界面介绍银行标志〔25mm * 25mm〕6节5国庆放假6四节 CorelDRAW *6的新增功能第二章 CorelDRAW *6根底操作一节 新建文档二节 翻开与保存三节 导入与导出名片设计〔85mm * 45mm〕6节7四节 版面的设置五节 辅助工具六节 面板的控制第三章 根本图形的绘制一节 绘制矩形P74：-连连看6节8二节 绘制椭圆形三节 多边形工具组四节 根本形状工具组花草勾图/咖啡6节9第四章 CorelDRAW *6直线与曲线一节 绘制线条工具二节编辑线条工具第五章 CorelDRAW *6填充颜色与图案一节 认识色彩模式二节 填充颜色填充图案吊牌6节10三节 交互式填充四节 交互式网状填充第六章CorelDRAW *6文本编辑与处理一节 文字的根本输入课后练习6节11期中复习期中考试课后练习6节12二节 文本的选择与设置三节 段落文本的编排四节 文本间距的调整光盘制作〔效果图，平面图〕6节13五节 文本样式的设置第七章 转曲艺术字CorelDRAW *6对象的排列与组合一节 对象的选择课后练习6节14二节 对象的复制与删除三节 对象的顺序与排列万圣节盒子6节15四节 对象的组合五节 对象的锁定和解锁课后练习6节16第八章 CorelDRAW *6位图应用与编辑一节 位图的导入二节 位图的编辑三节 位图的色彩模式四节 位图的色彩调节Logo设计〔30mm * 30mm〕8节周六调17周2节17第九章 CorelDRAW *6交互式工具组一节 交互式调和工具二节 交互式轮廓工具课后练习4节18三节 交互式变形工具四节 交互式变形工具五节 交互式阴影工具六节 交互式立体化工具七节 交互式透明度工具圣诞贺卡6节19第十章 CorelDRAW *6图像打印与输出一节 打印文档二节 商业印刷期末复习P307 参考海报制作6节20期末考试第1次课课时： 6学时章节题目第一章CorelDRAW *6根底知识本 次 课教学目标1.CorelDRAW *6根底知识2.CorelDRAW 的历史3.CorelDRAW *6的安装和卸载4.CorelDRAW *6界面介绍本 次 课重点难点CorelDRAW *6界面介绍教学容设计〔含辅助手段和时间分配〕第一章CorelDRAW *6根底知识一、 CorelDRAW 的历史CorelDRAW Graphics Suite是加拿大Corel公司的平面设计软件；该软件是Corel公司出品的矢量图形制作工具软件，这个图形工具给设计师提供了矢量动画、页面设计、制作、位图编辑和网页动画等多种功能。

二、 CorelDRAW *6的安装和卸载找到安装程序的文件夹，找到应用程序双击b) 退出的常用四种方式：1、文件菜单 2、窗口命令 3、右上角的关闭按钮 4、快捷键——ALT＋F4三、 CorelDRAW *6界面介绍界面介绍：1、标题栏 2、 菜单栏 3、 标准工具栏 4、 工具箱5、 状态栏 6、 属性栏 7、 调色盘〔板〕 8、 工作区 9、 绘图页面 10、 视图导航器 11、 导航器 12、 标尺四、CorelDRAW *6的新增功能〔90分钟理论，180分钟实操〕本次课小结作业、预习等银行标志〔2 5mm * 25mm 〕第2次课课时： 6学时章节题目第二章CorelDRAW *6根底操作本 次 课教学目标1.新建文档2.翻开与保存3.导入与导出4.版面的设置5.辅助工具本 次 课重点难点CorelDRAW *6根底操作教学容设计〔含辅助手段和时间分配〕第二章CorelDRAW *6根底操作一、 位图——也称点阵图像或绘制图像，是由称作象素的单个点组成的扩大位图尺寸就是增大单个象素处理位图时，输出图像的质量取决于开场设置的分辨率1.〔分辨率是指一个图像文件中包含的细节和信息的多少，以及输入、输出或显示设备能够产生的细节程度。

高分辨率的图像比一样大小的低分辨率的图像包含的像素多屏幕上显示一般为72或96Dpi；假设用于600Dpi的打印机输出，则需要150Dpid的图像分辨率；假设要印刷，则要300Dpi的高分辨率〕 2、像素——像素是数字图像的根本单元，一副图像就是由许多像素组成的同一幅图像像素的大小是固定的3、矢量图——是依据*个标准对图形进展分析而产生的结果，它不直接描述图像上的每一点，而是描述产生这些点的过程和方法矢量图像，也称为面向对象的图像或绘图图像，在数学上定义为一系列由线连接的点二、位图和矢量图的区别：1、位图是由离散的点阵组成它将图像分解成一个个的像素图像与分辨率关系密切，分辨率高，图像的质量高，文件所占存储空间大放大后失真，而矢量图与分辨率无关，无论放大到多大，其输出质量是同样的，放大时，只不过是在电脑中描述的参数有所改变并且同一图形所占存储空间是一样的图像由图像处理软件来处理，而图形由图形软件来绘制 存储格式 ：1、 CDR格式——CorelDRAW的专有格式，也就是说此格式只能在CorelDRAW中翻开 2、PSD格式——PHOTOSHOP的专有格式3、JPEG格式——压缩比可大可小，是占用空间较少获得较好图像质量的格式。

能在CorelDRAW与PHOTOSHOP间进展转换 4、BMP格式——几乎不压缩，是WINDOWS环境下最不容易出问题的格式 色彩模式：1、RGB模式——红、绿、篮，一般用在屏幕上显示，不用在印刷上RGB色彩模式是通过红绿蓝3种颜色叠加产生的颜色，增加每种颜色的光强度会产生不同的颜色，所以RGB模式又称为加色模式 2、CMYK模式——它的颜色也被称作印刷色，此模式大多用在印刷上，青色、洋红、黄色、黑色此四种颜色都是以百分比的形式进展描述，每一种颜色所占的百分比从0％～100％，百分比越高，颜色越暗此模式是通过反射*些颜色的光并吸收另外颜色的光，生成不同的颜色，因此也被称作减色模式三、 CorelDRAW的根本操作a) 启动的常用四种方式：1、开场菜单 2、桌面快捷方式 3、运行里键入CORELDRW 4、找到安装程序的文件夹，找到应用程序双击b) 退出的常用四种方式：1、文件菜单 2、窗口命令 3、右上角的关闭按钮 4、快捷键——ALT＋F4〔90分钟理论，180分钟实操〕本次课小结作业、预习等名片设计〔85mm * 45mm〕第3次课课时： 6学时章节题目第三章 CorelDRAW *6根本图形的绘制本 次 课教学目标1.新建文档2.翻开与保存3.导入与导出4.版面的设置5.辅助工具本 次 课重点难点CorelDRAW *6根底操作教学容设计〔含辅助手段和时间分配〕第三章 CorelDRAW *6根本图形的绘制页面标尺、背景的设置——页面标尺可以辅助我们对齐对象，而背景有时则可直接充当作品的背景，或者更好的衬托作品。

a) 选择【查看】/【标尺】，可显示标尺〔标尺包括水平、垂直标尺以及原点设定三局部〕b) 选择【查看】/【网格与标尺设置】，或使用鼠标左键双击标尺上任意处，屏幕上将会出现“标尺〞对话框c) 在进展原点设定时，将鼠标移到两标尺相交处的原点坐标，按住左键向绘图区拖动，直到我们所需的准确位置〔任务栏将显示鼠标的准确位置〕，改变后，如双击原点，则恢复到系统默认状态d) 如果我们需要移动标尺对图形进展更加准确的定位，可将鼠标放在标尺上，按住“Shift〞键，同时按住左键拖动标尺，移动到绘图区e) 页面背景设置——它可以设置工作页面的背景颜色、图形选择【版面】/【页面背景】，会弹出对话框一、 泊坞窗的根本操作a) 默认情况下，泊坞窗显示在工作区的右侧泊坞窗中存放了符号、对象管理器、视图管理器、因特网书签管理器、HTML对象冲突、脚本和预设管理器等常用功能我们可以同时翻开多个泊坞窗，它们将共享一个空间，通过右侧的功能标签可方便的切换泊坞窗中的容在CorelDRAW的“工具〞菜单和“窗口〞菜单中都可找到相应的泊坞窗选项b) 拖出泊坞窗，将鼠标放到泊坞窗的顶部，按住左键拖动，拖出后双击顶部可恢复也可最大、最小化、关闭。

二、 选取对象——a) 使用“挑选工具〞，要对*个对象进展修改、编辑、首先要选取该对象，然后才能进展操作，选取多个对象时要按住“Shift〞键；双击“挑选工具〞则可选择视图中所有的对象 在绘制对象时，可按空格键快速切换到“挑选工具〞上； 按〞Tab〞键，可依次选中绘图页面中的每个对象； 按“Shift+Tab〞键，可由后向前切换选取b) 使用菜单项选择取——【编辑】/【全部选取】c) 取消选择，在页面的空白处单击即可三、切割、擦除对象局部四、 自由变换对象a) 对象的旋转变换b) 对象的镜像操作c) 对象的大小变换d) 对象的倾斜变换五、 对象的整形a) 焊接对象——焊接就是将几个图形对象结合成一个图形对象新的图形对象的轮廓由被焊接的图形对象边界组成，被焊接图形对象的穿插线都将消失新生成图形对象的边框和填充颜色与“目标对象〞完全一样b) 修剪对象——修剪是将目标对象与来源对象的相交局部裁掉，使目标对象的形状被更改修剪后的目标对象保存其填充和轮廓属性修剪后，目标对象保存其填充和轮廓属性c) 穿插对象——相交就是将两个或两个以上的对象相交局部保存，使相交的局部成为以一个新的图形对象新对象的填充和轮廓属性与目标对象一样。

d) 简化——简化是减去后面对象中和前面对象的重叠局部，并保存前面对象和后面对象的状态e) 前减后——前减后是减去后面的对象，并减去前后对象的重叠局部，保存前面对象的剩余局部f) 后减前——后减前是减去前面的对象，并减去前后对象的重叠局部。