八年级（下册）班主任工作计划总结.doc

WORD八年级第二学期班主任工作计划：本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能与的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体     八年级第二学期班主任工作计划    新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:    一、班级情况分析    从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能与的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体    二、本学期目标:    1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯    2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平    3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

    4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系    三,具体措施    (一)继续抓好学生的思想工作    (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效    (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.    (3)利用空余时间进行家访,与时与家长交流情况,统一思想    (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶    (二)常规工作:    (1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能“当月之星”    (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班事务,培养工作能力    (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态    (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识    (三)学风建设:    1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作    2、.做好后进生转化工作    3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

    4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理    (四)活动安排:    2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规教育,与时总结,扬长避短    3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌    4月:开展缅怀烈士活动,我们要有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立“今天我以储能为荣,明天储能以我为荣”的意识同时做好复习工作,迎接期中考试    5月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩    6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作    作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质八年级下册班主任工作计划本学期我担任八(31)班的班主任，全班共有学生36人，其中男生23 人，女生13 人。

班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现出不少在学习上和行为上的楷模和榜样但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，上课不能集中精力，纪律涣散所以本学期我将工作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和发展我本学期的班主任工作计划如下：一、加强对学生的思想教育八年级的学生开始扬个性，注重自我，对父母、老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人、做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动二、抓好几项常规工作：1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制2、狠抓学生的思想工作根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作另外，通过学习小组的建设以与各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯4、积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。

6、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围7、 勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规，争取每周都能夺得文明红旗班的称号8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生11、心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上三、班级文化建设1、真正把图书角利用起来学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里，让同学们可以共享通过这个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问题积极思考的习惯2、利用挂学生作品，增添班级文化容3、中段考后开展一次“爱我班级”主题班会四、学风建设1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者给予奖励2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选五、与科任教师沟通、协作，努力为学生的全面发展提供空间做一名班主任，应着眼于学生的终身发展初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，与时纠正错误的做法，促进学生全面发展。

六、与家长联系、沟通做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心七、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进、逐步提高八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，具体问题具体对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获!市镇第二中学：原有 2016年2月23日一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处三、管理措施（一）常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要2、充分利用班队会与读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯根据上学期班干部表现确定班干部分工对于学生的日常行为，班干部做工作记录，与时记在家校本上，每周一班会进行总结教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，与时进行点拨、指导，加强教育二）班级纪律方面1、潜在班规，每日一语根据班级的纪律情况，写一句习惯儿歌，表现好的给予奖励好习惯，天天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”； “星期二，排队日，下课排队要迅速，上下楼梯要安静，课间做操要用心”； “星期三，读书学习日，大声读书，认真听讲，专心学习，天天向上”； “星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热爱劳动，我们开心”； “星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴”。

每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了习惯儿歌的容根据班级的纪律情况而定2、 课堂纪律、课间纪律严格遵守课堂纪律，课间纪律，如果有违反纪律的现象，则由班长、团支书记录将名字登记下来3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队情况，记录在 “文明行为”中，与时监督管理三）卫生方面1、 个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中2、 班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督对于主动、与时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育四） 班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩与时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力五） 家校结合，分类施教1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部4、 家校互动1）联系除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况与时反馈给家长2）面谈基本不采用此方式如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获5、 其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才与学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到。