幼儿园小班12月主题活动教案.docx

幼儿园小班12月主题活动教案#311617幼儿园小班12月主题活动教案1健康教案：好吃的芝麻糖活动目标：1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿2、掌握正确的漱口方法3、知道人体需要各种不同的营养4、培养良好的卫生习惯5、初步了解健康的小常识活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水活动过程：一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗?二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧四、学习正确的漱口方法1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法空手模仿)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作五、漱口请小朋友拿好杯子到水池边漱口，如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去。

六、让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净311985幼儿园小班12月主题活动教案2活动名称：保护牙齿活动目标：1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯活动准备：材料准备：录像资料、图片等活动过程：一、创设情境，引入主题——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗?(图片)——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样你们觉得谁的好看?为什么?小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习《保护牙齿》二、活动探究，了解正确的刷牙方法讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢?实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化漱口，观察杯子里的漱口水的变化小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷牙是保护牙齿的另一种好办法三、深入讨论，全面护牙——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意?小结：1、不能在睡前吃甜食2、不能乱咬硬物3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮5、不能咬手指、咬唇或咬舌经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾311889幼儿园小班12月主题活动教案3不挑食活动目标1、让幼儿知道均衡营养对身体健康的重要性2、进一步认识各类常见食物，懂得要科学合理地进食3、教育幼儿养成不挑食的好习惯活动重点教育幼儿养成不挑食的好习惯活动难点懂得要科学合理地进食活动准备1、音乐律动《小猪吃的饱饱》2、常见食物图片3、蔬菜沙拉和水果沙拉活动过程一、活动导入小朋友们早上好，现在我们一起来做个音乐律动《小猪吃的饱饱》来放松放松吧二、展开话题谈话教师：小朋友们，小猪是不是睡的很香呀?你们知道为什么吗?幼儿：是的，因为小猪吃的饱饱的教师：你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢?胖胖的?瘦瘦的?幼儿：小猪是胖胖的教师：对的因为小猪不挑食，什么都吃，特别的容易满足，所以小猪才吃肥肥胖胖的，身体特别的健康那小朋友现在开动你们的小脑筋想想，如果小猪会挑食，会有什么样的后果呢?幼儿：小猪会变得瘦瘦的，身体会很差教师：那你们会挑食吗?你们最喜欢吃什么，最不喜欢吃什么?让幼儿自由讨论。

三、深入了解教师：小朋友们，你们现在看看黑板上都有什么食物啊?幼儿：胡萝卜，鸡腿，葡萄教师：你们知道吃了它们都有什么好处吗?幼儿：对身体好教师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处并且让幼儿懂得均衡营养，不可以光吃肉不吃蔬菜，也不可以光吃蔬菜不吃肉，这样会使我们身体营养不均衡，会给身体健康造成危害让幼儿知道如果光吃肉，会导致身体肥胖，心血管疾病等)四、小结我们的身体需要各种营养，这些营养来源于各种不同的食物，只有不挑食，我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分，只有营养均衡了，我们的身体才能健康成长五、品尝蔬菜沙拉和水果沙拉教师把提前做好的沙拉分给小朋友吃，品尝沙拉的同时引导幼儿多吃蔬菜和水果，养成不挑食的习惯311561幼儿园小班12月主题活动教案4活动目标：1.培养幼儿学习数学的兴趣2.认识区分“1”和“许多”3.知道“1”和“许多”的分合关系活动准备：钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门活动过程：1.音乐导入小朋友，请你跟我做(一位老师弹歌曲《小红帽》，幼儿跟老师做律动)小朋友，刚才是什么儿歌呀?对，是小红帽。

昨天老师给小朋友讲了小红帽的故事，有一天小红帽去看外婆，经过大森林的时候碰到了大灰狼，大灰狼骗了小红帽，把小红帽和外婆给吃了最后是猎人打死了大灰狼，救出了小红帽和外婆2.认识“1”和“许多”与它们的分合关系今天外婆给小红帽打了，外婆说：“小红帽，来看看外婆吧，外婆想你了于是，妈妈给外婆准备了许多礼物，让小红帽拿给外婆看，这是什么(拿出一个面包)?老师手里有几个面包?小朋友看看妈妈还准备了什么(拿出一个苹果)?老师手里有几个苹果?小红帽说：“妈妈，一个苹果太少了，你在拿出几个苹果吧!”(老师分4次拿苹果，每次只拿一个，每拿完一次就提问‘老师手里有几个苹果’)小朋友看看现在一共有多少苹果呀(引导幼儿说有许多苹果)?这许多的苹果是由刚才一个一个的苹果组成的，所以，一个一个的1可以组成许多小朋友，跟老师说一遍‘一个一个的1可以组成许多’老师再拿出5个橘子)小朋友，这是些什么?老师这里有多少橘子?(把面包、苹果、橘子放在小篮子里)小红帽拿着妈妈准备的`一个面包、许多苹果和许多橘子去看外婆了小红帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小红帽害怕了，她怕在遇到大灰狼于是，她问小朋友：“小朋友，你们可以一起和我去看外婆吗?”小朋友，你们想和小红帽一起去看外婆吗?小红帽听到小朋友愿意和她一起去看外婆可高兴了，她说：“谢谢你们，请你们也戴上小红帽吧!”(老师拿出准备好的小红帽)小朋友，老师这里有多少小红帽?(请每位小朋友拿一顶)现在小朋友头上戴了多少小红帽?老师手里还有小红帽吗?刚才老师手里的许多小红帽被小朋友拿走后，就变成一个一个的了。

所以，许多可以分成一个一个的1小朋友，跟老师说一遍‘许多可以分成一个一个的1’小朋友戴好你们的小红帽，我们一起出发吧!3.巩固(墙上挂着大挂图，上面插着花)小朋友，这里有花哦，看看有多少花呀?我们采些花给外婆送去吧!每个小朋友只采一朵花在小朋友采花时提问个别幼儿‘你采了几朵花’)小朋友，现在你们手里有几朵花啊?草地上还有花吗?它们都在哪了?对，草地上的许多花都被小朋友采走了，变成小朋友手了一朵一朵的花了许多分成了一个一个的1小朋友，现在请你们把花都放到老师的篮子里吧!篮子里现在有多少花?小朋友手里还有吗?刚才小朋友手里一朵一朵的花现在变成了篮子里的许多花了，一个一个的1可以组成许多小朋友，我们继续走吧!4.延伸活动(到了外婆家，一位老师扮外婆，开门)外婆见来了这么多小朋友，可高兴了，于是给小朋友出了一个问题她问：“小朋友，在你们家里见过什么是一个的东西，什么是许多个的东西?”(请幼儿回答，最后老师总结)外婆听到小朋友找到这么多一个的东西和许多个的东西，夸奖小朋友真聪明!她又说：“小朋友，在外婆家的周围还有许多东西是一个的和许多个的，我们一起出去找找吧!(看挂图，自然结束活动)#311615幼儿园小班12月主题活动教案5交朋友，对于成人而言或许是一件很简单的事情，只要敢于主动“开口”，用真心对待他人，朋友自然而来就来了。

然而，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，如何结交朋友其实也是需要学习的本课程咱们学习《认识新朋友》，这是一个个性适合幼儿园小班(刚入园孩子)学习的一个课程活动目标：1.明白幼儿园里有许多小朋友，愿意和大家一齐做游戏2.能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望3.能比较大胆地在群众面前说出自己的姓名活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿用心观察表达的潜力，有说的愿望活动流程：1、以介绍新朋友给大家认识引出主题2、认识红红(1)介绍红红(2)向红红问好，幼儿自我介绍3)观察红红，说说喜欢红红吗为什么(4)介绍红红自己会做的事说说红红会做的事5)表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法3、认识东东(1)观察东东，说说对东东的感受2)友爱教育，劝说东东3)帮忙东东，说说怎样让东东变干净4)教具操作，语言同步东东的卫生行动5)说说东东自己会做的事6)说说夸赞的话4、介绍自己(1)说说自己会做的事告诉老师，小朋友，两位新朋友)(2)听音乐动一动，演演自己会作的事5、对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求活动推荐与提示1.游戏时，可拍摄下幼儿交朋友时的录像游戏结束后，与幼儿一齐观看，讲述"我和谁一齐玩游戏"。

2.对于胆小的幼儿，要鼓励他(她)大胆参与活动，如果幼儿不愿意，千万不要强求3.带给阅读材料2《坐车》，指导幼儿观察并回答图书中的问题小提示：孩子上幼儿园，或者上幼儿园由于升班或其他原因变换了班级或老师后，就应有意地问问孩子上的是什么班，班上有几位老师，都姓什么对大一点的孩子，还能够问问园主任姓什么，厨房的师傅们姓什么，每位老师或阿姨每一天做些什么工作，给孩子讲讲老师、阿姨的工作很辛苦，让孩子明白自己在幼儿园能吃得好、玩得好，能学到许多知识，都是与幼儿园的每一位工作人员的辛勤劳动分不开的，培养孩子爱他们、尊敬他们的感情 。