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《有关学校建议书范文集锦九篇》.docx

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    • 有关学校建议书范文集锦九篇 学校建议书 篇1   尊敬的校长:  您好!我想就我们学校的发展提出以下几点:  (一)在校园物质文化建设的同时,突出校园精神文化建设  精神文化是校园文化的核心与灵魂,在校园物资文化建设的同时要加强校园精神文化建设良好校园精神文化,有利于浓厚的教育、学习氛围的形成,也能在教育直接难以达到或不能充分发挥效用的地方产生影响,成为教育的向导与有益的补充校园精神文化是不断适应社会精神文化发展要求的,是校园主体精神社会化的过程与缩影,能通过其特有的精神环境与文化氛围使校园内的每个人在潜移默化之中,在思想观念、价值取向等各个方面与现存社会文化趋同,实现对人的精神、心灵、性格的塑造因此,各中小学在校园物质文化建设的同时,也要大力加强校园精神文化建设坚持“两手抓”的政策,使校园物质文化建设与精神文化建设相辅相成,相互促进  (二)加强制度文化建设,注重校园文化建设的创新性,突出校园文化建设的个性化、特色化  “不依规矩,不成方圆”,一所学校,须有一套完整的制度但是要赋予制度以文化色彩,使制度“文化”化学校在制订规章制度中,应突出价值观念、素质要求、态度作风等,给制度以灵魂、强调人的理想信念、奋斗方向、做人准则,把精神要求与具体规定有机地结合起来,把“软文化”与“硬制度”熔于一炉,铸造出刚柔相济、软硬相容的“合金”式的规章制度。

      使之既能起强制作用,又能发挥激励规范的作用使师生在执行制度、遵守纪律的同时,享有自尊,实现自我价值  各中小学要创建的校园文化,既要继承发扬中国传统文化的精华摈弃那些不合时宜的旧思想、旧观念,同时又要积极吸收有益的外来校园文化的新观念、新经验,使传统的文化向现代文化方向发展,使校园文化更具有时代性、科学性、独创性由于各中小学所处的地理位置、民族特征等方面存在着差异,在教师队伍的素质与学生的发展经历等方面有着明显的不同,所以,各中小学校园文化建设趋同性的同时,还要继续保持各自独特的风格  (三)加强校园活动建设,突出师生的重要性,充分发挥校园文化建设的主体作用  校园文化活动是校园文化载体的重要组成部分学校的育人主要通过学生的活动展开(认知活动、养成活动、培养活动、训练活动等)根据学生的身心特长,寓教育于丰富多彩的文化活动中,让学生在活动中求真、求知、求乐,使他们在参与中自我教育、自我管理、自我发展根据不同年段的学生的认识结构、兴趣特点、能力水平与心理、生理特性,设计与采取多样活动内容与活动形式多彩的校园文化活动,培养了学生的兴趣,开拓了学生的视野,增长了学生的才干  校园文化的主体结构中,学生是校园文化的聚焦点,教师是校园文化的晶核,要充分发挥他们各自的作用,促进校园文化的建设。

        首先,发挥先进学生的榜样作用在中小学,少先队员的榜样作用对校园文化的建设有着重要贡献少先队员们在学校生活中,以他们的天真活泼、纯朴可爱、助人为乐等展示了新时期少年儿童的美好心灵一所学校,这样的优秀学生越多,这所学校的校园文化建设得就越好  其次,要努力发挥教师的作用,在校园文化建设的主体中,教师是核心教师担负着传播科学文化知识,培养合格人才的繁重任务,因而教师要加强自身的修养孔子指出:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从优秀教师崇高的师德,严谨的治学态度和与人为善的处事原则,对人生观、价值观均未确立或正在确立的中小学生来说,会产生极其深刻的影响这种影响,往往对学生的人生发展会起重要作用 学校建议书 篇2 各位领导:  我即将离开母校,回顾六年来年小学生活,母校的领导和老师结工作认真负责的态度令我钦佩  我要留下对母校的美好祝愿,也向母校提几条建议  一、扩大操场  现在学校的学生是越来越多了,一下课,高年级的,低年级的,都挤在一块小地方,高年级很容易就把低年级给撞倒,或受伤我建议把操场扩大些,那样就能减少不必要的麻烦  二、把假花拆掉,换真花  假花,故然好看,但是一下雨、下雪之后,就变得非常脏,反而给学校添加上污点。

      我建议把假花拆了,换上真花,真花不仅晴天好看,雨雪过后还是一样艳丽,而且还可以美化环境  敬爱的领导,我们建议可行吗?衷心祝愿我们的学校越办越好  XX  20xx年3月22日 学校建议书 篇3   敬爱的校长:  您好!  我是初二(3)班一名普普通通的学生,叫周尹我在这上学已经长达六年之久,对这里的一草一木都了如指掌您虽然才到这个学校一年不到,但我觉得您是一位称职的校长,这并不是什么拍马屁的话,是真的您对所有老师都很关心,特别是对那些上了年纪的老教师,更是尊重有加,而且,您对工作更是一丝不苟,每天都早早的来到学校,在教室,办公室之间奔走  可是,也许还有您不知道的事情比如说自然实验室,里面的器材应该充分利用起来,多作实验,因为只有这样,才能让我们加深对课本的印象  还有实验室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包装袋,纸头全都沉到了池底,肮脏不堪,再加上长时间无人看管、照料,杂物越积越多,到了现在已经污水满池,臭气熏天,让人一看到就觉得恶心;一到夏天,天气炎热,一阵风轻轻一吹,从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风,飘满校园我们常常被那恶臭熏得透不过气来,熏得没心思做作业、上课。

      还有中间的鲤鱼喷泉,金黄色的嘴里尽是扔的杂物,如果把水池改造一下,让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠,让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏,让池中的水清澈见底那将会让其他学校的领导干部刮目相看向您伸出大拇指时,我们一定会和您一样骄傲,一样自豪  对了,前几天一直在下雨,同学们的自行车车垫都被雨淋湿了,回家的时候不能骑着,只能推着自行车走如果您能在后面搭一个车棚,大家一定会很开心很感谢您的还有一点就是学校的图书室最好全天开放,这样一来,不但可以满足大家看书的欲望,而且可以让大家都知道些课外知识  敬爱的许校长,我说了这么多,你不会烦吧!我爱朝霞,我爱母校,我希望母校日新月异,与时俱进我也希望我与母校一同前进,走向美好的未来!  学生:xx  ****年*月*日 学校建议书 篇4 尊敬的校长:  您好!  我是__x班的颜__小学已经辛勤培育我六个春秋了,让我学到了很多有用东西我真心热爱和感谢我的母校,也真心希望母校能够更加受世人欢迎  在我学习的六年里,我发现母校一直在往好的方向努力发展  校园里的教学楼是越来越好看了,原本这是一栋又脏又难看的一栋楼,但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的,整栋大楼焕然一新,走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖,还刷上了五颜六色的颜料,让教学楼又添了一道色采。

        在大门的右边,原本丑陋的水塘也有变化经过几次清理后干净了许多,水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢  虽然学校的设施很完美,但是我总觉得还是有一些不足的地方下面是我的建议  一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些,防止同学摔下去  二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下,防止断裂  三、我希望学校能增多一些健身项目,让同学们能够更好的健身  以上就是我的建议,有望校长能够采纳  祝校长  青春永在,笑口常开!  此致敬礼!  建议人:xx  20xx年x月x日 学校建议书 篇5 尊敬的校长:  您好!  我是六年级一班的傅艺璇我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了十分美好的印象我非常热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生我非常感激我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些建议  现在,我们学校的校园已经很美了,操场硬化了,周围栽上了绿树,种上了花,到了夏天,我们的校园就成了“绿色学校”。

      但是,在这样美丽的校园里,却有一些不和谐的音符出现,影响了校园的美有的学生的行为举止并不“绿色”有的随地吐痰,有的乱扔纸屑,有的出口成“脏”,有的满校园里追跑打闹……这些行为的出现,说明我校的学生并没有讲文明,同学的思想素质急需提高 为了让我们的学校真正成为“绿色学校”,我有以下几点建议:  一、加强对学生的思想品德教育,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动在这些活动中对全体学生进行教育,是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护,增强集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为  二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》通过学习,明确自己该做什么,不该做什么,明辨是非,并依据这些来规范自己的行为  三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉  四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加美丽  五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了,使得同学们活动时不宜受伤  我相信,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加美丽! 以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。

      如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳建议人:时间: 学校建议书 篇6 尊敬的韩校长:  在操场的转角处,有一棵弱不禁风的小树颤颤巍巍地靠在那里,平时,我经过那里,总是看见几个调皮的小同学在上面翻来翻去操场边原本精神抖擞的小树,现在,不仅没有越长越高,它的枝叶反而弯得靠在了操场的围栏上,本来生机勃勃的小树就这样被摧毁了我们新一代一定要有起爱护环境,保护环境的意识,可不能随便损坏树木为此,我想到了几点办法  1、在每棵受过伤害的小树旁立上“爱护环境”的告示牌  2、在晨会上多作有关“爱护花草树木”的演讲,让每个同学懂得爱护环境,从一花一草一木做起的重要性  3、加大监管的力度,一旦发现破坏花草树木的情况,除批评教育外,还要谁损坏树木,谁负责补种树苗  校长,以上就是我的建议,保护花草人人有责,希望我们的学校是最环保的学校希望我的建议能使校园增添几分绿色  建议人:XXX  20xx年XX月XX日 学校建议书 篇7 老师,同学们:  你们好!  “爱护环境人人有责爱护校园从我做起这些话讲得多好啊,可就是有一部分人把它们当做耳边风,有的人也只是光说不做的  你们肯定知,我们的校园刚刚砍了 棵参天大树。

      你们说是怕大树压倒围墙,我看倒象是为了那些钱,因为再中几棵大树,我们就能让大树做“围墙”了难道不是吗?这样做还能更好的让我们都能呼吸更多的氧气  你们也应该知道我们的校园里到处都是垃圾尽管有天天拣的同学来拣,但是也无济于事你们想一想,如果你们在垃圾堆里生活你们会好受吗?  在这里,我提条建议希望你们能接受  多种树,树不仅美丽,高大,而且还能带给我门生活所需的氧气  少丢垃圾,让我们在一个没有垃圾的校园里认真读书欢快的游戏  保护环境从我做起,从大家做起从现在做起  xx  x年x 月 x日 学校建议书 篇8 敬爱的校长:  您好!  我作为毕业生,马上就要离开校园了,怀着对母校无限的感激之情,也为了让来我校的`人有一个深刻的印象,我想向您提一条小建议  我最希望的是让小花园回到我们的身边自从建设新操场,小花园就消失在我们的视线中,悄无声息的离开了我们从此,昔日我们玩耍嬉戏的地方不见了;鸟儿欢快而愉悦的叫声消失了;太阳下的阴凉无声的从现实转到了我们的脑海对此,我想提几点意见。

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