GZ现代物流作业专项方案设计与实施.doc

附件：全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：现代物流作业方案设计和实施 赛项组别： 中职组□ 高职组√专业大类：财经大类 方案设计教授组组长：郭肇明 教授组组长： 方案申报单位（盖章）：中国物流和采购联合会 全国物流职业教育教学指导委员会方案申报责任人： 李俊峰 联络： 邮箱号码： 通讯地址： 北京市西城区月坛北街25号1310室邮政编码： 100834 申报日期： 9月5日 全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称现代物流作业方案设计和实施（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型物流业（四）赛项归属专业大类 专业代码：630903 专业全称：财经大类工商管理类物流管理专业二、赛项申报教授组姓名单位职务职称年纪邮箱郭肇明中国物流和采购联合会主任高级工程师52马晶中国教学仪器设备总企业物流运行副总经理55恽绵北京德利得物流总企业运行总监副研究员62李文黎深圳市中诺思资讯科技总工程师高级工程师44程时兴武汉铁路职业技术学院院长副教授52全部国雄南京铁道职业技术学院副院长教授55肖智清湖南现代物流职业技术学院物流管理副院长/教授55薛威天津交通职业学院物流研究所所长教授/高级工程师63王自勤浙江经济职业技术学院物流学院院长教授53胡延华深圳职业技术学院副处长教授45三、赛项目标 物流行业在互联网+、中国智造和工业4.0等影响下，也将从传统物流向智慧物流体系转型。

为了适应转型后物流行业对人才需求，培养新型高素质技术技能型物流人才，赛项以智慧物流作业为背景，经过竞赛检验物流人才培养体系，规范物流人才培养目标；创新物流人才培养模式，引导物流管理专业教育教学改革，吸引企业参与，促进校企深度融合，提升高职教育社会认可度，提升培养专业人才市场匹配度；培养学生职业技能、职业精神；展示参赛选手在组织管理、专业团体协作、现场问题分析和处理、工作效率、质量和成本控制、安全及文明生产等方面职业素养四、赛项设计标准（一）坚持公开、公平、公正标准本赛项采取通用性竞赛平台和设施设备，建立题库、裁判库、仲裁库，公布评分标准，和竞胜过程开放等方法，充足确保比赛公平、公正、公开二）坚持学校和企业、产业和专业相结合标准本赛项参与学生数量庞大，全国1100多所高职院校设有物流管理专业；赛项内容基础涵盖了物流业基础岗位；物流管理专业人才成为全国12种紧缺人才之一 ，中国物流企业每十二个月物流人才需求量约600万人三）坚持职业和学业相结合标准竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、表现专业关键能力和关键知识、涵盖丰富专业知识和专业技能点；赛项内容和考评点基于物流企业真实岗位和岗位关键工作内容和要求进行设计，关键包含团体分工、协调、基础理论知识和操作技能掌握、作业计划和管理、现场问题发觉和处理和职业素质塑造等。

四）坚持使用覆盖面广，应用成熟竞赛平台标准竞赛平台在全国职业院校技能大赛（高职组）物流赛项中已连续应用三届了，参与全国比赛学校已多达180多所，各省选拔赛参与队伍总数达支，竞赛平台覆盖全国730多所院校；培养众多物流专业人才，同时经过平台和各院校建立了良好“校企合作”关系，不仅贡献于物流专业学生人才培养，同时培养了一大批“双师型”专、兼职老师竞赛考评、评价、记分软件已用于天津、湖北、江西、海南、广东、福建等省市近三年大赛评判，系统已经完善，运行可靠五、赛项方案特色和创新点（一）竞赛内容选择1．内容拓展性赛项内容扩展至采购、运输、仓储、配送路线优化，增加了赛项趣味性、观赏性，较原赛项更专业化、系统化、科学化，强化了专业深度和广度，拓展了物流知识纬度，以物流人才培养“基于工学结合”要求加强对物流作业优化能力考评2．精益化管理赛项内容包含异常情况和突发事件设置，关键考评选手应对异常情况和突发事件现场应变能力和整体统筹把控精益化管理能力，愈加符合高职教育以市场人才需求为导向育人目标和企业以岗位需求为目标人才培养要求3．内容创新性（1）全程信息化管理赛项充足考虑“信息化”推进需求，全程融入信息化管理。

1）信息化抽签系统应用 信息化抽签系统含有多支队伍随机排号抽签功效2）信息化评分系统竞赛考评评价系统含有在竞技类比赛中进行评分功效利用平板电脑进行比赛现场实时计时、记分，可对裁判全部评分数据进行统计2）AR技术应用此次大赛引入AR技术，AR是增强现实（Augmented Reality）简称赛项利用AR技术能够对订单进行有效性分析及订单拣选，以提升拣选效率3）物流职业能力测评增加“实操题”物流职业能力测评推出“实操题”将“虚拟仿真系统”引入能力测试步骤，形成一个虚拟仿真实操操作环境，加强对选手动手能力评价二）竞胜过程安排六、竞赛内容介绍包含内容：1．智慧物流作业方案设计2．物流职业能力测评3．物流作业方案实施组队要求：比赛以团体方法进行，每支参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生, 其中主管1名，可配1-2名指导老师二）英文The contents include: 1. Intelligent logistics operation scheme design. 2. Logistics professional capacity evaluation. 3. to implementation of logistics operation plan.Team Requirements: the competition is organized as teams, with each team consists of four players, who are students from the same school. One chief manager is included in the team and one to two instructors can be equipped with.七、竞赛方法比赛以团体方法进行，每支参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生, 其中主管1名（对方案设计、修订、设备租赁、外包是否等负关键责任），可配1-2名指导老师。

比赛期间，许可参赛队员在要求时间内根据规则，接收指导老师指导参赛选手可自主选择是否接收指导（外包），接收指导时间计入竞赛外包工时成本本赛项不邀请境外代表队参与此次比赛八、竞赛时间安排和步骤（一）竞赛时间安排赛事连续进行3天赛程由智慧物流作业方案设计赛段、物流职业技能测评和物流作业方案实施赛段三部分组成，安排在不一样时间、不一样竞赛区域进行首优异行智慧物流作业方案设计和物流职业能力测评赛段竞赛，然后进行物流作业方案实施赛段竞赛序号赛段项目用时备注1智慧物流作业方案设计方案设计210分钟2职业能力技能测评技能测评30分钟方案设计以后进行，和方案设计同一地点3物流作业方案实施方案实施60分钟竞赛日程表日期时 间内 容第一天13:00抽签14:00-18:00智慧物流作业方案设计及职业能力技能测评赛段第二天07:30-08:30 第一组物流作业方案实施赛段08:50-09:50 第二组10:10-11:10 第三组11:30-12:30 第四组13:30-14:30 第五组14:50-15:50 第六组16:10-17:10 第七组17:30-18:30 第八组18:50-17:50第九组第三天07:30-08:30 第十组物流作业方案实施赛段08:50-09:50第十一组10:10-11:10第十二组 11:30-12:30第十三组 13:30-14:30第十四组 14:50-15:50第十五组17:30赛项闭赛式暨颁奖注：实施储配方案赛段，竞赛用时为1.2小时（实际操作为60分钟）（二）竞赛步骤1.竞赛总步骤2.方案设计步骤3.技能测评步骤4.方案实施步骤九、竞赛试题（样题）（一）依据三级指标进行现代物流作业方案设计和实施一级指标二级指标三级指标三级指标说明物流作业方案设计工作准备1.封面题目：现代物流作业方案设计和实施参赛队名称：本队抽签序号，如为01选手：胸牌号码如01A、01B、01C、01D2.队员分工物流作业方案实施时分工01A为主管（队长）运输作业计划﹡3.运输车辆调度依据采购计划，填写运单，选择适宜车型、吨位、线路并派车入库作业计划4.物动量ABC分类表能够表现出分类过程和分类结果5.收货检验编制收货检验单6.编制托盘条码编制托盘条码并打印。

码制：CODE39、8位、无校验码7.制订货物组托示意图包含奇数层俯视图、偶数层俯视图8.上架存放货位图绘制以托盘式货架排为单位，将货位存放情况反应在存放示意图上，在对应货位上标注货物名称﹡9.就地堆码存放区计划根据收到入库通知单上货物信息完成存放所需货位数量或堆存所需占地面积及计划货垛长、宽、高（箱数）出库作业计划10.订单有效性分析参赛队收到用户订单后，应对订单有效性进行判定，对确定无效订单给予锁定，陈说理由，主管签字并标注日期11.用户优先权分析当多个用户针对某一货物要货量大于该货物库存量时，应对用户进行优先等级划分以确定各自分配量，并说明理由12.库存分配计划表依据用户订单和划分后用户优先等级次序制订库存分配计划表，将相关库存依次在不一样用户间进行分配并显示库存余额，对于缺货订单进行妥善处理﹡13.补货作业计划依据用户订单和散货库存情况制订补货作业计划14.拣选作业计划依据用户订单，设计拣选单，必有项目齐全，拣选作业流畅，应能降低拣选次数、优化拣选路径、缩短拣选时间，重视效率15.月台分配示意图将月台在用户间进行分配，便于月台集货，并编制月台点检单配送作业计划16.配送车辆调度和路线优化依据所给数据利用节省法，完成车辆调度方案和路线优化设计17.配装配载方案依据配送线路优化结果，绘制配送车辆积载图，以表现配送前后次序（按用户绘制，不显示货物品种）外包准备18.外包委托书各参赛队全部要撰写外包委托书，要求格式规范，内容齐全，关键包含委托事项、受托人、委托人、委托时间等，但要留存空白项，方便发生委托时填写。

当各参赛队在进行货物入库、拣选、出库、货物配装等作业过程中，碰到不能独立处理问题时，可委托外包给本队指导老师帮助处理，此时要填写委托书交和裁判立案，无需委托时则。