幼儿园大班起床活动方案范文（3篇）.doc

幼儿园大班起床活动方案范文设计意图别看我们小，我们的幼儿园生活可是非常忙碌的，基于这种情况，开展了《忙碌的早晨》活动，为了加强幼儿园晨间锻炼活动的管理，提高教师组织晨锻活动的水平，促进幼儿的健康成长让幼儿了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面发展组织形式集体活动目标：1、讨论并制定晨间计划，知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯2、每天早上玩哪些晨间活动?这些活动对我们有什么好处?活动准备：儿童经验基础孩子们知道要珍惜时间环境准备每人一张调查表、白纸若干、笔若干教学重点难点：学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯活动过程：一、谈话活动引入课题你每天早晨几点起床?都做了哪些事情?哪些和别人是一样的，哪些是和别人不一样的?二、通过与同伴的经验交流和分享，懂得怎样调整和合理安排时间你的晨间活动快乐吗?为什么?为什么有的小朋友会很匆忙很着急?三、通过讨论，幼儿根据自己的情况修改、调整调查表中的内容，为自己制定晨间计划早晨的哪些事情是可以快快做的?做事拖拉又会带来什么样的后果?你想给自己设计一份怎样的晨间计划呢?请你来说一说好吗?四、教师总结我们要想让全身各个部位都得到锻炼，让我们的身体长得棒棒的，就要让上肢、下肢和身体其他部位交替得到锻炼。

从下周开始我们就按照自己制订的活动计划行动吧!延伸活动：1、日常晨间活动中,提示幼儿按照自己制定的计划选择游戏内容2、根据幼儿列表中关心的问题,与幼儿共同讨论并调整晨间相关内容3、健康角共同收集有关运动后身体发展的资料4、家园共同组织幼儿运动会活动反思：活动中，每个孩子都设计出自己的“一周晨间活动计划”，每个孩子设计的活动内容都不单一，合理地调整自己的活动由此可以看出，这个活动很好地达成了预期目标总之本次活动比较____幼儿园大班起床活动方案范文（二）【活动目标】1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯2、幼儿懂得关心自己的身体活动准备】1、幼儿操作材料“早睡早起身体好”(一)、(二)、(三)、(四)2、水彩笔人手一盒，剪刀每人一把活动重点】在观察图片的基础上，知道早睡早起的重要性活动难点】培养幼儿学会关心自己的身体，懂得要早睡早起，养成好习惯活动过程】一、引导幼儿观察图片(一)、(二)1、幼儿观察图片说出：这是一个晚上，小刚已经上床睡觉了，小红还在看电视、玩玩具2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对要求幼儿完整讲述并说出理由)二、引导幼儿观察图片(三)、(四)1、幼儿观察图片说出：这是一个早晨，小刚已经起床了，小红还在睡觉。

2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对要求幼儿完整讲述并说出理由)3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床，应该向哪位小朋友学习4、老师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿，并对幼儿提出要求：小朋友年龄还小，正在长身体，晚上要早睡，早晨要按时起床上幼儿园，这样才能长得又高又壮，身体健康三、请幼儿为操作材料(一)、(三)画面涂色1、幼儿知道小刚的表现好，能做到早睡早起，为小刚的画面涂上漂亮的颜色2、幼儿涂好色后，用剪刀把画面轮廓剪下来，贴于主题墙展览，让幼儿相互交流、督促自己养成早睡早起的良好习惯幼儿园大班起床活动方案范文（三）教学目标：·观察并讲述图片内容，知道做事要有条理，合理安排时间·初步具有按计划做事的意识，懂得珍惜时间，保证早晨准时到校教学准备：(认知准备)认识了时钟，知道自己每天早上来园前在家做什么(材料准备)PPT图片，教师用钟面，幼儿操作材料包重点与难点：重点：能比较连贯地讲述图片内容，了解莎莎迟到的原因难点：尝试合理安排时间教学过程：一、谈话，引出主题：1、再过一段时间，小朋友们就要背上书包上小学，成为一名小学生了，你们心情是怎样的?为什么?2、有一个刚上一年级的小学生名字叫莎莎，让我们来看一看关于她的故事。

二、观看图片(PPT)，讲述故事：1、播放PPT一：·早上妈妈在做什么?·莎莎有没有马上起床?为什么?妈妈又是怎么说的?2、播放PPT二、三：·起床后莎莎想做什么?可是袜子呢?在哪里呢?·莎莎到哪里去找袜子了?·最后是在哪里找到袜子的?是怎么找到的?3、播放PPT四、五：·袜子穿好了，现在莎莎该做什么了?可是她看到自己的鞋子了吗?·她到哪些地方去找鞋子了?找到了吗?·结果在哪里找到鞋子了?妈妈在说什么?4、播放PPT六、七：·你们看莎莎还在找什么?·妈妈为什么拉着莎莎往外走?边走边在说什么?5、播放PP八、九：·莎莎有没有跟着妈妈走?她在说什么?做什么?·妈妈为什么要看手表?妈妈在说什么?莎莎怎么回答的?·莎莎是怎么出门上学的?·莎莎一边走一边吃着早饭，她还想起了什么事情没有做呢?·妈妈为什么没有让莎莎做完再去上学呢?6、播放PPT十：·今天莎莎会迟到吗?你是怎么知道的?7、幼儿自由结伴讲述：将几张图片的内容连起来，编成一个完整的小故事请个别幼儿完整讲述自己编的故事●讨论：莎莎为什么会迟到?三、如果你是莎莎：1、莎莎每天这么慌慌张张，急急忙忙的，你们是这样的吗?2、你每天是怎么做的呢?·小结：每天睡觉前，要把第二天需要的东西都整理好;把自己脱下的衣服叠好，准备好第二天要穿的衣服，放在椅子上;睡觉以前想一想，第二天有什么活动，要带些什么，准备好，就不会像莎莎那样慌慌张张，这个找不到，那个找不到，来不及了。

3、如果早上8:00到学校，早上几点钟起床才不会迟到?·想一想每天起床后需要做哪些事情?(穿衣服、上厕所、刷牙洗脸，梳头，吃早饭)·做这些事情分别需要几分钟?一共需要几分钟?提早这几分钟时间行了吗?(辅助提问：还需要加上什么时间?)(去上学路上的时间)·那么应该几点钟起床呢?(运用教具钟面帮助幼儿推算起床的时间)·小结：定好了起床时间，闹钟一响或者妈妈一叫就起床，早上可不能赖床哦，而且起床后做每一件事情都不能慢吞吞、拖拖拉拉的，要抓紧时间，要不然还是会迟到的四、延伸活动：1、观察画面，按照小学生早晨做的事情的顺序在图下面的空格里写上编号2、估算做每一件事情需要的时间，在椭圆形里记录下来3、试着算一算早晨做这些事情一共需要多少时间?第3页共3页。