2024-2025年度河北省高校教师资格证之高等教育心理学题库练习试卷B卷附答案.docx

2024-2025年度河北省高校教师资格证之高等教育心理学题库练习试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保值，该组合的β系数为1.2当期货指数为1000点，合约乘数为100元时，他应该（ ）手股指期货合约 A.卖出300B.卖出360C.买入300D.买入360【答案】 B2、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（ ）A.共情技术B.立即性技术C.具体化D.内容反应【答案】 C3、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（　）A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略【答案】 A4、（2019年真题）关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是（ ）A.Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ【答案】 B5、（　）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】 C6、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（　）A.1879年B.1950年C.1978年D.1903年【答案】 D7、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（　）。

A.手段B.方法C.技巧D.形式【答案】 A8、师生交往系统一般有集中型、松散型和（　）三种典型方式A.单向型B.外倾性C.内倾往D.温和型【答案】 D9、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（　）A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得【答案】 C10、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（　）A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】 D11、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（　）A.从众B.服从C.感染D.模仿【答案】 C12、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（　）A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】 C13、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（　）A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】 B14、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　）A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】 B15、（2017年真题）常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为（ ）。

A.“二八模式”B.“三七模式”C.“一九模式”D.“四六模式”【答案】 A16、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（　），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】 B17、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（　）A.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感【答案】 A18、（2018年真题）股权投资基金进行清算的原因是（ ）A.投资项目撤销IPO计划B.投资项目被上市公司并购C.投资项目从新三板摘牌D.投资项目都实现了退出【答案】 D19、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程这是（　）提出的A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】 A20、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　）A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】 D21、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（ ）A.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.目标效价与期望值【答案】 D22、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。

A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】 A23、套期保值是通过建立（ ）机制，以规避价格风险的一种交易方式 A.期货市场替代现货市场B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵C.以小博大的杠杆D.买空卖空的双向交易【答案】 B24、产生式迁移理论证实了（　）A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意B.桑代克的共同的“S－R”成分可以导致迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】 C25、（2021年真题）关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（ ）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成【答案】 B26、认知接受说的提出者是（　）A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】 B27、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（　）A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】 D28、陈述性知识一般以（ ）形式在头脑中贮存和表征。

A.动作B.表象C.命题和命题网络D.以上三者【答案】 C29、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（ ）A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】 B30、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积这种动机理论被称为（　）A.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论【答案】 C31、广义的文化指的是（ ）A.物质制度文化和精神制度文化B.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】 B32、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（　）A.道德B.品德C.性格D.人格【答案】 C33、（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】 D34、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（　）A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】 B35、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（　）四个方面A.心理现象B.心理迁移C.心理体征D.心理特征【答案】 D36、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（ ）。

A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应【答案】 B37、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系【答案】 A38、认知发展心理学流派的代表人物是（　）A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】 D39、被称为心理学“第三大势力”的流派是（　）A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】 A40、学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（　）A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R【答案】 D41、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（　）A.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】 B42、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（　）因素A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观【答案】 D43、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（　）A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】 D44、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（　），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】 B45、根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（　）因素A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控【答案】 B46、（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态A.学习动机B.学习方法。