师范生实习心得体会总结大全模板5篇.docx

师范生实习心得体会总结大全模板5篇　　下面是我分享的师范生实习心得体会总结大全模板5篇，以供参考师范生实习心得体会总结大全模板1　　20__年9月5日开始了我的实习之旅,时间一晃而过，原以为漫长的实习生活已接近两个月这近两个月的时光，快乐的与悲伤交织,紧张与有趣并存起初陌生艰苦的环境,以及因不适应环境而生病，一度升出了放弃的念头可是慢慢的，周围老师们的关心，自己付出后孩子们给予的回报，让这些成为实习生涯中可贵的经验　　虽然是一名师范生，可是在这之前，教师于我而言，是一个要通过学习努力去到达的职业，也并未能真正体会到其中的神圣可是当我站上讲台的那一刻，面对着孩子们求知的神情，紧张和不安油然而更，越发感觉到自己责任的重大在她们对新老师的好奇中，我结束了实习中的第一节课　　在慢慢的教学过程中，我发现学生们的基础知识有些差，虽然步入了二年级，但是一些拼音却不能正确的拼读，在和其他老师的商议后，我找到了学校资料中的汉语拼音卡片辅助教学，带领学生们在学习新课的过程中复习巩固基础；有的同学的笔画顺序不规范，在课堂上带领她们一起边说笔画顺序边书写，在反复强调的过程中，这一现象有所改善课文中涉及到的一些需要直观教学才能很好掌握的知识，通过PPT或者小短片的形式展现给了孩子们，比如《植物妈妈有办法》，其中提到了一些植物传播种子的方式，通过图片不仅认识了文中内容，而且学习了一些课外的知识；比如《黄山奇石》，同样通过图片给孩子们展示了嶙峋的怪石，翻滚的云海……我们一起努力完成了一节又一节生动的课。

在这过程中，我也渐渐看到了学生们的努力，虽然她们有时候会拖沓完不成作业，但是在耐心的劝说后，就会尽力做到最好　　除了课堂之外，我们还一起策划了不同主题的班会，有扫黑除恶，绿色环保等等，通过给她们播放扫黑除恶的宣传短片，她们在询问中也懂得了一些基本的常识；通过环保的公益宣传片，她们看到了不保护环境造成的动物濒临灭绝的后果，看到滚滚浓烟遮蔽住了的原本的蓝天小小的年纪也痛心动物们可怜的处境，班会上她们说到也要从自己做起，保护环境　　每周她们最开心的就是周五的阅读课，我们有时会一起朗读简单的古诗词，有时会一起在国学经典中徜徉，她们学会了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”、学会了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，学会了“学而时习之，不亦说乎”、学会了“己所不欲勿施于人”……我们有时又会在电影的陪伴下度过时间，她们看到了《一个都不能少》中环境的艰苦，她们说不会再浪费粉笔在黑板上乱写乱画了，不会在随意的撕扯作业本了；她们说那样条件下的孩子们都会唱国歌，她们要学着唱国歌了；她们同样也被魏敏芝感动着　　活动课，我们会坐成一排，听广播里的《一千零一夜》；会一起跳皮筋；会学着一起做手工、折纸；同学们会把自己折好的小东西，送给老师；偶尔也会把可爱的小贴画贴在老师的书上……　　孩子们的世界很单纯，她们会很直接的表达自己的感情，在这两个月的实习中，我不仅学会了在课堂上无法越到的实践经验，也学会了怎样去和学生们沟通交流，她们也带给我很多感动，希望在接下来的经历中，可以和她们一起成长，带给她们不一样回忆的同时也让自己的生命中多一些不可替代的感动。

师范生实习心得体会总结大全模板2　　不知不觉中，来到__小学已经快一年了这一年来，我坚守着教育梦想，将执着追求与脚踏实地植入自己的教育生命靠着教育工作中的点滴付出和积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长　　不禁回首去年夏天，怀着成为正式教师的喜悦和对教师工作的憧憬，开始了我的新教师学习之旅那时的我是激情的但更是懵懂的我，一个对教育教学规律知之甚少的新教师，在教学的过程中才真正体验到了教师的艰辛和压力庆幸的是一开始就有了我的指导老师李老师的帮助，通过听她的课和她对我的不厌其烦的教学指导，让我能在懵懂之际快速进入角色，懂得如何抓住教学重难点实施教学，让我能在最短的时间内站稳讲台除此之外，李老师还经常教导我要多向别人学习、多听课而这时候教委办组织的各项培训活动和听课议课活动便是我学习的主要通道在每次听课之后李老师都会问我听完有什么看法，如果是你自己上，你会如何设计……也许正是有了她的监督，我才能够在听课后及时反思并改进自己的教学，取长补短在这儿请允许我真挚地对我的指导老师说一声谢谢　　记得你常说：不是工作适应你，而是你去适应工作在新课改的背景下我将始终以诚恳的态度去学习，以饱满的热情去迎接挑战。

我深知自己还有许多的不足，比如：班主任管理工作还不够严格，与家长间的联系不够紧密，教学上引导学生的能力不足等既然看到自己的不足我将积极改正　　因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大，因为饱受煎熬，经历了心跳与期待，欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静与成熟，也许我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我会一如既往地用心教诲学生，培育我的学生师范生实习心得体会总结大全模板3　　洪溪强民小学是我实习的学校，近半个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学近半个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错　　我实习的小学被评为泉州市示范学校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸在实习过程中，我的汉语授课能力有很大的进步，也更新了我的双语教学观点，提高了我的双语教学方面的修养实习期间，我认真听课，与此同时我还上了8节正课，一节公开汇报课　　下面，我对三个月的实习工作做以下总结：　　一、思想方面：　　作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。

我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高　　二、实习态度方面：　　1、在实习之间我严格要求自己，服从学校安排任务及时地完成了，请客记录、备课、说课任务，同时我还参加了学校在青年教师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少　　2、在实习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，是我的专业知识和口语表达更上了一个台阶　　3、运用方面：我在知道老师的帮助下认真备课，课堂教学中我的教学效果慢慢地好了起来，教学内容学习也可以理解了听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

　　4、教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效使我的授课方法也改变了很多　　5、教学效果方面：俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣对于一个小学生来说是至关重要的我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式激发了学生浓厚的学习兴趣　　总的来说：这段经历对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响实习期间我的双语授课能力有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用双语授课的方法，实现自己成为一个合格双语教师的梦想师范生实习心得体会总结大全模板4　　中秋刚过，我们汉语言文学师范专业实习小组，在指导老师的带领下，与组长邓海龙一行九人，来到了位于武汉市洪山区南湖的长虹中学。

　　之前就有来长虹中学“踩点”的经历，它是一所师资力量雄厚，教学成绩斐然，突出艺术素质教育的全日制中学，分为高中与初中部　　李安平指导老师带领我们与校方进行了简单的接洽，了解了我们在校期间的实习任务，主要分为语文教学技能学习与班级管理两个部分我们九人被分成两拨，分别管理高一、高二两个年级我有幸被分到了“尖子班”高一六班六班的孩子们都是成绩好，素质高的优秀学生班主任老练、稳重、威严而又不失和蔼，班级管理经验炉火纯青，语文老师韩老师更是校方的校长，语文教学风格独树一帜，入臻化境我既激动而又感到肩上沉甸甸的压力　　第一次见面，班主任交代了我的日常工作：早自习、课间操、午休、眼保健操必须到堂监督紧接着，又亲切的将我介绍给了同学，尤使我感到刻骨铭心的是他亲切的称呼我为“陈老师”，毫无心理准备的情况下，我作为教师生涯的第一声称呼竟是长我许多，在教育一线上辛勤耕耘的长者，这是多么一份的殷切期望与对后辈的关怀！　　第一堂语文课，韩老师讲述的《我的保姆——大堰河》在平淡的开场过后却是激情洋溢、才华横溢，令人美不胜收，目不暇接　　革命尚未成功，同志多需努力，实习一周，我们需要学得更多，走得更远！师范生实习心得体会总结大全模板5　　转眼间实习已经过去两周了，这一周总结了上一周的不足，并做出了很多调整。

和同学们的关系也越来越亲近，课堂上虽然严厉，但课下可以很耐心的帮孩子们解决问题我一直都有一个观念，成绩相对落后的孩子们比成绩突出的孩子更需要关注，可能很多老师都会放弃他们，但是我觉得他们并不是智力上有问题，只要帮助他们端正态度，耐心讲解，很深刻的一次经历是：教完新的单词后第二天需要默写第一次默写有十来位学生需要重默，我在本子上留言加油，第二天默写的时候，惊奇的发现很多前一天重默的孩子居然可以全对了，所以在我的教学过程中，鼓励是很重要的回想一下自己，在上学的时候如果得到了老师的鼓励，学习的热情将会增加一倍，因为我觉得那是老师信任我，没有放弃我，所以教学的过程中要多点鼓励　　实习之前很担心的一件事情是孩子们不能很快的接纳我，因为上一位老师不管教的好与否都会成为孩子们心中衡量老师的一把尺子，或多或少会讲我和上学期的老师比较上了两周的课后，我逐渐明白，其实不必太在意上一位老师的教学风格，我是独立的个体，有自己独特的教学方式，应该坚持自己的教学模式当然了，适当学习优秀老师的长处，不断的调整自己的教学，最后能找到属于自己的教学模式　　这周抽空还看了一部电影《热血教师》《热血教师》这部电影实在是太燃了，讲述的是一个为了实现自己的人生价值和梦想的主人公克莱克，在纽约找寻了一份教师工作，他带的班级有所不同，他需要面对的是一群有个性、自由散漫、调皮捣蛋的学生。

刚开始学生们十分的不配合，克莱克怀着一颗宽容的心，制订了一系列班级规定，学生们期初并不配合，克莱克没有放弃，让孩子们排队进餐厅，强调班级是一个大家庭，如果犯错要勇于承认否则全体受罚，在孩子承认错误后克莱克说：“我为你感到骄傲”，为了让孩子们上课能够集中注意力，克莱克每隔十五秒喝一瓶牛奶，将美国的总统和历史事件编成说唱，边唱边跳，引起学生的兴趣学生们渐渐地感受到了老师的毅力和决心，也开始配合老师克莱克还说服了班上一位小女孩的家长，希望她继续念书，发现了小女孩的优点，并课下帮小女孩。