《听 听秋的声音.ppt

12* 听听，秋的声音,阅读提示： 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀，,“㘗 㘗”，,是和阳台告别的歌韵一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去 听听， 我们听到了秋的声音通过朗读诗，你听到了哪些声音？,落叶的声音、蟋蟀的声音、大雁和秋风的声音,听听， 秋的声音，,大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音秋天落叶的声音）,,,,,拟人的手法展现了风摇树枝的动态美,,听听， 秋的声音，,蟋蟀振动翅膀， “ 㘗 㘗 ”， 是和阳台告别的歌韵秋天蟋蟀的声音）,,拟人的手法写出了蟋蟀的声音仿佛向人们传达秋天到来的信息，它要离开阳台了一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。

大雁和秋风的声音）,一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；,,“追、撒”使我们仿佛看到大雁追逐白云南飞的景象叮咛”运用拟人的手法写出了大雁的叫声，告诉人们：“秋天到了，我要到南方去了！再见！朋友们！”,一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟；,（秋天来了，一阵阵秋风吹来，大地到处是丰收的喜人景象听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音运用比喻的手法，把“秋天”比作“辽阔的音乐厅”，说明了秋天的声音优美、动听，吸引我们去品味总写了秋天的声音),秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里秋天的大自然到处都有秋的声音）,听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去 听听， 我们听到了秋的声音秋天的声音来去匆匆）,课文抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，写出了秋天景物的美丽表达了作者 对秋天的赞美和喜爱之情,美好的事物，常常让我们感受到它的短暂秋天是美好的，秋的声音是动听的，在我们还没来得及尽情享受时，它却来也匆匆，去也匆匆了叮咚”,“呱呱”,“叽叽”,“啪啪”,“轰轰”,“哈哈”,“嗡嗡”，,小蜜蜂扇扇翅膀，,是向菊花赞赏的话语。

听听， 秋的声音，,听听， 秋的声音，,,,我会写,听听， 秋的声音，,青蛙跳出水面， “呱呱”， 是和池塘告别的旋律听听， 秋的声音， 在每一座山川上， 在每一条河流里， 在每一句嘱咐中， 在每一个游子的心里。