教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月10日-1323).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月10日-1323)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月10日-1323)1：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（　　）单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 2：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化　　）判断题对错 3：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构　　）判断题对错 4：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（　　）单项选择题A、 认知策略B、 学习策略C、 认知方式D、 认知技能 5：班主任学期计划一般包括（　　）多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 6：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

这是（　　）单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 7：德育的基本途径是（　　）单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 8：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（　　）提出来的单项选择题A、互补性B、阶段性C、Ⅲ页序性D、不平衡性 9：学校教育内容的具体表现形式是（　　）多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 10：教育法比教育政策更具有灵活性　　）判断题对错 11：班级授课制的实施在我国始于（　　）单项选择题A、唐代B、清末C、民国初期D、新中国成立 12：下列说法中正确的是（　　）单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 13：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 14：了解学生常用的方法有（　　）。

多项选择题A、实验法B、谈话法C、观察法D、调查法E、书面材料分析法 15：（　　）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程单项选择题A、小学德育目标B、小学教育目的C、国家德育目标D、基础教育本质 16：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育　　）判断题对错 17：教育科学体系中的基础学科是（　　）单项选择题A、教育学B、教育哲学C、教育社会学D、教育经济学 18：教育是人类社会特有的现象　　）判断题对错 19：我国义务教育的教学计划的基本特征是（　　）单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 20：一切教育工作的出发点和归宿是（　　）单项选择题A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的 21：发展先进生产力的第一要务是（　　）多项选择题A、素质教育B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国 22：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（　　）单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 23：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。

　　）判断题对错 24：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　　）单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 25：授权性规则的表述词是（　　）多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 26：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当　　）判断题对错 27：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）单项选择题A、惟一选择B、内容C、途径D、基础 28：根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程　　）判断题对错 29：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件判断题对错 30：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自洛克的（　　）单项选择题A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》 查看答案 1：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据 2：答案正确 解析 3：答案正确 解析 《教育法》规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。

4：答案C 解析 5：答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排 6：答案B 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等华生是该理论的代表人物，注重教育的作用 7：答案D 解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学 8：答案D 解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性 9：答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式 10：答案错误 解析 11：答案B 解析 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式 12：答案C 解析 13：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。

14：答案B,C,D,E 解析 了解学生的方法：1、通过阅读学生的有关材料来了解学生书面材料分析法）2、通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解学生，包括谈话法、问卷、座谈等谈话法、调查法）3、在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察观察法）(本解析由张恩凯提供) 15：答案A 解析 小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程 16：答案正确 解析 略 17：答案A 解析 教育科学体系中的基础学科是教育学，教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称 18：答案正确 解析 略 19：答案D 解析 依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征 20：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿 21：答案B,D 解析 22：答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。

23：答案错误 解析 24：答案D 解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的 25：答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”等术语本解析由张恩凯提供) 26：答案错误 解析 27：答案D 解析 掌握知识是发展智力的基础学生认识能力的发展有赖于知识的掌握知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力 28：答案正确 解析 略 29：答案正确 解析 学生是具有主观能动性的生命个体，教师的教育影响必须经过学生选择内化才能对学生的发展产生实际的作用教师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是师生之间的互动过程它需要学生积极地富有创造性地参与，需要发挥学生的主动作用，促进学生主体意识的形成。

30：答案B 解析 《教育漫话》是洛克的作品；《大教学论》是夸关纽斯的作品；《爱弥尔》是卢梭的作品；《普通教育学》是赫尔巴特的作品所以本题应选B 第 7 页 共 7 页。