瀑里小学学年学校工作计划ppt.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,瀑里小学学年学校工作计划,目录,引言,上学年工作回顾,本学年工作目标和策略,重点任务和计划,资源保障和合作支持,时间安排、责任分工及监测评估,01,引言,Part,03,促进学校与社区、家庭的合作,通过工作计划加强与社区、家庭的联系，形成良好的教育合力01,提高教育质量,通过制定详细的工作计划，确保教育资源得到合理分配，从而提高教学质量和学生学习成果02,加强学校管理,明确学校各部门的工作职责和目标，促进学校管理的科学化和规范化目的和背景,家校合作与社区联系,加强与家长和社区的联系，促进学校、家庭、社会三位一体的教育格局学校管理工作,完善学校管理制度、提高管理效率等方面的计划教师队伍建设,提高教师专业素质、加强教师培训和考核等方面的内容教育教学工作,包括课程设置、教学计划、教学方法改进等方面的内容学生德育工作,注重学生思想品德教育、心理健康教育等方面的计划。

范围和重点,02,上学年工作回顾,Part,教学工作,落实教学常规，加强教学管理，提高教学质量深化课堂教学改革，推进素质教育，注重学生全面发展加强师资队伍建设，提高教师专业素养和教学能力STEP 01,STEP 02,STEP 03,德育工作,推进校园文化建设，营造良好育人环境加强家校合作，形成德育合力，促进学生健康成长贯彻落实立德树人根本任务，加强德育课程建设和实践活动加强学校体育工作，提高学生身体素质和运动技能推进学校艺术教育，培养学生审美情趣和艺术素养加强学校科技教育，提高学生创新意识和实践能力体育、艺术及科技工作,学校管理及其他工作,加强学校安全管理，保障师生安全推进学校对外交流与合作，提升学校影响力和竞争力推进学校信息化建设，提高管理效率和服务水平加强学校后勤管理，改善师生生活条件03,本学年工作目标和策略,Part,1,4,2,3,总体目标,提高教育教学质量，促进学生全面发展加强师德师风建设，提升教师专业素养推进校园文化建设，营造良好育人环境加强家校合作，形成教育合力教育教学策略,落实新课程标准，优化课堂教学实施个性化教育，满足学生不同需求加强教学研究，提高教师教学能力推进教育信息化，提升教学效果。

01,02,04,德育发展策略,坚持立德树人，加强学生思想道德教育开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好品德加强心理健康教育，促进学生身心健康发展推进家校共育，形成德育合力03,加强体育教学，提高学生身体素质开展艺术教育活动，培养学生审美情趣推进科技创新教育，提升学生创新能力加强校园文化建设，营造体育、艺术、科技氛围01,02,03,04,体育、艺术及科技发展策略,04,重点任务和计划,Part,依据国家课程标准，结合学校实际，对课程进行整体规划和设计，构建具有瀑里小学特色的课程体系深化课程改革,推广启发式、探究式、讨论式等教学方式，鼓励学生主动参与、积极探究，培养学生创新精神和实践能力创新教学方式,建立科学、全面的教学评价机制，对学生的学习情况、教师的教学效果进行定期评估，及时反馈并调整教学策略强化教学评价,课程改革与教学实践,学生综合素质培养,德育为先,坚持立德树人，将德育工作贯穿于教育教学全过程，培养学生良好的品德和行为习惯美育为要,重视学生审美教育，通过艺术课程、校园文化活动等途径，培养学生审美情趣和艺术素养智育为重,注重学生智力发展，通过课堂教学、课外活动等多种途径，提高学生思维能力、创新能力和解决问题的能力。

体育为本,加强学校体育工作，保证学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质和运动技能教师队伍建设,加强师德建设,强化教师职业道德教育，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观完善教师激励机制,建立科学合理的教师评价机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师工作积极性和创造性提高教师专业素养,组织教师参加各级各类培训和学习活动，促进教师专业成长和发展优化教师队伍结构,通过招聘、引进等方式，吸引优秀人才加入教师队伍，改善教师队伍结构积极培育和践行社会主义核心价值观，打造具有瀑里小学特色的校园文化品牌培育校园文化,结合学校实际和学生需求，开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，促进学生全面发展开展特色活动,积极与其他学校开展交流合作活动，借鉴先进经验做法，提升学校整体办学水平加强校际交流,在全面实施素质教育的基础上，注重发掘和培养学生的个性特长和兴趣爱好，形成瀑里小学独特的办学风格和特色彰显办学特色,校园文化建设与特色发展,05,资源保障和合作支持,Part,人力资源,师资队伍,组建高素质、专业化的教师队伍，包括各科任教师、班主任、心理师等，为学生提供优质的教学服务管理团队,建立高效、精干的管理团队，包括校领导、中层干部、年级组长等，确保学校各项工作的顺利开展。

教辅人员,配备充足的教辅人员，如实验员、图书管理员、体育器材保管员等，保障教学辅助工作的顺利进行教室与设施,提供宽敞明亮的教室和先进的教学设施，如多媒体设备、实验室仪器、体育器材等，满足教学需求图书馆与阅览室,建设丰富的图书馆和阅览室，提供多样化的图书、期刊、报纸等资源，促进学生阅读素养的提升校园环境与文化建设,打造美丽、安全、和谐的校园环境，加强校园文化建设，营造良好的育人氛围物力资源,积极与家长沟通合作，定期召开家长会，听取家长意见和建议，促进家校共育家校合作,社区支持,校友力量,与社区保持良好的联系和合作，争取社区资源对学校工作的支持和帮助发挥校友的作用，通过校友会等组织加强与校友的联系，争取校友对学校发展的关心和支持03,02,01,合作与支持,06,时间安排、责任分工及监测评估,Part,时间安排,学年开始前,完成工作计划制定，明确各项任务的时间节点和责任人第一学期,重点推进教学改革和师资队伍建设，开展学生综合素质评价第二学期,深入推进校园文化建设，加强学生心理健康教育，完成学年工作总结1,4,2,3,责任分工,校领导,负责全面指导和监督学年工作计划的实施，协调解决重大问题教务处,负责教学计划的制定和实施，推进教学改革，提高教学质量。

德育处,负责学生德育工作，推进校园文化建设，加强学生心理健康教育总务处,负责学校后勤保障工作，确保教育教学活动的顺利进行监测评估,01,通过定期汇报、专项检查和综合评价等方式，对学年工作计划的实施情况进行监测评估调整优化,02,根据监测评估结果，及时调整工作计划，优化资源配置，确保学年工作目标的顺利实现同时，鼓励教职工提出改进意见和建议，不断完善工作计划总结反馈,03,在学年结束时，对学年工作计划进行总结反馈，总结经验教训，为下一学年的工作计划提供参考和借鉴监测评估与调整优化,THANKS,感谢您的观看,。