初中议论文写作课件.ppt

初中议论文写作一事一议一事一议初中对议论文写作的要求能发表自己的看法能发表自己的看法 （论点要正确）（论点要正确）要有根有据（即摆出论据）要有根有据（即摆出论据）能有一点分析能有一点分析 给材料的一事一议的议论文给材料：给材料：给出一件事、一种现象、给出一件事、一种现象、一种说法等一种说法等一事：一事：一件事、一个故事、一种一件事、一个故事、一种说法说法/ /现象现象/ /情况，一个问题等情况，一个问题等一议：一议：指针对事件从某一角度阐指针对事件从某一角度阐述自己的某一个看法述自己的某一个看法结构模式概述材料概述材料提出论点提出论点证明论点证明论点结束全文结束全文引论引论（（50—100））本论本论（（300—500））结论结论（（50—100））注意事项1 1、认真阅读所给材料，理解其基、认真阅读所给材料，理解其基本意思2 2、概括出材料的中心、概括出材料的中心——为提炼为提炼 论点服务论点服务3 3、概述的材料一定要与论点有关、概述的材料一定要与论点有关4 4、要有过渡，自然衔接材料和论、要有过渡，自然衔接材料和论点关于材料：关于材料：注意事项注意事项提炼观点提炼观点1 1、从材料中提炼、从材料中提炼2 2、应选择最佳角度（因、应选择最佳角度（因为一个材料往往可以提炼为一个材料往往可以提炼出多个观点）出多个观点） 衔接材料与论点衔接材料与论点的常用句式的常用句式……使我认识到了使我认识到了……这个故事告诉我们这个故事告诉我们……这些话让我知道这些话让我知道……我认为我认为……我们明白了我们明白了……注意事项1 1、命题原则：紧扣所要论述、命题原则：紧扣所要论述的问题，力求醒目的问题，力求醒目2 2、题目类型：论点型、题目类型：论点型 论题型：论题型：《《谈谈……》》 《《小议小议…… 》》 《《从从……想到的想到的》》 《《……给我的启示给我的启示》》拟好题目：拟好题目：注意事项开头要概述材料，不能开头要概述材料，不能照抄材料，要把对论点照抄材料，要把对论点有用的材料概述清楚，有用的材料概述清楚，无用的可压缩笔墨。

无用的可压缩笔墨结尾要与开头呼应结尾要与开头呼应开头结尾：开头结尾：注意事项在举出事例时，要就例在举出事例时，要就例子进行分析，谈点看法，子进行分析，谈点看法，目的：使例子更好地起目的：使例子更好地起到证明论点的的作用到证明论点的的作用议论分析：议论分析： 给材料作文给材料作文 阅读阅读分析分析思辩思辩 提炼提炼确定确定材料作文思维过程：材料作文思维过程： 一位搏击高手败给了对手后，愤愤不平地一位搏击高手败给了对手后，愤愤不平地找到师傅，要求师傅帮助自己找出对方招势找到师傅，要求师傅帮助自己找出对方招势中的破绽师傅却笑而不语，在地上画了一中的破绽师傅却笑而不语，在地上画了一条线，要他在不擦掉这条线的任何一部分的条线，要他在不擦掉这条线的任何一部分的前提下，使这条线变短搏击高手不得其解，前提下，使这条线变短搏击高手不得其解，向师傅请教师傅在原先那条线旁，又画了向师傅请教师傅在原先那条线旁，又画了一条更长的线，这样一来，原先的那条线看一条更长的线，这样一来，原先的那条线看起来就变得短了许多师傅说：起来就变得短了许多师傅说：“如何使自如何使自己变得更强，才是你的取胜之道己变得更强，才是你的取胜之道”。

作文题目作文题目分析分析 ——重点词语：重点词语： 师傅师傅 徒弟徒弟 破绽破绽 长线长线 短线短线 自己自己 变强变强 取胜之道取胜之道关键词：关键词：自己自己 变强变强 取胜之道取胜之道 思辩思辩 ——徒弟徒弟 —— 要求师傅帮助自己找出对手要求师傅帮助自己找出对手 的破绽的破绽师傅师傅 —— 在短线旁画长线，说：如何在短线旁画长线，说：如何 使自己变强，才是你使自己变强，才是你 的取胜的取胜 之道 （2）徒弟与师傅那个更应该是主角？徒弟与师傅那个更应该是主角？—— 师傅师傅师傅：师傅：否定了找破绽的做法，否定了找破绽的做法， 划线打比方，划线打比方， 教育的话：使自己变得更强教育的话：使自己变得更强 才是取胜之道。

才是取胜之道 提炼提炼 ——1、强己（使自己变强）才是取胜之道强己（使自己变强）才是取胜之道2、重要的是充实（加强）自己的实力重要的是充实（加强）自己的实力3、加长自己这条、加长自己这条“线线”资料观点参考：资料观点参考：材料一：材料一：1、富有强烈责任心的人，他的人格是、富有强烈责任心的人，他的人格是伟大的2、有责任心的人，他永远无怨无悔有责任心的人，他永远无怨无悔3、责任心是我们搞好一切工作的前提责任心是我们搞好一切工作的前提4、责任心推动我们前进责任心推动我们前进5、责任心要从小培养责任心要从小培养6、责任是医治官僚主义的一副良药责任是医治官僚主义的一副良药材料二：材料二：1、知识就是力量知识就是力量2、知识创造财富知识创造财富3、知识改变命运知识改变命运材料三：材料三：1、生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐2、艰苦环境，造就人材艰苦环境，造就人材3、事在人为，不要怨天尤人事在人为，不要怨天尤人4、成才，人的因素第一成才，人的因素第一材料四：材料四：1、挫折是财富挫折是财富2、青年人要自力自强青年人要自力自强3、挫折从某种意义上讲它、挫折从某种意义上讲它也是财富。

也是财富材料五：材料五：1、培养良好的道德品质要从眼、培养良好的道德品质要从眼前做起，从小事做起前做起，从小事做起2、思想品德教育不能只停留在、思想品德教育不能只停留在口头上3、一屋不扫何以扫天下一屋不扫何以扫天下4、思想品德的评定要看言与行思想品德的评定要看言与行材料（一）材料（一）据有关报道：国庆节后，北京环据有关报道：国庆节后，北京环卫部门投入两千多人次忙碌在天安门广场上为卫部门投入两千多人次忙碌在天安门广场上为了清除了清除“黄金周黄金周”里游客留下的里游客留下的60多万块口香多万块口香糖残渣清洗口香糖用的是能将其溶解的一种专糖残渣清洗口香糖用的是能将其溶解的一种专用清洗剂，须从国外进口，一吨用清洗剂，须从国外进口，一吨15万元据推算万元据推算一块口香糖至少需花费一块口香糖至少需花费1.1元口香糖已经成了一元口香糖已经成了一种公害公害不仅只有口香糖同样是在天安门种公害公害不仅只有口香糖同样是在天安门广场，国庆节那天，到广场看升旗仪式的人多达广场，国庆节那天，到广场看升旗仪式的人多达数万可升旗仪式结束，原本洁净的地面，竟然数万可升旗仪式结束，原本洁净的地面，竟然满地垃圾，其中居然还有许多面小国旗。

满地垃圾，其中居然还有许多面小国旗材料二材料二 我曾经看见一个老人在寒风凛冽中淌过我曾经看见一个老人在寒风凛冽中淌过一条河老人在河边脱去外衣顶着衣服一步步走下一条河老人在河边脱去外衣顶着衣服一步步走下河去天气很冷，河水冰凉，而且水中尽是硌脚的河去天气很冷，河水冰凉，而且水中尽是硌脚的卵石我喊住老人，说上游有桥，下游有渡船我喊住老人，说上游有桥，下游有渡船老人说知道，但他没有返回，仍然一步一步走向对岸人说知道，但他没有返回，仍然一步一步走向对岸 在老人之前和之后，有无数年轻人也要过河在老人之前和之后，有无数年轻人也要过河当他们得知距这里当他们得知距这里10公里的上游有桥，，公里的上游有桥，，10公里外公里外的下游有渡船之后，年轻人立即离开河边，或上或的下游有渡船之后，年轻人立即离开河边，或上或下绕道而去，找桥或船了有一个年轻人，或许嫌下绕道而去，找桥或船了有一个年轻人，或许嫌路远耗时没有走，他脱下鞋袜走下河；但当冰凉的路远耗时没有走，他脱下鞋袜走下河；但当冰凉的河水没过膝盖时，那人停住了他又退回河岸，穿河水没过膝盖时，那人停住了他又退回河岸，穿上鞋袜绕道而去上鞋袜绕道而去。

材料三材料三 从蒂部切到底部是切苹果的通常做从蒂部切到底部是切苹果的通常做法，而一个小孩却把苹果横放着，拦法，而一个小孩却把苹果横放着，拦腰切下去这使他发现了果核呈五角腰切下去这使他发现了果核呈五角星状，他高兴极了这也使站在一旁、星状，他高兴极了这也使站在一旁、本想指出孩子切错了的爸爸陷入了沉本想指出孩子切错了的爸爸陷入了沉思有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸读一切好的书，就是和许多高尚的人说话读一切好的书，就是和许多高尚的人说话最聪明的人是最不愿浪费时间的人最聪明的人是最不愿浪费时间的人。