备考2025年福建省社会工作者之中级社会综合能力模拟预测参考题库及答案.docx

备考2025年福建省社会工作者之中级社会综合能力模拟预测参考题库及答案一单选题(共100题)1、为帮助失独母亲走出家门，接触社会，开始新生活，社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络，并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境下列活动中最适宜本节的是（）A.凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主B.暖心社区--设计自己想要的社区服务C.美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美D.我的五样--互相介绍自己的五个爱好【答案】 B2、（2018年真题） 关于地区发展模式实施特点的说法，正确的是（ ）A.提升居民解决问题的能力，实现自助互助B.界定社区问题的优先次序，逐一加以解决C.设计可行性方案，并预估方案的收益与成效D.邀请专业人士针对社区问题，制定解决方案【答案】 A3、小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯这说明()A.人类应该努力改变社会环境B.不同的人受社会环境的影响程度不同C.人类行为与社会环境之间关系不平衡D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为【答案】 B4、某社区敬老院的50张床位已满，但仍有20位老人排队等候床位，这种排队等候现象属于（ ）。

A.表达型需要B.感觉型需要C.规范型需要D.比较型需要【答案】 A5、关于问卷设计的原则，下列说法错误的是（ ）A.考虑研究目的或研究类型B.问卷要有信度与效度C.问卷设计应该以调查者视角为主D.应整合研究目的、内容、样本特征和资料分析等因素，保证操作可行性【答案】 C6、社会服务机构的组织结构大致可分为（　　）和（　　）A.一般结构类型、团队结构类型B.直线结构类型、职能结构类型C.直线参谋类型、垂直结构类型D.问题解决类型、跨专业类型【答案】 A7、社会工作者小李在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小李应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是()A.通过自身的权威影响组员行为的改变B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为C.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变D.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为【答案】 D8、在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员这体现了小组工作结束阶段（ ）的特点A.小组关系结构的弱化B.退化行为出现C.浓重的离别情绪D.否认离别情绪【答案】 C9、（2018年真题）小睿近来对工作和生活都提不起兴趣，想换工作又患得患失，怀疑自己得了抑郁症。

小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生，经诊断后排除了抑郁症但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然，并为此深感痛苦针对小睿的情况，老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是（ ）A.存在主义理论B.生态系统理论C.精神分析理论D.认知行为理论【答案】 D10、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（　　）A.发展模式B.互动模式C.治疗模式D.社会目标模式【答案】 D11、社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是()A.争取新客户B.体现社会责任C.合理避税D.造福员工【答案】 B12、人的社会行为根据行为对社会的作用来分，会产生消极作用的行为称为（ ）A.亲社会行为B.偏差行为C.反社会行为D.正常行为【答案】 C13、某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制订了一项五年规划，在制订规划的过程中，由该机构中高层管理者共同研究分析，拟定了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署该机构中高层管理者所完成的规划内容属于()。

A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划【答案】 B14、林浩的父母在他很小的时候因车祸双双去世，他一直与奶奶一起生活，今年，林浩从某职业学校汽修专业毕业林浩一直很重义气，对自己的朋友，不管他们有什么困难都竭力相帮由于交友不慎，他接触了社会上的一些不良青年，开始吸毒、盗窃、抢劫，今年年初，林浩因犯抢劫罪被判有期徒刑3年，缓刑3年社会工作者多次对林浩面谈，逐渐建立了良好的专业关系经过反复讨论和协商，社会工作者与他共同制订了个案管理服务计划在社会工作者的监督、管理和帮教下，林浩的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺本案例中，社会工作者提供个案所采用的方法主要是（ ）A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划B.协调多部门、多机构提供整合性的服务C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决D.发展特殊教育和职业技能培训【答案】 C15、（2021年真题）某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件，给低年级学生乱起外号，钱物，引起学校的高度重视并开始调查此类学生的行为属于（　　）A.本能行为B.利己行为C.偏差行为D.犯罪行为【答案】 C16、关于社会服务机构的性质，下列所述不正确的是（ ）。

A.社会服务机构可以由个人兴办B.强调服务质量和社会信誉C.为基本生活遇到困难的人群提供福利服务的非营利组织D.一般具有明确和清晰的使命、宗旨、目标、服务重点和服务承诺、服务策略【答案】 B17、关于教育小组，下列说法不正确的是（）A.教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式B.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法C.教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所D.教育小组不重视成员之间的互助【答案】 D18、 在小组工作的转折阶段，社会工作者的工作重点为（）A.增强小组成员之间的信任B.保持组员对整体目标的意识C.帮助组员解决共同问题D.处理小组冲突【答案】 D19、张某是一名初三学生，眼看升学在即，他却整天泡在网吧张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为请问，社会工作者对张某首先需要（ ）A.了解张某的求助愿望B.建立专业服务关系C.鼓励求助对象积极面对改变D.收集张某的相关资料【答案】 A20、人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是()。

A.更好地满足服务对象，提高服务质量B.激发员工潜能C.增进员工间的参与感、归属感、进而达到自我实现D.有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争【答案】 A21、(2015年)某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制定了一个五年规划在制订规划过程中．由该机构的中高层管理者共同研究分析，拟订了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署该机构中高层管理者所完成的规划内容属于（　　）A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划【答案】 B22、（ ）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合A.埃文斯和科尼B.高德斯坦C.平卡斯和米纳罕D.杰曼和吉特曼【答案】 A23、在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是()A.人本治疗模式B.心理社会治疗模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式【答案】 C24、在小组工作中，成长小组最显著的特征是（　　）A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C.帮助小组组员学习新知识、新方法D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能【答案】 D25、下列社会工作直接服务中，体现维持社会秩序功能的是()。

A.为某失独老人提供上门送餐服务B.为某企业员工提供职业生涯C.为某外来务工人员子女提供课外服务D.为某地社区失业青年提供适合的职业培训【答案】 C26、老王自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加老王这种行为依据（ ）标准可以被判定为异常行为A.行为适应性标准B.社会规范与价值标准C.统计学标准D.个体主观体验【答案】 A27、检查服务对象的非理性信念是理性治疗理论的一个必要的环节熟练的治疗师必须做到能准确判断服务对象的非理性信念请判断下列说法中，属于非理性信念的是()A.“我是一个企业高管，我这么优秀，我的女儿肯定会优秀B.“这次考试又考砸了看来，我还是努力不够，还得继续加油C.“我从小生活很苦，现在参加工作了，希望生活可以慢慢好起来D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作，唉，现在合适的工作不好找答案】 A28、李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭服务在小张的耐心下，他们逐渐认识到自己的错误，紧张的夫妻关系得到缓和李某夫妇在结案时向小张表示要送给他一块名牌手表，以表示感谢对此，小张的正确做法是()。

A.接受李某夫妇的礼物，并表示感谢B.接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭C.强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝D.予以拒绝，并批评李某夫妇的行为【答案】 C29、徐女士近3个月常遭婆婆辱骂，丈夫对母亲的行为听之任之徐女士觉得生活无望，十分痛苦，向社会工作者焦大姐求助焦大姐最适宜的做法是（ ）A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导B.以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育C.以徐女士家庭为服务对象进行干预服务D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导【答案】 C30、社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握唐某运用的团体督导技巧是()A.反馈引导B.段落总结C.信息磋商D.集中精力。