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名校满分作文电子版 谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨 ――题记 仰望天空，颗颗璀璨的星星放射着耀眼的光芒;纵览古今，个个鲜活的生命舞动着动人的旋律它们，他们，都在与时间赛跑，用每天 24 小时绽放自己的生命之花 我的时间由过去、现在、未来三部分组成过去是经验的获得之路，现在是奋起的拼搏之路，而未来则是美好的憧憬之路 人生是一个从失败走向成功的过程， 需要经验为帆，拼搏为桨，憧憬为导航仪而我的时间是要去开创美好的明天! 过去， 磕磕绊绊、 欢欢喜喜 有打破沙锅问到底的童真，有敢于同一切恶势力斗争的幻想，感受过成功的喜悦，体会过失败的苦涩 一次成功， 一次反问为何会成功;一次失败，一次反省为何会失败一次又一次，终于收获了“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村” ， 明白了过去是为了现在做铺垫它像大海上的航标，为船的前行指引方向过去，我的时间用来获得经验，争取成功 过去，是我的时间中重要的组成部分，它让我更接近成功 现在，忙忙碌碌青春是最美的画卷，书写青春，就应用拼搏这支如椽巨笔或许我无法用我的时间去像刘翔那样拼搏，用勇敢的灵魂谱写动人的旋律，但我可以用我的时间去寻找他的坚强。

或许我无法用我的时间去像史铁生那样拼搏，用轮椅丈量生命的高度，但我可以用我的时间复制他的不屈现在，是最灿烂的季节，我应该用四射的活力，阳光般的激情去开拓未来现在，是过去与未来的衔接板，我要用我现在的拼搏换取开启未来成功的钥匙 现在， 是我的时间中重要的组成部分， 它让我更加充实 未来，朦朦胧胧未来，或许遥不可及，但它却越来越接近我们的脚尖未来，不能毫无目的，要有明确的方向未来， 我要用我的时间去做王万青， 用执著书写人生的华章未来， 我要用我的时间去做王茂华， 用无私奏响生命的旋律未来，我要用我的时间去做刘丽，用爱心勾勒生命最原始的模样未来，是最美好的憧憬，是过去与现在的终结点，我要用我的时间去打造最美丽的梦想 未来，也是我的时间中重要的组成部分，它让我更加明确自己的目标 用时间去书写人生需要有明确的目标，不断地拼搏，不停地积累席勒说：“过去永远静止不动，现在像箭一样飞逝，未来姗姗来迟而我要说过去是经验的聚合点，现在是拼搏的爆发点，而未来则是努力的回报点 名校满分作文电子版 2 我的舞台我做主，我的时间我安排我要科学地分配时间，让我的前程繁花似锦 青春无期，年少有为;青春无悔，年少自强。

——题记 “长风破浪会有时”是诗仙李白的青春;“山入潼关不解平”，是谭嗣同的青春;“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春年少有为，青春灿烂正值年华，青春无限，何不敢尝一搏乎? (一)年少有为——成长 话说，成长是一切的的基础在孩提时，我喜欢阅读在我眼中，书是一颗糖，甜味溢然，让我幼小的心灵得以滋润 从最初的《格林童话》到四大名著，都曾有过我阅读的痕迹古人曰：书墨世家，子弟慕书童年时期，有一颗写作的种子，种在我的心田上 (二)年少有为——低谷 人生总是夹杂着斑驳血迹上学时，我的语文成绩没有特别优秀，而在老师的眼里，我是一个差学生，在语文学习方面根本没有一点天赋但是我经常忽略老师鄙视的目光，拿着自己新鲜出炉的作文向老师请教 结果仿佛已经料到，老师对我的作文不屑一顾，还讽刺我的作文写得幼稚同学们对我的成绩常表质疑，认定语文不好，作文一定不好更气愤的是，老师把我的作文跟她认定好的作文进行比较，还大声说：“米粒之光，敢与皓月争辉_?”所以，在这时期，我的青春如股市的低谷而我的泪珠，常常沾湿、打穿作业本，我还一边怀疑自己，是不是真的不适合学习语文 (三)年少有为——崛起 金鳞岂是池中物，一遇风雨化成龙。

经历了我的青春低谷，我来到了中学虽然换了一群新同学，但是我依然不敢将作文展示，害怕被自己的新老师、新同学所嘲笑 出乎我的意料，经过几次语文的测试，老师把我叫到了办公室， 并用一种鼓励的眼神看着我 刹那间， 我头脑发蒙，不知所言坚持一分钟的缄默后，老师问我，要不要参加作文投稿，并夸我作文写得不错我心中波澜起伏，中学的照顾和小学的遭遇形成了鲜明的对比，让我下意识地答应了老师 于是， 我开始在同学面前展示作文， 并尝试向报社投稿，还得到了一笔不菲的稿费最后，我跨过了青春低谷，重新走上了青春崛起的主线上 即使，我没有诗仙李白的才华，谭嗣同的志向，以及孙仲谋的能力，我也能够在我的青春中有所成就，做到年少有为 白马过隙，日月如梭青春正好，志存高远年少有为不自卑，年少有为知进退即使小为，也不负青春  全国高考满分作文 3 “修身为弓，矫思为失，立义为的，”这是汉代扬雄指出的成功之法， 即我所认为的 “安身而后动， 笃志而后行” 似弓与射箭，“修身”“矫思”即“安身”是“发必中矣”的基础，强调的是修身养性，端正思想的重要性《论语》中荀子提及的“三省吾身”，《诫子书》中诸葛亮提到的“静以修身，俭以养德”，林清玄曾说过的“一个人在面对自我的时候，需要的是镜子”，莫不从各个方面阐明了剖析自我，提升修养，涵养心性的重要。

身为 21 世纪的青年，我们在做任何事前都应做到面对自我， 认清自我， 提升自我，安身而后动 似矢与射箭，“立义为的”即“笃志”是“发必中矣”的方向，强调的是立志与立宏志的关键性作为立志标准的“义”，古代文人有着殊途同归的解释：“天下有道，丘不与易也”是孔子的责任与担当;“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的执着与忠贞;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是孟子的浩然正气……而我们的身边，又何尝缺少“笃志而后行”的人呢?“最美翻译官”张京，小学时便在一次演讲比赛中喊出了自己的志向——成为一名外交部译员高中时面对多所名校抛来的保送资格，她毅然拒绝， 不忘初心并最终实现了的志向 文科状元钟芳蓉同学，在“向钱看”的风潮中站稳脚跟，勇敢逐梦，报考北大考古系，获得社会一片赞誉此二者，岂不为吾辈楷模? 似矢与射箭， “奠而后发”即“后动” “后行”，是“发必中矣”的要求再宏伟的构想，不付诸实际，终是空想曾说：“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华立于时代翻涌的潮头上，我们必须并有责任担当起中华民族千年复兴之使命， 秉承功不在我， 功必有我的信念， 一苇以航，携手同一世界，驶向美好未来! 正如木心在《鱼丽之宴》中所说：“我所见的生命。

都只是行过， 无所谓完成 ” 做到 “安身而后动， 笃志而后行” ，吾辈青年必将扬帆启航，逐梦青春! 。