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小学三年级语文阅读理解【六篇】 1.小学三年级语文阅读理解 　　老鼠买鱼 一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把全部的鱼全买下来 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽不愁吃喝，可平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡猾地笑了笑 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来一下子，鱼价抬高了几倍买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上 这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说：“笨蛋！咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了平稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥跟着头儿干准没错由于老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖猫只好自认倒霉，运气不好不过，从今每天都有老鼠给猫送鱼，猫特别快乐，果真与鼠“化敌为友”了 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。

1、选择字的意思（在括号里填序号） 费：a、费用 b、话费 c、简单，不简单 费事（） 破费（） 费工夫（） 2、找出短文中一对近义词和一对反义词 近义词：（）——（） 反义词：（）——（） 3、在第5自然段的□加上适宜的标点 4、阅读短文填空 （1）文中“敲竹杠”指的是（） （2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中的“敌”指的是（）猫特别快乐，果真与鼠‘化敌为友’了这句话中的“敌”指的是（） 5、这则寓言故事告知我们的道理是（） A、老鼠买鱼送给猫 B、老鼠成灾，给社会造成危害 C、老鼠给猫送鱼，到达化敌为友的目的，挖苦社会上敌我不分的丑陋现象 D、反响鱼行老板开头不明白，后来醒悟了　 2.小学三年级语文阅读理解 　　秋天，河水涨起来，河面变得更宽敞了小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去可是到了大海，他怎么也看不到岸边，就自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多呀！” 大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。

可是，假如没有很多河流流到我这里，我也大不到哪里去啊！”小河听了，对大海更佩服了 1、给短文加个题目 2、这则语言故事主要说的是什么意思在正确答案后的括号里打“√” （1）大海比小河大 （2）不能盲目自大 （3）大海很虚心，小河对大海更佩服了 3.小学三年级语文阅读理解 　　观日出 看日出须早起四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去我走得很快，不久，便爬上了山顶 残（cán）云已经散尽了几颗晨星在那晴朗的天空中，闪耀（shuò）着慢慢淡下去的光芒（huī）东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光 天涯的朝霞变浓变淡，粉红的颜色慢慢变为桔红，以后又变成鲜红了而大海和天空也像起了火似的，通红一片就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起开头时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光 1、全文有____个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第______个自然段讲到的内容。

2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里 浓——（） 慢——（） 3、阅读短文最终一个自然段，完成下面题目 （1）联系上下文，给字选择适宜的解释（选上的在上面打√） 露（露水 观察 显现） 蹦（出 跳 照） （2）本自然段共有话其次句的意思是讲______________________第七句的意思是讲_______________________ （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写_____________________，这几句话是根据__________挨次来写 4.小学三年级语文阅读理解 　　从前有一个人，观察人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走 他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人觉察可是他想：“假如我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛没想到他的手刚遇到铃铛，就被人觉察了 1、文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思？请用“—”画出来 2、照样子填空 假如我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？ ①假如我有孙悟空的本事，就。

②假如，就 3、选择正确的答案，在括号里打“√” 掩耳盗铃这则寓言告知我们： ①偷偷别人的东西时间把耳朵掩起来是不够的 ②自己哄骗自己的想法和做法是非常愚蠢的 ③放在外面的东西肯定要防止别人偷窃 5.小学三年级语文阅读理解 　　小草 公路边，河岸上，不起眼的小草使大自然布满生气 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈他们一边跳舞，一边随着春风生长夏天，太阳把大地烤（kǎo）得炽热人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消退酷（kù）热带来的疲（pí）劳秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里等其次年春天来了， 她又从土里钻出来真是“————————————————————-，——————————————————我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀 1、依据短文内容，在文中横线上精确地填上一句诗 2、文章根据——————、————、——————、——————的挨次写小草 3、从文中找出“寒冷”的两个反义词。

（）（） 4、短文是围绕__________来写的 5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线————留意区分横线和波浪线 6.小学三年级语文阅读理解 　　我让妈妈快乐　　一轮旭日喷薄而出（bóbáo），给大地抹上了一层层瑰丽的金光今日是一个不同寻常的日子——母亲节我一早起床，趴在窗前的书桌上，注视着窗外的红花，心想，今日是妈妈的节日，我怎样让她快乐呢？对了，我就做一朵大红花献给妈妈　　于是，我赶忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵艳丽的红花在我的手中“诞生”了　　我认真欣赏着，仿佛它正喷吐着芳香，比窗外的花更美，更刺眼妈妈的心不正像这朵花那样，把芳香无私地献给了我吗？我看着，露出了笑容　　对呀！红花少不了绿叶配我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花四周，翠色 欲滴！红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了我还在绿叶上写上“祝妈妈节日欢乐”几个字不知怎么，平常字写得不太好的我，今日竟写得如此端庄、娟秀　　“叮……”门铃响了，是妈妈回来了。

我急不行待地奔去开门我一翻开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日欢乐！”此时妈妈快乐得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上分散着欢快的泪花我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽（dìngzhàn）开的红花　　1、给字选择正确的读音，在对的旁边打“√”　　2、在括号里填上适宜的词语　　（）的金光　　（）的红花　　（）的泪花　　3、给以下词语找个近义词　　寻常（）　　瑰丽（）　　急不行待（）　　认真（）　　4、划出“我”给妈妈做红花的句子。