最新人教版八年级物理下8.2二力平衡ppt课件.ppt
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二、 二力平衡 牛牛顿第一定律的内容是什么？第一定律的内容是什么？ 一切物体在没有受力作用一切物体在没有受力作用时，，总坚持持 或或 . .复习回想复习回想静止形状静止形状静止形状静止形状匀速直匀速直匀速直匀速直线线运运运运动动形状形状形状形状惯性：性： 一切物体都有一切物体都有坚持原来运持原来运动形状形状不不变的性的性质，，这种性种性质叫叫惯性 1．一切物体任何．一切物体任何时时候都有候都有惯惯性2．．惯惯性是物体是性是物体是坚坚持原来的静止或持原来的静止或 匀速直匀速直线线运运动动形状概念解读概念解读3.惯惯性大小由性大小由质质量决量决议议，，质质量大，量大，惯惯性大与能否运与能否运动动﹑﹑速度大小速度大小﹑﹑所受外力无关所受外力无关4、、惯惯性只能性只能说说“由于由于惯惯性〞性〞 、、 “具有具有惯惯性性〞〞 不能不能说说“遭到遭到惯惯性〞性〞“惯惯性力〞或性力〞或“惯惯性作用性作用〞。
〞 【想一想】【想一想】 当物体不受外力作用时，能处于当物体不受外力作用时，能处于静止形状或匀速直线运动形状静止形状或匀速直线运动形状 假设物体遭到力的作用时，能不假设物体遭到力的作用时，能不能处于静止形状或匀速直线运动状呢能处于静止形状或匀速直线运动状呢？？ 左图口杯处于左图口杯处于什么形状？它什么形状？它遭到力的作用遭到力的作用吗？假设遭到，吗？假设遭到，它又遭到那些它又遭到那些力的作用？这力的作用？这些力能够存在些力能够存在什么关系？什么关系？FG静止形状静止形状---平衡形状平衡形状 右图是被匀速吊起的右图是被匀速吊起的货物，它遭到力的作货物，它遭到力的作用吗？假设遭到，又用吗？假设遭到，又遭到哪些力的作用呢遭到哪些力的作用呢？这些力也能够存在？这些力也能够存在什么关系呢？什么关系呢？FG匀速直匀速直线运运动形状形状 ---平衡形状平衡形状 平衡形状平衡形状1 1、静止形状、静止形状2 2、匀速直、匀速直线线运运动动形状形状静止形状和匀速直静止形状和匀速直线运运动形状叫平衡形状形状叫平衡形状 GF支支GF支支GF支支GF浮浮 GF支支F牵F阻阻 做匀速直线运动的小汽车做匀速直线运动的小汽车F支GF阻阻F牵牵 物体在遭到几个力的作用物体在遭到几个力的作用时，假，假设坚持静止或匀速直持静止或匀速直线运运动形状，我形状，我们就就说这几个力平衡。
几个力平衡 假假设物体只受两个力的作用，且物体只受两个力的作用，且处于于平衡形状，平衡形状，这种情况叫做二力平衡种情况叫做二力平衡 二、平衡力二、平衡力G和F是一对平衡力FG GF拉拉GF浮浮GF浮浮GF阻阻静静静静止止止止的的的的电电灯灯灯灯静止的静止的静止的静止的轮轮船船船船匀速上浮潜水艇匀速上浮潜水艇匀速上浮潜水艇匀速上浮潜水艇匀匀匀匀速速速速降降降降落落落落的的的的运运运运发发动动它们各处于怎样的形状?它们分别遭到哪些力的作用? 实验实验探求二力平衡条件探求二力平衡条件猜测：猜测：两个力的大小能两个力的大小能够要相等要相等两个力的方向能两个力的方向能够要相反要相反两个力能两个力能够要在一条直要在一条直线上上两个力两个力应该在同一物体上在同一物体上 二力平衡实验课本实验安装课本实验安装F1与与F2大小相等，方向相反，在同不断线上大小相等，方向相反，在同不断线上小车处于静止〔平衡形状〕小车处于静止〔平衡形状〕 安装仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码安装仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码放开塑料板后，塑料板将放开塑料板后，塑料板将 。
如图，在两边的绳套上挂如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码放开塑料不等重的钩码放开塑料板，塑料板板，塑料板 滑向一滑向一边坚持平衡持平衡实验一一实验二二两力大小不相等，方向相反，在同不断线上两力大小不相等，方向相反，在同不断线上两力大小相等，方向相反，在同不断线上两力大小相等，方向相反，在同不断线上 实验一一实验二二在实验一和实验二中：在实验一和实验二中：物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变…… 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下挪动，使两个拉力的方向成一定角度板稍向下挪动，使两个拉力的方向成一定角度放开塑料板，塑料板将放开塑料板，塑料板将 向上挪向上挪动实验三三两力大小相等，方向不同，不在同不断线上两力大小相等，方向不同，不在同不断线上 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。
并将塑如图，在两边的绳套上挂等重的钩码并将塑料板改动一个角度，使拉塑料板的细绳相互平料板改动一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同不断线上放开塑料板，塑料板将行，但不在同不断线上放开塑料板，塑料板将 转动实验四四两力大小相等，方向相反，不在同不断线上两力大小相等，方向相反，不在同不断线上 实验三三实验四四在实验三和实验四中：在实验三和实验四中：物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变…… 结合四个实验：结合四个实验：实验实验物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况运动状态运动状态是否改变是否改变大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上一一不相等不相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上改变改变二二相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上不改变不改变三三相等相等成一定成一定角度角度不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变四四相等相等相反相反不在同一条直线上不在同一条直线上改变改变 二、二力平衡条件二、二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，假设作用在同一物体上的两个力，假设大小相等、方向相反，并且在同一条直线大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
上，这两个力就彼此平衡简记：同体、等大、反向、共：同体、等大、反向、共线留意：判别两个力是不是一对平衡力留意：判别两个力是不是一对平衡力 ---先判它们能否作用在先判它们能否作用在 同一物体上同一物体上 受平衡力作用受平衡力作用运动形状不改动运动形状不改动ＦＧ向上匀速：向上匀速：F=G向下匀速：向下匀速：F=G静止：静止：F=G物体只受拉力和物体只受拉力和重力的作用重力的作用 不是受平衡力作用不是受平衡力作用运动形状改动运动形状改动ＦＦＧＧ向上加速：向上加速：向下加速：向下加速：F＞＞G物体不是受平衡力作用，运物体不是受平衡力作用，运动形状改形状改动物体受平衡力作用，运物体受平衡力作用，运动形状不改形状不改动F＜＜G 运动和力的关系运动和力的关系1 1、力是改、力是改动动物体运物体运动动形状的形状的缘缘由；由；2 2、物体的运、物体的运动动不需求力来不需求力来维维持；持；不受力或受平衡力不受力或受平衡力3 3、物体静止或匀速、物体静止或匀速4 4、物体受平衡力、物体受平衡力5 5、物体受非平衡力、物体受非平衡力静止或匀速直静止或匀速直线运运动形状改形状改动6 6 6 6、运、运、运、运动动动动形状改形状改形状改形状改动动动动，一定有力作用在物体上，，一定有力作用在物体上，，一定有力作用在物体上，，一定有力作用在物体上， 并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；并且是不平衡的力；7 7 7 7、有力作用在物体上，运、有力作用在物体上，运、有力作用在物体上，运、有力作用在物体上，运动动动动形状不一定改形状不一定改形状不一定改形状不一定改动动动动；；；； 练习练习1 1 1 1：：：：请请画出以下画出以下画出以下画出以下图图中物体受力的表示中物体受力的表示中物体受力的表示中物体受力的表示图图，，，，并分析物体能否遭到平衡力，哪一并分析物体能否遭到平衡力，哪一并分析物体能否遭到平衡力，哪一并分析物体能否遭到平衡力，哪一对对力是二力平衡。
力是二力平衡力是二力平衡力是二力平衡1 1 1 1〕静止在桌面上的茶杯〕静止在桌面上的茶杯〕静止在桌面上的茶杯〕静止在桌面上的茶杯2 2 2 2〕匀速运〕匀速运〕匀速运〕匀速运动动的拖的拖的拖的拖车车 【二力平衡的条件的运用】【二力平衡的条件的运用】 静止在桌面上的茶杯静止在桌面上的茶杯匀速运匀速运动的拖的拖车拖拖拖拖车车受的支持力受的支持力受的支持力受的支持力N N与重与重与重与重力力力力GG二力平衡、二力平衡、二力平衡、二力平衡、牵牵引力引力引力引力F F与阻力与阻力与阻力与阻力f f二力平衡二力平衡二力平衡二力平衡杯子受的支持杯子受的支持力力N与重力与重力G二力平衡二力平衡 GF悬挂着的电灯悬挂着的电灯受平衡力作用途于静止形状受平衡力作用途于静止形状受平衡力作用途于静止形状受平衡力作用途于静止形状F=G电电灯受的拉力灯受的拉力灯受的拉力灯受的拉力F F与与与与重力重力重力重力GG二力平衡二力平衡二力平衡二力平衡 1、利用二力平衡的条件来判、利用二力平衡的条件来判别别两个力能否平衡两个力能否平衡两个力能两个力能否否“同体同体〞〞是是否否排除排除形状法形状法条件法条件法静止？匀速？静止？匀速？静止？匀速？静止？匀速？等大？反向？共等大？反向？共等大？反向？共等大？反向？共线线？？？？巧巧记：：二力假二力假设平衡，物体平衡，物体处于两形状，匀速或静止。
于两形状，匀速或静止 二力平衡条件的运用二力平衡条件的运用GF知物体受力知物体受力知物体形状知物体形状知拉力大小知拉力大小可求重力大小可求重力大小二二力力平平衡衡条条件件测力力计的示数等于物体的重力的示数等于物体的重力 稳定练习稳定练习1．以下情况，哪一对是平衡力？〔．以下情况，哪一对是平衡力？〔 〕〕F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 NDD V•在平直公路上匀速行使的汽车遭到几对平衡力的作用？为什么说它们是相互平衡的？在乙图上画出汽车受力的表示图GF支F牵牵F阻阻自我测评4 一个重为G=2牛的木块静止在程度桌面上,求桌面对木块的支持力.解解:由于木由于木块静止静止所以支持力和重力所以支持力和重力为一一对平衡力平衡力由于由于G=2N、方向、方向竖直向下直向下所以所以F支支=2牛、方向牛、方向竖直向上直向上F支支G 放在程度桌面上的木块处于静止形状，以下放在程度桌面上的木块处于静止形状，以下各对力中是平衡力的是各对力中是平衡力的是 〔〔 〕〕 A A、木块的重力和木块对桌面的压力、木块的重力和木块对桌面的压力 B B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C C、木块的重力和桌面对木块的支持力、木块的重力和桌面对木块的支持力 D D、木块的重力和木块对地球的吸引力、木块的重力和木块对地球的吸引力C 2．起重机以．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是绳对重物的拉力是6 000 N。
假设起重机吊着这个假设起重机吊着这个物体以物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是〔的拉力是〔 〕 A、、12 000 N B、、6 000 N C、、3 000 N D、无法断定、无法断定B 3 3．物理书放在程度桌面上，以下属于平衡力的．物理书放在程度桌面上，以下属于平衡力的是〔是〔 〕 A A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力力 B B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力支持力 C C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力．物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力持力GＦＦD 以下四以下四图哪些反映了二力平衡哪些反映了二力平衡( )乙、丙乙、丙 哪个拉力大？静止V=5米/秒V=1米/秒匀速匀速GGG 如图，一木块做匀速直线运动，第一如图，一木块做匀速直线运动，第一次速度小，第二次速度大，比较二次的次速度小，第二次速度大，比较二次的拉力大小拉力大小.F摩摩F拉拉两次拉力相等两次拉力相等 1、以下关于二力平衡的说法中，正确的选项是〔、以下关于二力平衡的说法中，正确的选项是〔 〕〕 A A、一个物体遭到两个力的作用，假设处于匀、一个物体遭到两个力的作用，假设处于匀速直线运动形状，这两个力一定平衡速直线运动形状，这两个力一定平衡B B、做匀速直线运动的物体，一定是遭到平衡、做匀速直线运动的物体，一定是遭到平衡力作用的缘故力作用的缘故C C、假设一个物体遭到一对平衡力的作用，那么、假设一个物体遭到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止形状这个物体一定处于静止形状D D、一个物体遭到一对平衡力的作用，假设其中、一个物体遭到一对平衡力的作用，假设其中一个力消逝，那么另一个力也随之消逝一个力消逝，那么另一个力也随之消逝A A C3、以下各物体中，受力不平衡的物体是〔、以下各物体中，受力不平衡的物体是〔 〕〕D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在程度桌面上的课本、静止在程度桌面上的课本D、书遭到的重力和桌面遭到的重力、书遭到的重力和桌面遭到的重力2、一本书放在程度桌面上，以下各对力中哪、一本书放在程度桌面上，以下各对力中哪一对力可以相互平衡？〔一对力可以相互平衡？〔 〕〕A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书遭到重力和书对桌面的压力、书遭到重力和书对桌面的压力C、书遭到的重力和桌面对书的支持、书遭到的重力和桌面对书的支持A ※※5、、为为了搞班会活了搞班会活动动，需求把，需求把讲讲台台暂时暂时挪挪动动一一下。
甲同窗去推下甲同窗去推讲讲台，但没有台，但没有动动，他回想起，他回想起课课堂上堂上讲过讲过的科学知的科学知识识，一下子，一下子产产生了以下四种生了以下四种想法，其中正确的想法，其中正确的选项选项是是〔 〔 〕 〕A、摩擦阻力大于推力、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力、摩擦阻力小于推力D、条件缺乏，无法判别、条件缺乏，无法判别4、茶杯重、茶杯重2 N，放在程度面上静止不动，茶，放在程度面上静止不动，茶杯遭到桌面的支持力的大小是杯遭到桌面的支持力的大小是 ，方向，方向 向上2 N竖直直B 跳跳伞运运发动及及携携带物物品品总重重力力为800牛牛，，从从高高空空竖直直下下落落过程程中中，，开开场阶段段速速度度越越来来越越大大，，那那么么此此时他他所所受受空空气气阻阻力力 〔〔填填“＞＞〞〞、、“＜＜〞〞或或“＝＝〞〞，，下下同同〕〕800牛牛；；后后来来匀匀速速下下落落，，匀匀速速下下落落时所受的空气阻力所受的空气阻力 800牛 <= •起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。
假设起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是〔 〕•A、12000N B、6000N C、3000N D、无法断定B B ※※7、如下、如下图图，用两根，用两根细绳细绳分分 别别系住甲、乙两个一系住甲、乙两个一样样的物体，的物体， 让让它它们们在在竖竖直方向上运直方向上运动动，甲，甲 物体以物体以v1 =2米米/秒的速度匀速秒的速度匀速 下降，此下降，此时绳时绳的拉力的拉力为为F1；物；物 体乙以体乙以v2 =4米米/秒的速度匀速上升，秒的速度匀速上升，绳绳的拉力的拉力为为F2，那么，那么F1与与F2的大小关系是的大小关系是〔 〔 〕 〕A、、F1=F2B、、F1=2F2C、、2F1=F2D、、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A 6、如下图，是工厂里经常运用的消费流水线、如下图，是工厂里经常运用的消费流水线表示图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成表示图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成的工件经过流水线送到下一道工序的工人面前。
的工件经过流水线送到下一道工序的工人面前流水线一直在匀速挪动工件在流水线上匀速流水线一直在匀速挪动工件在流水线上匀速挪动时，在程度方向〔挪动时，在程度方向〔 〕〕A、遭到向右的摩擦力、遭到向右的摩擦力C、遭到向左的摩擦力、遭到向左的摩擦力B、不受任何力、不受任何力D、遭到的是平衡力、遭到的是平衡力B 。
