教师招聘考试教综记忆口诀-第1篇.docx

    教师招聘考试教综记忆口诀    考点 1.新时期xx 规范的特征( 1)体现以人为本的理念 2)继承与创新相结合 3)倡导性要求与禁止性规定相结合4)他xx与自xx相结合口诀：创新为本，倡导自律考点2:加强xx修养的必要性 1)教育活动蕴含的道德属性要求从事该职业的教师必须加强师德修养 2)教师劳动具有的社会性、集体性和长期性特点要求教师加强师德修养 3)当代教育的网络化、全民化和终身化新理念的出现要求教师加强师德修养 4)当前师德失范与沦丧现象的大量出现要求加强教师师德修养口诀：xx失范+三性+三化考点3:加强教师职业道德修养的途径 1)树立不断学习的理念 2)与社会实践相结合 3)严格自我解剖 4)自觉坚持慎独口诀：解毒与学习结合考点4：新时代中小学教师职业行为十项准则的基本内容1）坚定政治方向（2）自觉xx 守法3）传播优秀文化4）潜心教书育人5）关心爱护学生6）加强安全防范7）坚持言行xx8）秉持公平诚信9）坚守廉洁自律10）规范从教行为口诀： 2 教信雅，全心守律法，政治优秀考点5：教师职业道德的特征1）内容的继承性2）意识的自觉性3）行为的典范性4）境界的高尚性5）影响的深远性。

口诀：既生范，高自觉考点6：教师职业道德的基本xx1）教师义务2）教师良心3）教师xx4）教师诚信口诀：义公诚心考点7：教师职业道德修养的特点1）xx 性2）自主性3）实践性4）持恒性口诀：自实内持考点8：教师职业道德的基本原则1）忠诚于人民教育事业原则2）集体主义原则3）教育人道主义原则4）教书育人原则5）乐教勤业原则6）教育民主原则7）人格示范原则8）依法执教原则口诀：人民集体道民主，依法示范勤教书考点9：教书育人的基本要求1）遵循教育规律，实施素质教育（2）循循善诱，诲人不倦，因材施教（3）培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展（4）不以分数作为评价学生的唯一标准口诀：素材全面不唯一考点10：教师如何处理好与家长的关系1）主张加强联系，谋求共同立场（2）征求意见和建议，谋求支持配合（3）尊重而不迁就，待人xx 平等（4）教育学生尊重家长，提高父母威信（5）帮助家长转变观念，提高教育方法和艺术口诀：建议联系家长不迁就观念考点1：为什么学校教育在人的发展中起主导作用？（1）学校教育具有明确的目的性和方向性，是专门培养人的活动2）学校教育具有较强的计划性和系统性3）学校教育具有高度的组织性。

4）学校教育能对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用，以最大限度地促进学生的发展口诀：组织目的，调节计划考点2：遗传素质在人身心发展中的作用1）遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性2）遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展的过程和阶段3）遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一4）遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变口诀：生理成熟，差异可塑考点3：影响人的身心发展因素1）遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性2）环境使遗传提供的可能性变为现实3）学校教育在人的身心发展中起主导作用4）人的主观能动性是人发展的动力口诀：学校环境遗传人考点4：人的身心发展基本规律1）顺序性2）阶段性3）不均衡性4）互补性5）个别差异性口诀：个别顺序断（段）不可互补考点5：人口对教育的影响1）人口数量对教育的影响① 人口数量影响教育事业发展的规模和速度② 人口数量增长速度影响教育发展的战略目标及其战略重点的选择2）人口质量对教育的影响3）人口结构对教育的影响口诀：结数质考点6：教育的经济功能1）教育实现劳动力的社会再生产2）教育是科学技术再生产的最有效形式。

3）教育是创新和发展新的科学技术的重要基地4）教育优先发展口诀：劳动创新技术先发展考点7：教育的政治功能1）维系社会政治稳定2）推进社会政治民主化3）促进社会政治变革4）培养社会政治人才口诀：人才民主变革，促稳定考点8：素质教育的内涵1）素质教育是面向全体学生的教育2）素质教育是促进学生全面地、生动活泼地、可持续发展地发展的教育3）素质教育是促进学生个性健康发展的教育4）素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育口诀：全体、全面、个性、创新、实践考点9：中小学生发展的时代特点1）生理成熟期提前2）学习目的多元化、实用化3）价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观（4）自我意识增强，具有一定的社会交往能力5）心理问题增多口诀：学生自我观念增多考点10：良好师生关系的特点1）民主平等，xx 之间的人际关系2）尊师爱生，xx 之间的心理关系3）心理相容，xx 之间的群体关系4）教学相长，xx 之间的工作关系口诀：尊民教心考点11:教师如何建立良好的师生关系1）了解和研究学生2）树立正确的学生观3）热爱、尊重学生4）主动与学生沟通，善于与学生交往5）努力提高自我修养，健全人格口诀：树立了解且尊重，主动交往有提高考点12：新课程确定的新的教学观（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。

2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”  -全文完-。