语文人教版六年级上册詹天佑.pptx

东北街二小：谭蔚青,1905—1909年主持修建我国自建的第一条铁路—京张铁路（北京至张家口）在修建中用“人”字形线路，减少工程数量；用“竖井施工法”开挖隧道，缩短了工期京张铁路的修建，为我国培养了第一批铁路工程师，有力得回击了帝国主义，表现了深厚的爱国情义，为我国以后的铁路修筑作出了贡献詹天佑 1861--1910 铁路工程专家 江西婺源人,教学目标：,1、学会11个生字会写“杰出、修筑……惹人讥笑” 等词语 2、有感情的朗读课文背诵感受最深的部分，抄写 喜 欢的词句 3、了解接触的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情 4、体会关键词句在表情达意方面的作用检查预习，会读写词语：,杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制,轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣,泥浆 岔道 居庸关 悬崖峭壁,惹人讥笑,shī,náo,jiān,yì,chǎn,liè,jāng,chà,yōng,rě,jī,解释词语：,干线： 阻挠： 要挟： 轰动： 周密： 竣工： 藐视：,交通线、电线、输送管等主要路线，文中指铁路的主要线路。

阻止或暗中破坏是不能发展或成功利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件一下子引起很多人注意周到而细密一般指考虑问题、做计划或方案时，想的周到而细密一般指规模较大的工程轻视、小看近义词：阻挠—— 要挟—— 竣工—— 反义词：藐视—— 杰出—— 恶劣——,阻止 威胁 完工,重视 平庸 良好,问题 1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,为争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部2、最后帝国主义提出一个什么条件？,清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问3、我们国家自己的事，帝国主义为什么要过问?,“过问”实质上是要干预我国的内政，控制掠夺我国的经济,掠夺我国的资源4、什么叫要挟？ 帝国主义凭什么要挟？,……凭他们强大的国力，侵略的本性；清政府的腐败５ 、詹天佑在什么背景修建京张铁路的?,帝国主义阻挠、要挟、轻蔑,６ 詹天佑出任京张铁路总工程师时，国内外反应如何？,国内：全国轰动了 …… 咱们可争一口气了 国外：认为是个笑话…… 轻蔑地说：“……没出世”,７﹑修建过程主要有几件事?,想…… 1、勘测线路 说…… 做…… 2 开凿隧道 八达岭：竖井法 居庸关：中部凿井法 3 、设计线路：“人”字形线路,,,,,,,,居庸关隧道施工示意图,八达岭隧道“竖井”法施工示意图,,,,,,,,八达岭隧道“竖井法”施工示意图,“人”字形线路,８﹑修建过程最能突出詹天佑什么特点？,勇担重任 爱国的铁路工程师 亲自勘测 杰出的智慧和才能 快速开凿 有力回击帝国主义 巧妙设计 受到人们敬仰怀念 提前竣工,,京张铁路青龙桥站詹天佑铜像,想象说话,如果你坐车经过青龙桥火车站时，看着詹天佑的铜像你想说些什么？,填空：,这篇课文写了詹天佑 的事，表现了詹天佑是一位 、 、 的工程师。

文章先概括地点出中心，然后再选择修筑过程中 、 、 、三件典型事例，进行具体的叙述，以表现人物的品格特点本课写作特点：,1、 写人物记叙文选择人物一生中最重要的事件来写，通过具体典型的事例表现人物的品格特点 2、可采用先概括后具体的写作方法先总后分）,。