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三年级语文上册第一单元古诗诵读：所见课件1 鄂教版-鄂教版小学三年级上册语文课件.ppt

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古诗诵读所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林越意欲捕鸣蝉，忽然闭口立注释（1）所见：（2）牧童: （3）振: （4）欲：（5）捕：（6）鸣：（7）林樾:牧骑振蝉mqzhnchn所看所看见的指放牛的孩子说明牧童的歌声嘹亮指道旁成阴的.振荡译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下【题解】 “所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面朗诵指导】牧童骑黄牛，歌声振林樾意欲捕鸣蝉，忽然闭口立赏析】野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢知了，知了，知了”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。

至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去想象了。

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