培养和完善校园二手交易市场的分析.doc

培养和完善校园二手交易市场的分析 　　摘要：随着我国大学生的消费水平的大幅提升，大学校园里的物资浪费日益严重本文将从培养和完善校园二手交易市场的必要性、前提、二手交易市场的基本情况和对策四个方面进行分析最终促进校园二手物品的再利用达到理想状态，为构建资源节约型社会贡献力量 　　关键词：校园；二手交易；市场 　　基金项目：安徽科技学院大学生创新创业训练计划项目资助（编号：201210879054） 　　一、培养和完善校园二手交易市场的必要性 　　1.国家政策、社会形势的需要我国正在全力以赴全面建设小康社会，党中央大力倡导和发展循环经济，使所有物质能够实现一用再用，充分挖掘物的潜在使用价值，尽可能地减少对源生物质的耗用 　　2.学生群体的需求随着人们生活水平的提高，学生用品的升级换代更新加快，很多同学希望处理掉旧产品，购入新产品尤其是临近毕业的大学生，面临大量物品的处置问题 　　二、培养和完善校园二手交易市场的前提条件 　　（一）需求客观条件 　　1.消费梯级分化目前，中国的经济发展不平衡性日趋明显，这一点亦体现在了大学生身上消费的层次差异为学生二手市场的发展提供了空间 　　2.高校学生学习的自主性。

在高校教学模式中，学生具有更大的自主性，可以根据自己的爱好去选择课程，新旧教材 　　3.部分大学生“求实、求廉”的消费心理这类群体在购买之前，会对产品进行信息收集和价值分析，选择相对低价的产品来节省开支 　　4.科学发展观念深入发展循环经济，建立“环境友好型、资源节约型社会”的观念越来越受到学生的重视和认可 　　（二）供给客观条件 　　1.随着科技发展，产品更新加快学生对产品的需求越来越高，愿意为买“新”而卖“旧” 　　2.毕业班同学旧物处理准毕业生总有众多不需要带回家的东西，需要处理这是校园二手交易的最佳货源 　　3.创业手工达人推动手工达人乐于对回收部分二手衣物，局部处理成布贴画，布艺手袋、零钱包、袋等出售，赚取差价 　　三、校园二手交易市场的基本情况 　　1.交易无序的自发市场为了处理闲置物品，部分学生采用张贴小广告，临时搞跳蚤市场等方式虽处理了部分物品但是信息不对称，时间短，成交率低 　　2.易进难出的畸形市场学生二手物品，有“小而散”的特点，使零售实体店占最大优势但是，“小而散”也导致店铺需要各种各样的存货，需要前期投入一笔为数不小的资金高校的毕业季是6、7月份，亦是旧货回收的黄金时段。

这段时间需要的投入大量人力物力去操作然而，这段时间亦是低年级学生的考试月，造成冲突由学生组建的高校二手交易实体店前景堪忧 　　3.有市无场的隐形市场网络交易平台迅猛发展目前，二手交易网站主要有三种形式：一是拍卖网站，二是论坛平台，三是高校校园二手交易网站其中，拍卖网站交易时间较长、需要耗费交易双方大量的时间和精力这种模式适合于价值较高的商品，不适合于大学生的闲置物品而以论坛为平台的交易模式定位比较初级，交易信息只是论坛的一项内容而已，论坛毕竟不是专业的交易平台，一般没有按商品分类，用户查找也不方便相对而言，校园二手交易网站是高校二手交易的专业网络平台，具有多方优势，可也始终无法逃避网店的特定弊端，如商品描述不实，商家无诚信、管理制度不完善等 　　四、培养和完善校园二手交易市场的对策 　　（一）加强二手交易体系建设 　　1.一个成熟有序的二手交易市场背后，必然需要一个完善的法律法规体系淘宝网在中国的发展就是一个很好的例子，在不断的发展过程中，完善行业准则，制定准入体系，签订诚信商家、七天无理由退货等条款，买家也开展实名认证这都很好地保护了交易双方的权益而校园二手交易平台正缺乏这类保护措施。

致使相对规模较大的校园二手交易平台提供的信息部分是虚假信息而很多论坛的二手交易帖都变成高校周边商家的广告宣传地故而要更加借鉴他山之玉，完善信用保障，信用评价体系，加强网络监管 　　2.零售实体店的所有商品是顾客看得见摸得着的但是也应完善诚信机制，避免商家以次充好另外，二手物品回收的价格评估制度，物品代卖的收费制度，售后服务制度也要相应完善 　　（二）加强节能环保理念的深化，使购买二手物品成为风尚 　　即使节能节约是每个人都认同的观念，现实生活中，还是有人很多觉得购买二手物品很“掉价”，这在一定程度上制约着二手交易的发展故而，实体店的位置应相对偏僻些，但是坐标明确，方便找到网络平台则注意用户的隐私保护，以此，消除部分学生负面的心理负担 　　（三）加大二手交易宣传力度 　　大力开展系列宣传营销活动，尤其要针对大二学生开展大二学生在经历了一段时间的校园生活后，已经适应大学环境，并且学业压力相对较轻，是各大活动、社团的积极分子，将大二的学生暂定为购买二手物品的“先锋消费群”，让该群体的学生带动二手物品购买潮流，大一新生会受他们的影响而参与其中 　　（四）二手物品深加工 　　二手物品回收后，如棉被、高档衣物，可以消毒灭菌后二次出售。

电器等可以局部翻新还有一些物品，则可以和学校的手工社团，手工达人合作，积极将二手物品整合，制作手工艺品，创造出新价值，甚至销往校外市场 　　（五）推动社会二手市场发展，形成规模经济 　　寻求政策支持，给提供二手交易平台的团体予奖励借鉴西方国家成熟的二手交易市场，在城市中形成规范的二手交易市场，促进资源更大范围地合理配置校园二手交易能在社会中找到依赖，更好地处理二手物品 　　五、结语 　　完善校园二手交易市场，它不仅可以为广大学生带来方便，也可为学校带来一定的经济效益和管理优势，成为独特的校园文化同时，又体现了可持续发展的趋势要求，有利于构建资源节约型社会 　　参考文献： 　　[1]陈德奎.节约型高校建设的思考[J].中国高等教育，2007.24 　　[2]谢盼盼.校园二手交易市场分析[J].现代商业 　　[3]刘毅，王颖，李瑞.二手物品流通的新视角[J].北京观察，2011.8。