山东省东营市刁口乡中学高二语文期末试题含解析.docx

山东省东营市刁口乡中学高二语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成(1)一(4)题学问源于乐趣，藏宝最终散尽曾有一种说法，21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了2009年11月28日，著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄因病医治无效在北京去世，享年95岁王世襄的离世，意味着中国又一位标志性的文化老人陨落王世襄生于1914年他的曾祖父、祖父、父亲都是朝中大官，母亲是书香门第，他年轻时就在燕京大学读书王世襄虽然出身豪门，拥有很好的教育背景，对书画、陶瓷这些也都是通的，他更关注的却是社会底层的文娱活动，捉獾、养鸽、驯鹰、养狗等等他的很多对于这些方面的研究就不被许多人看成是学问王世襄是杂家也是通家他的许多学问最初都起源于乐趣王世襄生前有一句名言：“一个人如连玩都玩不好，还可能把工作干好吗?”他被称为“京城第一大玩家”少年的“王家二少爷”养狗、玩葫芦、养鸣虫，在北京城可以算得上是小有名气他玩过一只白鹰，是鹰中绝品，当时叫价一百块钱，而一袋洋面粉才两块五王世襄头一次托人借钱，买走了这只白鹰王世襄从小的心思都不在学业上，他对自己的判断是：“我自幼及壮，从小学到大学，始终是玩物丧志，业荒于嬉。

但启功先生却不认同这种说法，他曾说，王世襄先生的“玩物”是“研物”，许多被人看作是玩的东西，在王世襄眼里都是艰苦的学问王世襄曾说：人生价值不在据有事物，而在观察赏析，有所发现，使之上升成为知识，有助文化研究与发展即使“雕虫小技”，王世襄都“玩”出了道道，他曾经出版过《中国金鱼文化》、《竹刻艺术》、《北京鸽哨》等等他收藏的东西除了家具这样的大家伙，还包括蛐蛐罐、鸽哨这样的小玩意儿，同样都非常精深而成一领域之专家2000年，王世襄将自己一生所写的大部分文章交由三联书店以《锦灰堆》为名出版，书中涉及家具、漆具、竹刻、工艺、则例、书画、雕塑、乐舞、忆往、游艺、饮食、杂稿等十二类王世襄于l940年曾应梁思成之邀加入中国营造学社，在国难频仍的年代，他们在荒野中寻找中华文明的久远证据，将历史传统重又缝合l945年8月，日本投降经当时故宫博物院院长马衡和梁思成推荐，王世襄被派遣回北平清查战乱损失的文物当时，许多日本和德国的文物贩子与收藏家在中国收买文物，伺机盗运出境王世襄宴请了四五十位知名的古玩商，请他们提供线索他得知沦陷时期河南某地出土的青铜器多数被德国人杨宁史买去，于是通过其父友人找到宋子文详陈原委，终于没收了杨宁史的青铜器240件，其中包括价值连城的“宴乐渔猎攻战铜壶”、“商饕餮纹大钺”等。

文革时期，王世襄跑到国家文物局，请求文物局的内行红卫兵前来抄家，就此保住了大批文物王世襄毕生为国家追回国宝，收藏了那么多宝贝，却在晚年都拍卖回流到了社会王世襄最终选择了“散尽”，这些宝贝也有了更多前世今生王世襄自称“书呆子”，在反右已经开始的情况下，他还热情地邀约黄苗子、郁风以及漫画家张光宇来自己的四合院“芳嘉园”住小院越来越热闹，成为上世纪五六十年代京城文化圈里一个不可多得的雅集场所但由于人越来越多，王世襄便缩回一间漏雨的小屋，将数十件形态、大小各异的明清家具塞满狭小的空间两个明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黄苗子专门为这张特殊的“大床”写了一副对联——“移门好就橱当榻，仰屋常愁雨湿书”，横批——“斯是漏室”有一件物什是王世襄始终珍藏的，那就是他与夫人袁荃猷买菜用了多年的提筐2003 年，妻子去世，王世襄在怀念亡妻的诗中，深情地回忆与妻“提筐双弯梁，并行各挈一”的情景他还说，到将来自己辞世之后，请人把这个提筐放在两个墓穴之间，能与妻子“生死永相匹”                                         编选自《马未都忆王世襄：学问源于乐趣，藏宝最终散尽》11、(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．文章开头引用一些人的说法_21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了，并不是否定钱钟书的国学大家的地位，主要突出了王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献。

B．文中写王世襄借钱买白鹰一事，以实例说明他从小的心思都不在学业上，而对“玩物”投入热情，也说明了他的“杂”与“通”C．王世襄一生始终秉持研究与发展文化、实现^詹价值的理念，有意识地关注“雕虫小技”，著述颇丰，他的《中国金鱼文化》《竹刻艺术》《北京鸽哨》《锦灰堆》等书都代表其成就D．王世襄毕生为国家追回国宝，收藏了许多宝贝，却在晚年散尽收藏，这表现他对国家对中国文化的热爱，也表现他性情豁达E．这篇人物传记以记叙为主?间有议论说明，展示了王世襄性格的不同侧面，记叙颇为生动，而评介性文字里又渗透着作者的敬佩之情0(2)从全文看，文章表现了王世襄的哪几个方面?请简要概括6分)(3)王世襄的名言：“一个人如连玩都玩不好，还可能把工作干好吗?”而他对自己的判断又是：“始终是玩物丧志，业荒于嬉这两句话是否矛盾?为什么?请作简要分析6分)(4)这篇传记标题“学问源于乐趣，藏宝最终散尽”，既概括王世襄先生生平，又道出事理，颇有深意请你就对“学问与乐趣”、“藏与散”这两组关系的理解，任选一组，结合全文，谈谈你的看法8分)参考答案：(1)D3分，A2分，81分(共5分)(2)①研究民俗方面，是杂家也是通家，特别关注的社会底层的文娱活动，不停留在“玩”的层面，还进行艰苦深入的研究，使之有助于文化发展；②抢救收藏文物方面，为保护民族文物而费尽心力，收藏广泛，最终却散尽藏宝；③为人处世方面，生活简朴，自甘淡泊，待人热情，重视亲情。

1点2分，共6分)(3)不矛盾①前一句的意思是，人天性好玩，对玩投入极大热情，在玩的过程中可以总结知识，凝聚智慧，而如果没有这样的热情与智慧是干不好工作的；②后一句是王世襄自谦之语，也是自得之言；③表明自己专注于不被一般人认可的“学问”，乐此不疲，很有收获1点2 分，共6分)(4)观点一：学问与乐趣①“知之不如好知之，好知之不如乐知之”，兴趣是做学问的动力，在做学问过程中获得知识、提高自身文化修养的同时，也获得了探究、发现、创新乐趣；②在研究学问中，由“乐”而产生的强大动力，可以化苦为甘，研究学问不再是枯燥的行为，而成为有意义的探索过程；③一个人学问成就的大小，往往与他在其中感受到的乐趣成正比学生结合自身实际进行阐释也可第l点2分，后2点各3分，共8分)观点二：藏与散①对一切收藏而言，藏是暂时的，散是必然，藏与散是收藏过程中的一对矛盾；②藏是珍爱，也是保护，但并不是个人物质上的占有；③散是对藏品进行一种更合理的再分配，散于社会，让更多的人了解其价值，由此可以传承文化；④人对喜爱的东西应该珍爱，藏时竭尽心力；也应该懂得与人分享，散时洒脱1点2分，共8分)2. 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

尘埃里的上帝凤  凰威尔逊原本有一份薪水很高的工作，但是一场车祸夺去了他的双腿从此他成天闷闷不乐妻子建议他在自己家旁边开一家超市，他想了想，便同意了超市开起来了，附近的人都到这里购物超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容威尔逊的生意做得红红火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了因责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮得支付对方一大笔赔偿金，她家顿时陷入了困境威尔逊决定出手帮他们，他知道，他现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意，如今他人有难，他也应该主动帮忙他跟妻子一说，妻子满口答应妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮威尔逊点头明帮蒂芬妮肯定不会接受，就算真的接受了，心里也会有负担，也会想方设法报答他们如何暗帮呢？威尔逊想丁想，便有了主意威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了儿子马克，对他交代了一番马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家他把钱袋悄悄地藏在了一个角落里然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏不一会儿，马克就大叫起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”马克把钱交给他们。

他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得流下了泪水因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了她的脸上又有了笑容威尔逊一家看在眼里，乐在心里可是天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了治吧，没钱；不治吧，只能病死蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道要让他们成为孤儿吗？蒂芬妮为此整天以泪洗面威尔逊同妻子商量，想再次帮助蒂芬妮一家，妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了威尔逊再一次取出一笔钱装入一个袋子，然后交给马克马克带着这笔钱去了蒂芬妮家，并悄悄把钱袋藏在一个角落里当然，马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏没过多久，马克又装着无意的样子发现那袋钱，并叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们看到那袋钱，顿时就笑了起来，跳着说：“这是我家的钱，这下好了，妈妈有救了！”他们从马克手里接过钱，欢呼着跑去找蒂芬妮蒂芬妮从两个孩子手里接过钱，一问，得知是从家里找出来的，愣了愣，不由喜出望外蒂芬妮病好从医院出来后，就去找了份工作，努力地挣钱威尔逊见此非常高兴，心想这下好了，他们一家可以过上好日子了可是，蒂芬妮一家却省吃俭用，她把钱都存了起来。

两年后的一天，蒂芬妮走进了威尔逊的超市，威尔逊以为她要买东西，可是她却将一袋钱放在柜台上，对他说道：“威尔逊先生，谢谢你们对我的帮助，我这次是来还钱的，请您收下威尔逊吃了一惊，却装作毫不知情的样子，说道：“你这是干什么？我们什么时候帮过你啊？”蒂芬妮告诉他，她每次需要钱的时候，马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱，而那个地方，她查过，她的丈夫根本不会藏钱在那里，不用说，是威尔逊一家用这种办法在帮她威尔逊说：“不，你弄错了，我们从来没有帮助过你什么倒是你，帮了我们，你家周围栽满了花，大家闻到花香，就都喜欢来我的超市购物了！”蒂芬妮心想，也许那真是丈夫藏的钱他们帮了我，没理由不承认威尔逊说得有道理，卡尔森就曾开过超市，但生意却不好，最终关门了，现在他的生意这么好，真是我家帮了忙于是蒂芬妮带上钱，开心地走了威尔逊对妻子说：“你看，我不承认，还说她帮了我们，她多开心大家总是照顾我们的生意，可他们却从不承认这是对我们的照顾上帝从来不承认自己是上帝，他总是将自己放到尘埃里，跟常人没有两样选自《微型小说选刊》，有删改）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（      ）（5分）A．威尔逊因车祸失去了双腿，就在家旁边开了一间超市，生意十分兴隆，这是因为附近的邻居们都很善良，为了帮助他，都到他那里购物。

B．邻居蒂芬妮的丈夫因车祸去世，为支付赔偿金陷入困境，威尔逊出手帮助她家渡过关，因为他也遭遇过车祸，相同境遇使他同病相怜C．作者两次写蒂芬妮儿子见到钱大叫“这是我家的钱”，又写蒂芬妮在威尔逊否认帮忙一事后就拿着钱走了，意在通过对比，突出威尔逊的无私D．蒂芬妮本来推断是威尔逊拿钱帮助她们的，但是威尔逊一番说辞让她相信“那真是丈夫藏的钱”，这说明威尔逊善于伪装，演技出众E．小说通过对威尔逊受邻居帮助而重拾快乐以及他两次帮助蒂芥妮一家的叙述，以小见大，凸显了人和人之间应该真诚相待、和谐共处的主题2）文中三次写威尔逊的笑容，这样写有什么作用?请简要分析6分）（3）小说在刻画威尔逊这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析6分）（4）“蒂芬妮带上钱，开心地走了”，小说写到这里就可以收尾了，为什么又写了最后一段？请你结合文本，从三个角度简。