人教版七年级上期 Unit 2 This is my sister 单元导学案.doc
9页
精品资料Unit 2 This is my sister.学习目标：1.掌握一些表示人物关系的单词 2.学会介绍他人，辨认人物重点：句型：Who’s she?She is my sister.These are my parents.难点：this,that,these,those.第1课时(Section A 1a—2c)【温故互查】 一、 请在课前会拼读下面的单词，并熟记sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family, those, who, oh, these读写生词并熟记,看谁记得快1.妈妈__________ 2.爸爸 __________ 3.父母 ____________ 4.奶奶，外婆 __________ 5.爷爷，外公__________ 6.姐；妹___________7.朋友__________ 8.祖父（母）；外祖父（母）___________ 9.兄；弟_______________ 10.谁______________ 11.这些_____________12.那些___________ 13.家庭________________设问导读请在课本第7页找出下列词组，并熟记。
1.我的妈妈_____________ 2.我的爸爸_____________ 3.我的朋友________________ 4.这是_______________通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子他是我的哥哥________________________.她是谁？___________________？她是我的姐姐那是我的家人那些是我的父母这些是我的兄弟们他是谁____________________?写出反义词 1. this ______ 2. those ______ 拓展探究三、翻译下列句子1. 这是我的妈妈. 2. 这是我的姐姐.3. 这是我的朋友 4. 这是我的哥哥5. 这是我的爸爸 6. 这是我的外祖父7.对比出真知，你能说出下列两组句子的区别吗？1）This is my friend. These are my friends.__________________________________________________________________________________________________________________________思考：前一句用的是is，表示的是几个人？后面一句用的是are.表示的还是一个人吗？前后在构造上有什么区别？总结反思 ________________________________________________________________第2课时(Section A 1a—2c)教学目标：1.知识目标：重点词汇：she he aunt重点句型：Is she your sister？ Yes，she is．／No，she isn’t. Are these your parents? Yes.,they are./No, they.aren’t.2.能力目标：（1）学会确认人物。
2）掌握使用含有be动词的一般疑问句来询问 3.情感目标：了解和熟悉家人和朋友重点： 句型：Who’s she?Is she my sister? Are these my parent？难点： 一般疑问句温故互查】 一、请在课本第7页找出下列词组，并熟记1.我的姐姐们_____________ 2.我的哥哥们_____________ 3.我的朋友们________________ 4.这些是_______________设问导读二、翻译下列句子1. 这些我的朋友们. 2. 这些是我的父母.拓展探究四、预习课本77-78页可数名词单数变复数的规则，写出下列名次的复数形式 friend_______ brother _______ sister________ pen_________ box_________ watch ________ dish ________ class ________ family_______ dictionary___________ strawberry ____________ boy________ key________ leaf _________ knife________【课堂检测】一、用所给词的适当形式填空。
1. Hi, Tom. This is_______ (I) good friend. 2. This is _______ (he) father.3. _______ (This) are your dictionaries. 4. This ____ (be) my mother5. These are ______ (she) brothers. 二．单项题 1. Hello, Mary! These___________ my parents. A. is B. are C. am2. This is_________ friend, Jin Fang. A. his B. he C. she3. ________ are his parents. A. this B. these C. it 4. These are his __________. A. brother B. parent C. parents5. This is her_______. A. sister B. grandparents C. friends总结反思 ________________________________________________________________第3课时(Section A 1a—2c)学习目标：1.知识目标： 重点词汇：son cousin daughter uncle picture photo 重点句型：This / That is … These / Those are … Is he / she …?2.能力目标：1)能够综合运用所学语言介绍他人和确认人物。
2)能够在句子的人称和数上正确的使用一致关系3.情感目标：加强同伴之间交流，增进友谊重点：This / That is … These / Those are … Is he / she …? 难点：this,that,these,those. 【温故互查】 一、请在课本第7页找出下列词组，并熟记1.那是_________________ 2.那些是______________ 设问导读二、翻译下列句子1. 那是我的朋友 2. 那些是我的父母.【课堂检测】一、用所给词的适当形式填空1. Hi, Tom. That’s_______ (I) sister. 2. That’s _______ (he) brother.3. _______ (That) are her friends. 4. Those ______ (be) my sisters.5. Those are ______ (she) friends.总结反思 ________________________________________________________________第4课时(Section A 2a-3c)【温故互查】一、 请在课前拼读并熟记以下单词, 并熟记。
They, well, have, day, Have a good day! Bye= goodbye, Sally, Kate, Paul设问导读二、请在课本第8页找出下列词组并熟记并预习2d的对话1. 她的爸爸______________ 2. 你的父母_______________3. 他们是_____________ 4. that’s=__________________5. who’re = ___________ 6. who’s = _________ 7. they’re=____________ 8. parents=____________________补全单词1.s___st___ ___ 2. p___r___nt 3.br___th___ ___ 4.gr___ndp___r___nt 5.c___ ___s__n 6. d___ ___ght___ ___ 7. u___ ___le 8. ___ ___nt 9 .m___th___ ___ 10 .s___n 11.th____s 12.f_____th____ ____ 13.____h____s____ 14.p___ct____r___ 15.fr___ ___nd拓展探究单数句和复数句。
单数：只有一个，be 动词一般用is. I 后用am ,you 后用are.复数：大于一个一般在名词词尾后加-s. be动词用are.例如：It is a pen. (单数)They are pens.(复数)He is my friend.They are my friends.This is a ruler.(变成复数句)_______________________________________That is my sister. (变成复数句)_______________________________________Are these your brothers?(变成单句)____________________________________三、。
