感恩节主题活动方案（七篇）.doc

感恩节主题活动方案一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班—爱自己，爱家人中班—爱自己，爱家人，爱同伴大班—爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间：十月份四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：教师篇：(各园工会负责)1、在____月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责幼儿篇：1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母年级组长负责)3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。

大班年级组)家长篇：1、学唱《让爱住我家》2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上感恩节主题活动方案（二）一、活动目的十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来二、活动主题感恩爱心人，回报恩情人三、活动时间四、活动地点____校区、南北院校区和学术报告厅五、活动单位策划书：____学院志愿者工作部参于本次活动的是所有学生六、活动准备1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场七、活动内容第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩即让广大学生能够在感恩节那天给父母打、发短信致以问候为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心；第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在3—5分钟左右对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分.初赛选拔出15--____人进入决赛，决赛最后选出____人要在晚会时进行朗诵表演晚会结束颁发奖状第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演—钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱—《母亲》、《父亲》、《朋友》。

互动环节：“选两个观众现场给父母打问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》然后在理工大楼前放飞感恩气球八、注意事项1、注意人身安全2、活动前安排好人员，准备好物品3、晚会现场秩序的维护4、后台人员安排好演员出场顺序九、活动总结对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会感恩节主题活动方案（三）感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动1、召开一次“心存感恩”主题班队会以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情2、相互说一声“谢谢”和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去还可选择其他歌曲)4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人6、撰写一句(段)感恩箴言自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置每班收集十佳感恩箴言上交学校7、举行一次感恩故事会针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)9、开展一次感恩大自然环保行动保护环境，保护家园让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽人人争做环保小卫士10、举行一次感恩家校互动活动家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展活动组长：---活动副组长：---活动组织人员：---活动时间：____年____月--日—____月--日活动对象：--小学全体师生及学生家长活动目标：1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动感恩节主题活动方案（四）一、活动背景：--日是西方的传统节日—感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐三、活动时间与地点：时间：____年____月--日—____年____月--日地点：“百草园”实践基地四、活动对象：三—五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。

六、活动过程：1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作2、清理实践基地3、清洗摘的果蔬4、与人分享自己的劳动果实七、注意事项：1.一切以安全第一2.在活动中注意不要踩踏其它菜3.注意实践基地环境卫生感恩节主题活动方案（五）一、活动主题感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班--爱自己，爱家人中班--爱自己，爱家人，爱同伴大班--爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间-月份四、活动地点--幼儿园五、具体安排教师篇：(各园工会负责)1、在-月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责幼儿篇：1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。

年级组长负责)3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福大班年级组)家长篇：1、学唱《让爱住我家》2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上感恩节主题活动方案（六）感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动1、召开一次“心存感恩”主题班队会以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情2、相互说一声“谢谢”和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚3、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。

还可选择其他歌曲)4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人6、撰写一句(段)感恩箴言自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置每班收集十佳感恩箴言上交学校7、举行一次感恩故事会针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)9、开展一次感恩大自然环保行动保护环境，保护家园让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽人人争做环保小卫士10、举行一次感恩家校互动活动家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展活动组长：____活动副组长：____活动组织人员：____活动时间：____年____月____日—____月____日活动对象：____小学全体师生及学生家长活动目标。