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Unit What time do you usually get upUnit 2 What time do you usually get up? Section A(1a-2c) ：1. 熟练掌握本课单词和短语． 2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排． 3.掌握时间表达法. ：谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯. ： 一、自主学习 学习任务一：会读写、本课4个单词及5个短语 1、个人自读、记忆本课单词 2、小组互相检查单词读的情况 3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示 单词: 时间_______淋浴，淋浴器_________通常________......点钟______ 短语:几点,什么时候_____________ 去上学____________起床_________ 淋浴;洗澡_________________ 吃早饭___________ 4、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。

学习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间. 1、个人读出下列时间. 5:00 five o'clock 6:00 six o'clock 7:00 seven o'clock 8:00 eight o'clock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five 2、小组为单位,读出1a中的时间. 3、听1b录音,完成下列表格. Shower Schedule(淋浴时间表) Bob Mary Jerry Rick Alicia Time 4、听2b录音，完成下表. Activities get up run eat breakfast take a shower go to school Time 学习任务三：运用句型What time ...?谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间. 1、熟读1a中的对话,理解并复述. 2、小组为单位,两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者). 3、熟读2c中的对话,理解并复述. 4、小组为单位,两人合作,谈论Rick一家的淋浴时间 二、合作共建 小组讨论该如何表达时间？写出下列时间. 9:00 ________________ 11:00 ____________ 10:39 _______________ 12:07 ____________ 三、系统总结 如何询问他人的日常作息时间? 例如：①你什么时候吃早饭？7:30. ______ _______ __________ you ______ __________? _______7:30. ②你的妈妈什么时候洗澡? 9:25. ______ _____ ______ your mother _______ a _______? At 9:25. 总结句型：A:__________________ ? B: __________________ A:___________________? B: __________________ 四、反馈 根据汉语完成句子。

1. 我早上六点起床. I ______ ______ _______ six in the morning. 2.他的爸爸晚上九点洗澡. His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening. 3.你每天早上七点跑步吗? _____ you _______ ______ seven every morning? 4.你姐姐几点吃晚饭? ______ ______ _____ your sister eat _______? 5.他的爸爸不是六点起床. His father _______ _____ ______ at six o'clock. 6.Rick有一个大家庭. Rick _______ a _____ ＿＿＿＿＿． 7.你有多少个淋浴器? _______ _______ _________ do you have? 翻译官:试试看 起床 ________________ 吃早饭/午饭/晚饭 ______________ 去上学 __________ 淋浴 ____________ 一个大家庭 ___________ 几点;什么时候________ 九点_________9:05 __________ 12:54 _________ 按要求改写句子. Alicia takes a shower at 9:00.(提问划线部分) __________________________________________? 五、 通过本节课的学习，我最大的收获是________________________ 感到自己有待加强的是___________________________________________。

教学后记: Unit 2Section A (3a-4) ：1.熟练掌握本课的单词,和部分短语. 2.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事 What's the time? It's---- What time do you usually ------? I usually -----at--- 3.通过模仿3a,就你一天的活动表述成 ：描述你的一天的活动. ： 一、自主学习 学习任务一: 读写、记忆本课单词和短语. 1.个人自读，记忆． 3.小组互相检查读、写情况． 4.根据汉语写出下列英语单词并展示．． 工作_________ 小时_________ 刷________ 牙齿__________ 公共汽车_______旅馆________ 夜,夜间_______ 听________ 家_________ 早晨_________ 爱,喜欢_________在----之后________ 学习任务二: 通过练习描述一天的时间 1. 练习下列对话 What's the time? It's seven--thirty. What time do you usually go to bed? I usually go to bed at eight o'clock. 2. 两人一组练习对话 3. 交流展示 学习任务三: 阅读3a的短文,能描述出你的这一天的活动 1.个人自渎3a的短文,划出文中的短语 2.小组讨论文中的汉语意思.. 3.复述课文,试着模仿说出自己的一天的活动 二、合作共建 理解下面的2个句子 What a fuuny time to eat breakfast. People love to listen to him. 三、系统总结 英汉互译 长时间___________________ 起床_______________________ 刷牙______________ _____ 冲凉,洗澡___________________ 去上班___________________ 早饭后________ _____ 整夜_______________ _ 到家 __________ _______ 看早间电视_______________ 上床睡觉________ _____ 选择 1. The bus usually ________ him to work. A. take B. takes C. / D. bring 2. I usually go to school _________ seven o'clock.. A. at B. in C. on D. for 3._________ a funny time to eat breakfast.. A. How B. What C. When D. What 4. How can I go to school? ----You can take ______________ A. the number 13bus B.13 bus C. the 13 bus D. number 13 bus 5. — What's the time? —__________ nine-fifteen. A. The time is B. It's C. At D. This is 根据句意,用括号内所给词的适当形式填空 1. People love ___________ (listen) to him. 2. He ________(brush) his teeth and __________(have) a shower.. 3. It's 7 o'clock. Let's _____ (go) home. 4. Our teacher works 8 h_______ a day in the school.. 5. We want to live in the ___________(旅馆). 根据汉语完成句子. 1.几点了? 八点半 ______________________________? _________________________. 2.汤姆通常7点半起床 Tom usually ________ ________ at seven--thirty. 3.我通常八点半的时候上床睡觉 I ______ go ________ bed ________ eight--thirty. 4.Scott 工作很长时间 Scott ________ very long ________? 5.他乘坐17车到。