（精选）从传播学角度分析《法治在线》.doc

从传播学角度分析《法治》 功途径 数字媒体艺术3班 姓名：夏倩倩 学120216230309 号 ：摘要：《法治》是一期优秀的访谈类节目，本文试图在传播内容、品牌效应和社会因素三方面分析《法治》的成功途径 关键词：传播内容品牌效应 社会因素 《法治》是2021年在中央电视台新闻频道开播的一期法治类节目，虽然不在黄金时段播出，但收视率和收视份额依旧在新闻频道节目中占据前列本文将以传播学的角度分析《法治》的成功之处 第一，传播内容 由于我国法制化建设时间较短，人民的普法意识还有所欠缺，所以我国推出《法治》栏目以进行普法教育普法教育是要面向全社会的，要顾及到社会上不同人群受教育程度的高低，所以本节目最重要的就是如何使传播内容更好的被受众所接受 首先，名家讲座使得本节目更加专业由于本节目是法制类节目，所以需要由专业的法学人士来为观众进行普法教育本节目在每一期作品中都会出现律师等法学专业人士，通过与百姓问答及讲解的形式将法学知识进行普及 其次，内容平民化本节目是法制类节目，但由于它的传播对象是面向所有人，包含着有专业素质和无专业素质的人群，所以如何将及其专业化法制内容能让人更好的接受就成为本节目成败的一大问题。

本片在内容上来讲就是平民化，突出人文关怀本节目在讲法的过程中并不只是一味的去从专业的角度去讲法，而是用平民化的语言来说法，使得本身比较枯燥的法学知识变得更加容易容易被各个水平的人群所接受 第三，故事性极强在如今故事片的发展势头是很强劲的，讲座类节目尤其是说法的讲座类节目则由于其专业的特性致使片子过于枯燥而不被大多数人所接受在《法治》中则没有这种情况本节目每期都有一个专题，每个专题都是一个真实发生的故事，通过情景再现、真实录像的方式将故事还原，如同一部微电影一样为观众讲解故事作为受众的青年群体更喜欢的是轻松的故事，对单调繁琐的法律则不太感兴趣，电视作品要顾及到受众心理，所以编导采取如上的这种方法，将纪录片赋予故事性，使受众不但接受节目所讲的故事，更能很好的接受节目所包含主旨 第四，时效性的体现本节目不仅仅是一期法制类节目，同时也是一期新闻类节目新闻类节目首先要求的就是时效性，在事件发生之后以最快的速度将将时间搬上荧屏本节目与纯粹的新闻类节目不同，纯粹的新闻类节目只要将事件粗加工后就可以拿来播出，但本节目必须要等待得出事情的结果后再进行细加工，之后才能作为电视节目播出作为日播的专题节目，要达到新闻的时效性谈何容易，尤其是法治新闻事件，并不是每天都有重大和热点题材可供挖掘。

因此，这就给选题提出了很高的要求这使得本节目的时效性较差，往往无法造成新闻的效果本节目虽有此弊端，但高标准给观众以期待，产生“期望值”效应，使得本节目抓住观众眼球 第五，迎合受众心理在内容上本节目也是在迎合受众的猎奇心理当一件事情发生后，出现的结果往往不被人关注，人们所关注的多是为什么会出现这种结果，这就是猎奇心理在作祟本节目就是通过对事件的深度解析来满足受众受众的猎奇心理例如在“马加爵”事件中，深度分析了为什么会出现马加爵事件、马加爵的家庭背景、入狱后马加爵的生活等方面，录像重播的形式不仅还原了真实，更加重要的让观众知道了事件背后所发生的事，满足了观众的猎奇心理 第二，品牌效应 品牌效应不只是体现在经济学上的道理，在这个极度市场化的年代，传播也是要靠品牌效应的 首先，电视台的品牌效应中央电视台是新中国第一个电台、电视台，有着近六十年的历史悠久的历史为中央电视台积累下来了一系列的名誉与荣耀，也树立了中央电视台良好的品牌形象悠久的历史、良好的形象使得中央电视台在所有电视台中独占鳌头，也使得中央电视台在宣传和受众渠道上具有极大的优势《法治》是在中央电视台新闻频道所播出的一期节目，与其它在中央电视台所播出的节目一样，在宣传、受众渠道等方面具有着其它电视台无法媲美的优势。

第三，社会因素 就社会因素而言，电视作品最重要不是其美感效果，而是其所要起到的就是教化作用，就是要通过电视作品来传播一种思想，并且引导一部分人接受这种思想设置本节目的原因就是因为我国现阶段公民法治意识薄弱，需要进行普法教育本节目的主旨也是为公民进行传播法治思想，进行普法教育，这体现了电视节目的社会作用，同样，在传播效果上也使得受众接受作品的主旨，达到了教化的目的 《法治》是一期优秀的法制类节目，其所获得的一系列荣誉都离不开其在传播内容、品牌形象、社会因素等方面的研究传播所最终要达到的目的就是使受众接受所传播讯息，如此之结果正是本节目所达到之效果 第二篇：从传播学的角度分析致青春传播学概论 ——从传播学的角度分析《致青春》 汉语 1105孙汝豪1501110519 从传播学的角度分析《致我们终将逝去的青春》 汉语1105孙汝豪1501110519摘要《致我们终将逝去的青春》是由赵薇导演，赵又廷，杨子珊，包贝尔，江疏影主演的电影于2021年4月26日上映上映后票房一直飙升，至今已经超六亿本文旨在使用传播学的原理来从传播内容（信息本身），传播原因（传播者，受众）和传播效果三个方面，分析这部电影成功的原因。

关键词：传播内容传播媒介受众传播效果 一、传播内容 传播内容即信息，从《致青春》来看，能使他票房一路飘红的原因它在传播内容上看主要有三点 首先，台词幽默，在电影中有许多幽默的桥段，例如，郑微在陈孝正的宿舍楼下表白“我喜欢上你了”，陈孝正一个机灵，“你神经病啊”，这一句话迅速风靡网络，成为电影的经典台词之一这种幽默虽然不会有明显的态度改变效果，但是，它对吸引注意力，产生对传播者的喜爱心情等方面，比造成态度改变或行为改变有效 其次，《致青春》是有人气网络小说改编，而这本小说再改为电影之前就拥有相当庞大的年轻读者群这无疑也为它奠定了一定的观影的群众基础 最后一点，以青春为主题，青春是人一生中最美好难忘的时光，而在这段时间发生的有关爱情，友情的一切都让人心动 二、传播原因 从传播者的角度，我认为主要有三个原因传播媒介多样化，与受众良好的互动关系，传播者在传播过程中对某些说服和宣传技巧的使用 1、传播媒介多样化 人类传播离不开承载信息的物质工具—传播媒介传播媒介根据媒介特质的不同大致可以分为人际传播，大众传播和网络传播三种。

人际交流在传播学上主要有以下作用实现自我认知，建立和谐关系，认识与控制周围环境，交流与获得人生经验，满足情感需要青春这一话题往往能引起人们的共鸣和追忆，而通过这部影片，观影的观众会产生许多感悟，这些在无意中分享和交流的信息，扩大了《致青春》的受众范围，也高明的，隐性的再次吸引了大批观众前去一睹为快加入讨论的阵营到底好不好看看就知道了 《致青春》在网络传播方面，它主要由五个特点传播方式的交互性，网民通过微博，人人等通讯工具，实时接受有关电影的最新消息传播速度的快捷性，网络传播速度快，网民可以随时受到电影的实时信息传播范围的全球性和广泛性，这使得传播随时随地，此时错过的信息，下一时段又可以收听信息传播的开放性和超链接，这也是是的《致青春》能在短时间大热的重要原因传播内容的丰富性和手段多元性，网络传播与传统媒体不同，报纸时效性差，广播电视各有利弊，网络传播不仅时效性强，方便快捷而且可以筛选信息，几乎可以满足人的所有需求 2、传播者与受众良好的互动关系这主要体现在三个方面 传者在媒介和受众的双重制约下发挥主动性，赵薇由演员转型成导演，以传播者的身份，通过电影的方式向受众即观众传达自己想要表达的关于青春的话题。

而她在媒介的制约下发挥的主动性主要表现在：参加不同类型的综艺节目，通过不同角度展现电影并将自己的打造成一种品牌在与受众交流的平台上（微博）与观众进行一小时微访谈，深入交流电影以破20亿男演员为噱头吸引话题在受众的制约下所表现的主动性，可以说这一部电影就是为了吸引受众的关注 传者与受众通过新闻媒介进行双向交流这与第一条的作用相似传者通过演员，导演对自我表现的评价以及观众的反馈，是传播更加有的放矢 传者与媒介对受众负有满足其需要和提高其水平的双重任务第一次做导演，两个当红小生，启用新人演员，刚刚起步的赵薇，六亿票房口碑有好有坏这种矛盾之间引导着看过这部电影的人期待赵导的下一部作品 3、对于传播中宣传和说服技巧的运用 传和说服技巧在传播学中有很多运用，诸如美化论，假借法，企求认同法等等我认为在《致青春》的传播宣传过程中，主要运用到了以下方法： 印证法何炅，林更新，高圆圆等知名演员主持人，纷纷表示《致青春》是一部值得看的好电影，虽然这与赵薇和主演们在演艺圈的号召力不无关系但仍能刺激观众的观影兴趣 号召随从法这主要体现在两个方面，首先，人们去看电影几乎都不会形单影只，这对积累票房起到了一定的作用。

另外，《致青春》大卖，人们口耳相传，成为茶余饭后谈论的话题，这使得一部分没有看电影的人为避免孤立选择了随大流，采取和大家一样的态度和行为 重复不停地微博转发，新闻头条，访谈接连不断，无形中扩大了受众面积，使受众不知不觉中记住了这部电影，甚至对这部电影产生期待 从受众的角度，我认为传播的原因主要有以下三点手中的心理特征，受众的动机，和受众的选择性因素 1、受众的心理特征 受众的心理特征主要包括认知心理，好奇心理，从众心理，表现心理，移情心理和攻击心理等六个方面从众心理在宣传技巧已经着重分析过在此，我主要分析一下其他三种心理 好奇心理赵薇导演处女作，人气小说改编，赵又廷扮丑，新人演员挑大梁这些无疑可以使观众产生喜新心理 表现心理人们心理潜藏着使自己成为优势力量的愿望这种心理吸引着大批观众去看，使得电影上映初期三天破亿，十天破五亿 移情心理移情心理主要指受者对自己能力无法实现的欲望或不存在的经历，通过对信息内容的角度置换，达成心里的满足青春时期不是每个人都拥有那么刻骨的友情和爱情，而这部电影在很大程度上满足了观众的这种需求 2、受众的动机 根据传播学界的研究，受众共有的基本动机主要包括以下几种：消遣娱乐。

看电影作为娱乐的方式的确是个不错的选择满足信息需求和心理需要这与前面讨论过的随大流并无差别 获取知识，提高文化水平这在这部电影中体现的并不明显，但有些台词意味深长，确实可以引发观众的共鸣 人们相互交往的需要，大众传播媒介是联系社会的桥梁，它把受众成员同周围的世界联系在一起大众传播的内容可以成为社交的话题，受众成员以此与朋友，熟人进行日常闲谈接触特定的大众传播媒介信息内容，还可以显示受众成员的兴趣通过他们的媒介使用行为，他们可以使自己与以同样兴趣关注这些信息的人们联系在一起 3、选择性因素 受众的选择性因素由三方面组成即选择性注意，选择性理解，和选择性记忆这种选择性可以说为《致青春》提供了良好的契机赵薇导演处女作比其他导演的第十几部，二十部作品更吸引人关注青春“比其他剧情片，动作片也更引人联想可以说，这种选择性使它成为独一无二的选择 三、传播效果 传播效果是指信息传播活动所要实现的意图或目标达到的程度也指传播活动对受传者的社会关系网络和社会各种环境所产生的一切影响和结果的总体它包括认知的，情感的，态度的和行为的四个。