高中语文漫画题ppt课件.pptx

阅读下面的漫画，完成题目 （1）用简洁的语言概括两幅漫画共同的主题不超过10个字） （2）选取适当的角度，对两幅漫画作比较赏析答案】（1）读书的意义或：书籍的巨大作用 （2）示例：两幅漫画的构思各有特色前一幅将书籍比作电源，给大脑充电，形象地表达了书籍是智慧的源泉的主旨；后一幅将书籍比作能将人送到高处的垫脚石，生动地表达了书籍能使人开阔眼界、走向成功的主旨两幅漫画的画面各有特点前一幅画面直观形象，线条简洁，构图单纯，书籍、导线、大脑等内容都高度提炼概括；后一幅画面想象丰富，生动形象，人物、书籍、高墙和蓝天、白云等都具体可感 【解析】试题分析：本题考查图文转换的能力题干给出两幅漫画，要求“用简洁的语言概括两幅漫画共同的主题”“选取适当的角度，对两幅漫画作比较赏析”第一个问题是考查漫画的主题，且是两幅漫画共同的主题第一幅漫画包含三个内容，书籍、充电线和大脑，漫画要表明的是书籍对大脑的作用；第二幅漫画包含三堆书籍，随着书籍的增多，人站得越高，看得越远这两幅漫画都是突出书籍的作用，故可以围绕“书籍、阅读、读书”的意义和价值来概括漫画的主题第二个问题是对两幅漫画进行赏析，要求“选取适当的角度”第一幅漫画是把书籍比喻成电源，阅读好比是给大脑充电，生动地说明书籍是人类智慧的源泉，第二幅漫画是把书籍比喻成垫脚石，书籍读得越多，人的视野越开阔，收获越大；第一幅漫画构图简单，画面主要涉及书籍、导线、大脑这三个内容，第二幅漫画内容比较丰富，画面涉及人物、书籍、高墙和蓝天、白云等内容。

读下面漫画，按要求作答 (1)请为漫画拟定一个题目，不超过8个字2)请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过30个字答案 解析,阅读下面的漫画（作者：刘志永），按要求作答 （1）给漫画拟一个题目要求：至少包括画面中的一个事物，不超过10字 答： （2）用简洁的语言概括漫画中人物的特点 答：,答案 （1）妙笔生花，蜗牛成牛 （2）不在工作上用力，而在总结上用心，夸大其词，任意发挥，瞒天过海 解析 【考点提示】 本题重点考查考生的图文转换的能力 【关键点提示】 看清漫画构成要素是准确理解漫画的前提画面内容为一人正持笔写工作总结，他拿着放大镜，对准蜗牛找依据，结果在总结中把蜗牛变成了牛据此可知，漫画意在讽刺夸大其词的作风第（1）小题的答案里至少应包含“蜗牛”和“牛”两个事物中的一个；第（2）小题的答案须指出这是讽刺“不在工作上用力，而在总结上用心”的作风请认真观察下面的这幅漫画薄养厚祭,针对此现象写一则公益广告词(不超过25个字)并谈谈你的看法和建议(不超过50字),要求观点鲜明,条理清晰,言之有物.,答案 本题是薄养厚祭的漫画,第一幅漫画主要描述了一位老人摆放着一个饭碗;第二幅漫画描述的是在老人的照片前摆放着鱼、鸡、糕点等物品;根据这两幅漫画可以看出,这位老人生前没有得到厚养,死后得到了厚葬,结合当今社会现实,可从传统美德,国家、社会、个人等角度拟写广告词,要注意用语观点鲜明、层次清晰、表达流畅.参考答案:公益广告词:发扬厚养薄祭传统,谱写敬老爱幼新风; 生前尽孝,莫过于善待父母;死后铺张,无异于钓取虚名; 解析 解答此题,需要认真审题和仔细观察漫画,分析两幅漫画的相同点和不同点,然后结合题目要求联系社会现实拟写广告词,最后根据广告词具有真实性、思想性、创造性和针对性的特点,结合题目要求作答.,。