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三年级数学教师工作总结怎么写5篇 总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一下面小编给大家分享一些关于三年级数学教师工作总结，供大家参考 三年级数学教师工作总结1 日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系 体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼 一、基本情况 我所任教的两个班，一班49人，二班48人，总的来说，大部分学生上课能专心听讲，二班大部分学生上课的主动性更强些，但有4个学生基础教差，学习吃力，上课也很少主动思考，需要老师手把手的。

一班学生优生更认真和主动，很差的学生有个别，我觉得主要是由于家长长期在外，无人看管，家长即便在家也几乎从不过问孩子的情况，学生上课几乎不听，有几个学生行为习惯很差，家庭环境特殊，爷爷奶奶年岁大，也无力看管、 因此造成孩子学习习惯差，学习积极性主动性不好，由于三年级子的年龄小，很容易受到外界环境的干扰，几个学生的特殊状况使得班上的男孩子行为习惯不好，学习的主动性不强基于这些情况，在平时的教学中，我花了更多心思在一班，造成后期对二班学生的个别指导不够 二、主要成绩和经验 1.认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，提炼重点，想办法突破难点，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性 2.针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高 3.本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，注重了培养自我检查的能力 4.加强了对后进生的，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高 5.使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。

认真备好每一节课认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量 6.重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高 7.认真批改作业，针对作业中学生出现的问题，做好记录，想办法让学生突破这些难点 8.通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神 三年级数学教师工作总结2 时间过得真快，不知不觉一学期又结束了在这一年中，我担任的是三年级的数学课我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向老师们学习一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做如下总结 一、思想认识方面: 本学期以来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们，做好校内外的各项工作 二、教学工作方面 1、能认真备课学生进入三年级后，空间概念加强了，动手实践的内容增多了。

教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今教师能力的体现和二年级相比，每一节课的课后练习量有所增加数学活动课后也有一定量的练习同时，学生还要面对课外活动学习的压力所以我在备课时，不但备学生、备教材、备教法，还根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排，都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都充分了解学生的现状，特别是接受能力较差的学生，在备课时，先想到他们思考如何设计课堂教学，使他们能够听得懂、听得高兴我还经常利用课余时间给学困生补课、备课时，多备他们视为重点内容之一，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记 2、提高课堂学习效率增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化，准确化、情感化，生动化做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注意精讲多练精讲，要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授，有时采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行精练，指的是在课堂上，老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易接受的、有趣的。

用少题精题，使全班学生动口，动手，动脑尽量多，达到举一反三、甚至达到举一反十的作用这些题也可以在课后练习、也可以进行提高练习这些练习使学生的家庭作业量有所减少，既达到了减轻学生课业负担的目的，同时在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生，都得到提高，达到对知识能准确的掌握和灵活的运用 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识 四、主要成绩 在这一里，我认真准备了一节，“心手相牵快乐成长”---关爱留守儿童主题班会围绕自己所研究的课题，开展了一系列的活动使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱，打消了厌学情绪，树立了学习的信心 总的来看，本以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所获，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务 三年级数学教师工作总结3 眨眼间本学期即将结束，照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一下，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开始做个准备。

本学期的教学工作，可以说既紧张忙碌而又很充实总体看，在学校领导的正确领导下，我能及时把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，积极探索，改革教学为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生良好的学习习惯，针对本年级实际情况，对这学期的教学情况具体作如下小结 一、主要成绩和经验 1、我首先用德律己自觉遵守教师职业道德，做到干一行，爱一行勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教学艺术以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对学生一视同仁能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作，并与本年级组同事们团结协作，相互帮助 2、用心教学真对本班学生的差异和年龄特点，因材施教教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高 3、完成了如下知识教学目标：两位数乘整十数、整百数;两位数乘两位数的乘法;会进行相应的`乘、除法估算和验算初步认识了简单的小数，初步知道小数的含义，会读、会写小数，会比较小数的大小，会计算一位小数的加减法。

理解了面积的含义，体会并认识了面积单位，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，并会用公式正确计算长方形、正方形的面积经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成了综合运用数学知识解决问题的能力 4、注重每一节课的有效性在平时的教学过程中，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养，发挥学生的创造性创设生活情境，激发探究欲 望教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲 望 5、备课时认真研读教材，理解教材，准确把握重点和难点着重突出新教材、新思路、新方法后及时对该课作出总结，写好教学反思上课时力求抓住重点，突破难点从学生实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维 二、存在的问题 1、一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成 2、有些家长对孩子的学习不够重视，不能积极与老师配合，造成了学习差。

还有一部分同学做作业只讲数量、不讲质量，书写较差，正确率较低 三、今后努力方向和设想 1、自己还要不断充电，不断提高自身业务素质，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩 2、加强对后进生的，抓住他们的闪光点，鼓励其进步 3、对学生注重加强思想教育，培养良好的学习习惯，培养认真审题、自我检查的能力 4、针对学生上课时爱讲小话的毛病，在课堂中着重抓学生的听课习惯要求学生要在教师提问时先动脑思考后在举手回答问题上课要专心，不能分心等 5、我的有些工作方法没有结合自己的实际，没有起到预期的效果例如：批改作业的时间过多，总结和思考的时间偏少对有些典型题练习和强化的力度不够，教师的整体讲解过多，没突出精讲精练总复习时系统性不够，重难点的专项训练不到位等原因，导致付出和收获不成正比这些都是我下学期必须加强的方面，我会更加努力探索，找出适合自己和学生的工作方法的 总之，经过了这个学年的教学工作，我个人觉得有辛苦的付出，也有一些收获和感悟我会继续努力，加强学习，抓住每一次机会锻炼自己，使自己的教育教学能力得到进一步提升。

三年级数学教师工作总结4 匆匆忙忙又过了20____年，平心静气坐下来反思一期来的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长的过程中，也确实有不少的收获为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期担任三(1)班和四(3)班数学与三(1)班班主任工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼 一、转变思想观念 教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能 二、加强业务学习 切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平一个工作者教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。

新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，。