(人教部编版教材)风娃娃实用课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新课导入,猜谜语,云儿见它让路，,小树见它招手，,禾苗见它弯腰，,花儿见它点头风娃娃,知识备查,风：,零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇六级举伞步行难，七级迎风走不便八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见无风,微风,强风,狂风,我会认,助,zh,字词积累,劲,j,n,使,sh,哗,hu,秧,yn,表,bio,示,sh,拉,l,摆,bi,翻,fn,栽,zi,责,z,栽,劲,秧,表,摆,拉,哗,使,助,示,蒲公英去旅行,责,翻,【,断断续续,】,时而中断，时而继续急忙,】,心里着急，行动加快感谢,】,感激或用言语行动表示感激无影无踪,】,没有一点踪影形容完全消失，不知去向高兴,快乐,急忙,连忙,感谢,感激,责怪,责备,容易,简单,赶紧,赶快,许多,少许,慢慢,匆匆,飞快,缓慢,责怪,表扬,高兴,难过,帮助,刁难,【,形容伤心的词语,】,悲痛万分 悲痛欲绝 痛苦不堪,痛不欲生 肝肠寸断,自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺，想一想，风娃娃为人们做了哪些事？,整体感知,吹大风车,吹帆船,吹风筝,吹衣服、小树,课文解读,默读课文，思考下列问题。

这几件事哪些做得好，哪些做得不好？,做得好,:,吹大风车,吹帆船,做得不好,:,吹风筝,吹衣服、小树,吹大风车,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去秧苗喝足了水，笑着不住地点头风娃娃高兴极了风娃娃帮助秧苗后，秧苗对风娃娃是什么态度？,秧苗对风娃娃非常感谢从,“,笑着,”“,点头,”,，可以看出它对风娃娃的感谢吹帆船,风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船他们,弯着腰，流着汗，,“,嗨哟，嗨哟,”,喊着号子,，,可是船却走得很慢很慢,他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢动作描写，,“,弯着腰,”“,流着汗,”“,喊着号子,”,，这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？,风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行吹风筝,风娃娃把风筝吹跑了,风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树,人们都生气了，纷纷责怪他。

吹衣服、小树,因为风娃娃的力气太大，把衣服吹跑了，把小树吹断了，他的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦风娃娃,不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、,想,着,：我帮人们做,事情,，为什么他们还责怪我呢？,人们为什么要责怪风娃娃？,风娃娃好心却办了坏事拓展延伸,学了本课，你从风娃娃身上学到了什么？,我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事板书设计,好事,坏事,风娃娃,做事情要考虑是否有益,吹风车,吹帆船,吹跑风筝,吹跑衣服,吹折小树,课后作业,和同学们交流讨论：你准备为大家做哪些好事呢？并尝试着做一下车,秧,苗,汽车,得到,秧苗,禾苗,得,我会写,汗,伤,路,汗水,场地,伤心,道路,场,1.,文化,危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代,2.,在,这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化,转型,.,3.,只有,在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说,的文化,转型,。

4.,按照,这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代这,即是,人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化,5.,文化,的变化呈现出多样化的特征例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式,、仪式,等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会,自己经历,生灭的变化,6.,因为,风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了,7.,一阵风,吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了然而，乱是乱了，但却乱出了味道究竟是什么味道呢,?,我也说不清看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大,美8.,你,可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。