教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年02月11日-3626).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年02月11日-3626)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年02月11日-3626)1：将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[　　]多项选择题A、调查法B、实验法C、访谈法D、个案法 2：心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（　　）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 3：古代的学校教学组织形式一般都是（　　）单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 4：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（　　）单项选择题A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容 5：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性　　）判断题对错 6：教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（　　）单项选择题A、操作活动方式B、心智活动方式C、教学行为方式D、教学行为和心智活动方式 7：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

　　）判断题对错 8：教育政策的特点具有（　　）多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 9：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（　　）单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 10：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件　　）判断题对错 11：学生的学习是一种规范化的学习　　）判断题对错 12：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（　　）单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 13：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中　　）判断题对错 14：不愤不启，不悱不发体现了（　　）教学原则单项选择题A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则 15：教育学中所研究的教育，主要是（　　）的教育单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 16：杜威所主张的教育思想被称作是（　　）单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 17：个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（　　）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 18：小学课程设计要体现（　　）的高度统一。

多项选择题A、科学性B、时限性C、具体性D、思想性E、预测性 19：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（　　）单项选择题A、教学策略B、教学过程C、教学组织形式D、教学设计 20：教师职业最大的特点在于职业角色的（　　）单项选择题A、系统化B、专门化C、复杂化D、多样化 21：课堂教学的主导语言是（　　）单项选择题A、独白语言B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 22：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 23：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（　　）多项选择题A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、教育发展与教育改革相结合D、全面规划与地方分权相结合E、政府办学与民间办学相结合 24：德育过程与受教育者品德形成过程无关　　）判断题对错 25：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（　　）。

单项选择题A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径 26：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育　　）判断题对错 27：根据材料回答{TSE}题：去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎调查了解之后发现，该同学对老师和同学要两幅面孔老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑而老师在时，则十分顺从了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项多项选择题A、赞成B、不赞成 28：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等　　）判断题对错 29：教师必须要培养的基本教育能力素养有（　　）多项选择题A、语言表达能力B、发表论文的能力C、运用现代化教育技术手段的能力D、获得科研经费基金的能力 30：主体性班级管理的好处是（　　）。

多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 查看答案 1：答案D 解析 2：答案C 解析 3：答案A 解析 在古代，无论是东方还是西方，学校盛行的都是个别教学制 4：答案A 解析 5：答案错误 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性 6：答案D 解析 7：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学 8：答案B,D 解析 教育政策的特点有可行性和权威性 9：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释 10：答案错误 解析 上述定义是课程标准是定义课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题本解析由张恩凯提供) 11：答案正确 解析 12：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要 13：答案正确 解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例，从而引出教学内容的导入方法。

它多用在德育课和技能操作课中本解析由张恩凯提供) 14：答案B 解析 “不愤不启，不悱不发”体现了启发性教学的原则 15：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育 16：答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系 17：答案C 解析 18：答案A,D 解析 小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则 19：答案C 解析 20：答案D 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色 21：答案A 解析 22：答案D 解析 23：答案A,B,D 解析 1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。

24：答案错误 解析 德育过程与受教育者品德的形成过程相关 25：答案A 解析 课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性 26：答案正确 解析 略 27：答案A 解析 28：答案错误 解析 29：答案A,C 解析 30：答案A,B,C,D,E 解析 第 7 页 共 7 页。