《江上渔者》大单元教学课件 部编版六年级语文下册.pptx

江江 上上 渔渔 者者 六年级语文下册部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册部编版温故知新温故知新导入新课导入新课学习任务一l导入新课鱼捕鱼，也就是打鱼江上渔者渔氵氵江上捕鱼的人范仲淹(9891052),字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家,世称“范文正公”工于诗、词、散文代表作有岳阳楼记l作者简介诵读古诗诵读古诗整体感知整体感知学习任务二江上渔者江上渔者宋 范仲淹江上/往来人，但爱/鲈鱼美君看/一叶舟，出没/风波里l诵读古诗lm江上渔者江上渔者宋 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美君看一叶舟，出没风波里l诵读古诗渔者:捕鱼的人但:只是爱:喜欢鲈鱼:鱼的一种体侧扁,背部青灰色,腹部灰白色,背部和背鳍有黑斑,口大,下颌突出一叶舟:像漂浮在水上的一片树叶似的小船出没:忽隐忽现风波:波浪江上渔者江上渔者宋 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美君看一叶舟，出没风波里l整体感知古诗中写了哪些人?这首诗通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了诗人对劳动人民的关注与同情l整体感知据说，这首江上渔者创作于北宋景祐元年（1034年），当时46岁的范仲淹在苏州做官，为治理水患正察看苏常一带的水情。

这一日，范仲淹来到江边的一家酒楼饮酒品鱼，正在观赏风景的时候看到江面上一叶小舟在风波里起起落落，联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动辞发，创作了这首言浅意深的五言绝句聚焦景物聚焦景物对比悟情对比悟情学习任务三江上渔者江上渔者宋 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美君看一叶舟，出没风波里l聚焦景物你在诗中看到哪些景物？请你圈一圈江上往来人，但爱鲈鱼美江上往来人，但爱鲈鱼美l聚焦景物读着这两句，你仿佛看到了什么？听到了什么？江边人来人往，热闹非凡，可能有威风八面的官员，有穿戴华丽的富人，有谈生意的商人他们在谈笑风生，赞美鲈鱼味美的声音不绝于耳l资料链接乾隆皇帝下江南，在松江吃了鲈鱼羹，赞不绝口，称鲈鱼为江南第一名鱼，令松江知府年年进贡白居易曾赋诗“犹有鲈鱼莼菜兴，来春或拟往江东油然而生前往苏州品尝鲈鱼的雅兴元稹赋诗：“莼菜银丝嫩，鲈鱼雪片肥可见诗人面对鲈鱼馋涎欲滴，食指大动的兴奋之态鲈鱼不仅美味还有文化内涵，怪不得上至达官显贵，下至平民百姓都对这美味的鲈鱼肉趋之若鹜难怪诗人说江上往来人，但爱鲈鱼美江上渔者江上往来人，但爱鲈鱼美江上往来人，但爱鲈鱼美君看一叶舟，出没风波里l指导朗读江岸上的人一边赏着风景，一边吃着最鲜美的鲈鱼，何等快乐，何等幸福呀！君看一叶舟，出没风波里。

君看一叶舟，出没风波里l聚焦景物想象说话：怎么样的船叫一叶舟呢？在茫茫的江面上，飘荡着一艘渺小的、简陋的、像一片孤叶般的渔船，它在狂风巨浪中搏斗，那么孤独，那么令人担忧君看一叶舟，出没风波里君看一叶舟，出没风波里l聚焦景物渔者驾着这么小的船，在这样的环境中捕鱼，可能会发生什么？此时此刻，你想说什么？是呀，捕鱼人多危险啊，他的小船在狂风巨浪中时隐时现，这可是冒着生命危险在捕鱼呀！与此同时，江岸上的人正在品尝着捕鱼人冒着生命换来的美味，谁也没有在意过捕鱼人所以范仲淹才这样说君看一叶舟，出没风波里希望能够引起人们对捕鱼人的关注l指导朗读此时，我不禁想劝一劝捕鱼人，停下来吧，不要再去捕鱼了，太危险了！但是，他们不能停啊，因为要靠捕鲈鱼来养家糊口君看一叶舟，出没风波里君看一叶舟，出没风波里l指导朗读他们的家里可能有嗷嗷待哺的孩子君看一叶舟，出没风波里君看一叶舟，出没风波里l指导朗读他们可能有年事已高的老人要赡养君看一叶舟，出没风波里君看一叶舟，出没风波里l教师小结范仲淹就是通过“江岸”和“江面”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态，“往来”和“出没”两种动态的强烈对比，让我们感受到捕鱼人的艰辛，激起人民对劳动人民的关注和同情。

江上渔者江上渔者宋 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美君看一叶舟，出没风波里拓展延伸拓展延伸升华诗情升华诗情学习任务四范仲淹年幼时丧父，家境贫寒，数年寒窗勤学，苦读及第，官至宰相他“文武兼备”“智谋过人”，无论在朝主政，还是出师戍边，均系国之安危、时之重望于一身他担任地方官时，为政清廉、体恤民情、鞠躬尽瘁他常常开仓赈济灾民，让挣扎在死亡线上的百姓得以活命范仲淹身居高位，俸禄丰厚，但自己却一直过着简朴的生活他乐善好施，把俸禄拿出来购置义田、办义学，让贫穷者有地可耕、有书可读l走近诗人江上渔者江上渔者宋 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美君看一叶舟，出没风波里l诵读古诗居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君先天下之忧而忧，后天下之乐而乐l拓展延伸在朝廷里做高官就应当心系百姓处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安全在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后快乐l拓展延伸悯悯 农农【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦悯农的作者李绅目睹烈日下农民辛勤劳作的场景，告诉我们粮食来之不易l拓展延伸蚕蚕 妇妇【宋】张俞昨日入城市，归来泪满巾遍身罗绮者，不是养蚕人诗人从养蚕为业的农妇的视角，揭示了触目惊心的社会现实剥削者不劳而获，劳动者无衣无食，表达诗人对劳动人民的同情，对统治阶级的不满。

同学们，很多时候，诗是作者精神和人格的折射只有我们真正走进诗人，才能读懂他们的诗l课堂小结1.背诵古诗，默写古诗2.完成分层作业l自主作业知识从点滴累积2023年新版。