部编版六年级下册道德与法治第3单元测试卷【巩固】.docx
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部编版六年级下册道德与法治第3单元测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪项是古埃及文明的象征？（ ）A.斗兽场B.金字搭C.万里长城2.古埃及文明发源于（ ）A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲3.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（ ）A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情舞蹈也体现绚丽多姿的文化4.下图的文字是（ ） A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字5.早期文明都出现于（ ）A.群山山脉B.大河流域C.高原地区6.殷墟是（ ）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期7.（ ）被称为母亲河，是中华文明的发祥地A.珠江和金沙江B.黄河和长江C.岷江和汉江8.在中国历史上，位于黄河流域的是（ ）A.半坡人B.河姆渡人C.河套人9.鸮尊是（ ）的历史文物A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦10.在（ ），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。
A.越南B.泰国C.印度二.填空题(共10题，共56分)1.（ ）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（ ）、（ ）2.（ ）是我国最大的剧种，至今已有（ ）多年的历史3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（ ），在狩猎生活中学会了饲养（ ），经过长期努力，最终实现了从采集到（ ）、从（ ）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧4.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（ ）来自不同国家的人们有时会因为（ ）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（ ）和（ ） 5.（ ）和（ ）被称为夏威夷的两大的象征6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（ ），在狩猎生活中学会了（ ），经过长期努力，最终实现了从采集到（ ）、从渔猎到（ ）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧7.在中国历史上，位于（ ）的（ ）人（距今约7000年）和位于（ ）的（ ）人（距今约6000年）早就开始了定居生活。
8.（ ）和（ ）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，两河流域是中华文明的发样地9.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（ ），甚至出现（ ）10.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（ ）三.判断题(共10题，共20分)1.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突 ）2.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧 ）3.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等 ）4.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29% ）5.文明古国创造的文明只有文字 ）6.不同的文化会有不同的礼仪，关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼 ）7.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家 ）8.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突 ）9.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想 ）10.早期文明区域的文字都各不相同 ）四.连线题(共1题，共4分)1.世界之最连一连。
世界最大的平原 太平洋面积最大的海洋 亚马孙平原世界最高的山脉 亚洲面积最大的洲 喜马拉雅山五.简答题(共5题，共33分)1.简述原始农业是如何兴起和发展的2.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？3.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处地理位置：特点：4.七大洲的名称分别是什么？5.你还知道哪些古代文明成就？六.材料题(共2题，共12分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”2.苏菲是一位来华不久的法国学生有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共6分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。
请结合本学期学到的知识，完成以下三题1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突对此，你有什么妙招可以化解它们？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.B8.A9.C10.B二.填空题1.文化交融；取长补短；共存共荣2.京剧；两百3.农作物；动物；农耕；渔猎4.日益频繁；不了解；矛盾；冲突5.草裙舞；花环6.农作物；饲养动物；农耕；畜养7.长江流域；河姆渡人；黄河流域；半坡人8.长江；黄河9.尴尬；矛盾和冲突10.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础2.早期文明区城都有文字出现，如：中国的甲骨文、古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字。
这些文字有共同点，也有不同点早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要影响3.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海4.亚洲，欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南极洲5.示例：我还知道古代波斯帝国的宫殿遗址，波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处七.综合题1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态……（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼3）我们首先要了解差异，学会互相尊重我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。
