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浙教版劳动二年级下册项目四 心灵手巧织美好 精美挂件我会编单元教学课件.pptx

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  • 卖家[上传人]:水***
  • 文档编号:343130604
  • 上传时间:2023-02-02
  • 文档格式:PPTX
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    • 浙教版二年级劳动教学课件项目四心灵手巧织美好精美挂件我会编单元教学课件三股辫我会编新知导入读一读:五彩绳子手中编,打结挑压样样行,三股辫儿变一变,精美挂件诞生啦!同学们,读着歌谣,我们会感到编织对人类生活的重要性那么,你会编三股辫吗?新知导入劳动需求一根绳子捆扎重物不够牢固,文具袋少了一根提绳,女同学的长头发上体育课时需要扎起来怎样用三根绳子编织结实又美观的三股辫来解决这些问题呢?新知讲解探一探绳子颜色:单色_双色_三色_编绳松紧度:松_紧_编织规律:有_无_更多发现:_花纹整齐、对称、匀称新知讲解加油站编三股辫有哪些基本技法?压:红色绳子在上面,从上往下压挑:红色绳子面,从下往上挑新知讲解加油站编三股辫有哪些基本技法?收尾:取其中一条绳,绕一圈,打一个单结编织时,绳子要拉紧,这样才能编得平整新知讲解劳动实践学习手编三股辫(1)准备三根绳子(2)打个单结新知讲解劳动实践学习手编三股辫(3)压;将右侧绳子压向中间绳上,然后将左侧绳子压在中间绳子上,重复此步骤编至合适长度4)打结收尾新知讲解经验迁移:用学过的打结的方法把辫子扎牢1)辫子编好后要把它扎牢,否则要松掉的2)扎辫子,捏住毛线一端,另一端围着辫子绕三圈,然后打一个死结,再打一个死结,这样辫子就不会松掉了。

      新知讲解动手操作(1)提出要求:找一个好朋友,选三根布条进行编辫子编得快的同学选长一点的布条,慢的同学选短一点的编好后把辫子扎牢2)同学们两两合作编辫子,教师巡回指导新知讲解说一说,你会编什么?视频手链三股辫的编法技巧新知讲解创意坊三股辫学会了,四股辫该怎样辫呢?(2)红绳压在绿绳上(1)打结新知讲解创意坊三股辫学会了,四股辫该怎样辫呢?(3)蓝绳挑过红、绿两绳,再压在绿绳上(4)黄绳挑过绿、蓝两绳再压在蓝绳上重复步骤新知讲解劳动评价评价内容我的奖章乐于编织劳动色彩搭配美观编织紧密均匀编织专心致志新知讲解拓展延伸:利用编绳技术还可以编织哪些物品呢?瞧,给钥匙串上小挂链,我就再也不用担心钥匙会丢了瞧,我用多股绒线编织了一个发箍,戴上多可爱呀!瞧,我用纸绳盘贴成笔筒,既美观又实用课堂练习想一想,你还会用三股辫编织什么?课堂总结本节课学习了三股辫编织方法,感受编织的乐趣;同时,通过活动培养了手眼协调能力和合作能力板书设计我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记三股辫我会编三股辫的基本技法三股辫的编法劳动评价作业布置把学会的编织方法,讲给身边的人和他们一起分享小挂件我设计浙教版二年级这些带有中国元素的小挂件,非常漂亮,那么,这些小挂件是怎样设计、制作的呢?新知导入新知讲解探一探请你观察,三股辫与小挂件有哪些不同?小挂件比三股辫有装饰性,精美,便于携带。

      新知讲解小挂件的结构挂穗提梁主体(底托)挂环绳辫艺术珠子新知讲解创意坊说一说,你看到的造型、装饰物的搭配不同挂件?新知讲解劳动实践.设计笔袋设计一个小挂件,下面是设计的方案:材料:中国结5号绳、珠子、纽扣工具:剪刀、打火机挂件用途:口钥匙口笔袋其他:选绳配色:口单色口双色口三色编织方法:口三股辫口四股辫新知讲解 用途编织方法串珠位置配色新知讲解你也根据需求设计一个小挂件吧!你准备怎么设计呢?新知讲解你也根据需求设计一个小挂件吧!你准备怎么设计呢?新知讲解你也根据需求设计一个小挂件吧!你准备怎么设计呢?新知讲解设计小挂件比赛(1)根据现有的材料,我们每人设计一个可操作的小挂件方案2)文字标注完整(要注明用途、颜色、编织方法、串珠或者串扣位置等),有创意3)由老师和小组组长进行评议,最后评出“最佳设计奖”最佳设计奖新知讲解劳动评价评价内容我的奖章喜爱编织劳动观察细致到位挂件设计有创意交流积极主动课堂练习说一说:你设计的小挂件的创意点是什么?新知讲解拓展延伸你知道佩戴玉石挂件的由来吗?佩戴玉石挂件的由来:人们为什么佩戴玉石挂件的由来十分久远,是由古代的一种礼器演绎而来青年女性佩戴,以娇美华贵表现自我,男性佩戴腰牌,显示的是身份和地位,表现着特权。

      古时士大夫佩戴腰牌,较多的是突出自己的风度和修养新知讲解拓展延伸你知道佩戴玉石挂件的由来吗?佩戴玉石挂件的由来:现代人佩戴腰牌,表现的是一种文化心态,以继承先辈的君子风采,追怀着高尚的人格,是佩戴的讲究,也是气质的流露有的人把翡翠挂件作为护身符,祈求辟邪养身有的作为幸运石,希望自己好运长久,心想事成课堂总结本节课学习了自己设计方案,选择合适的编织小挂件;在实践设计中培养了动手操作和设计的能力,体会了设计的乐趣,传承了民族文化板书设计我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记小挂件我设计小挂件设计方案劳动评价作业布置优化你设计的挂件方案图,并按照设计课后去寻找对应的挂件材料小挂件我制作浙教版二年级新知导入同学们,有了设计方案,怎样合理搭配线绳、珠子,将三股辫编织得平整紧密,制作出精美的小挂件呢?新知讲解探一探认识打火机调节杠,从左往右拨动,火焰就会慢慢变大气体喷嘴按压开关防护铁片气箱新知讲解制作挂环和收尾剪去多余线头,留半厘米的长度,打火机点烫,用防护铁片压平挂环打结处固定挂件收尾新知讲解劳动实跳根据设计好的方案,让我们开始编织精美的小挂件吧!(1)剪绳:剪两条一长一短的绳子,长绳是短绳的2倍长(2)打结:将长绳对折与短绳合并,打一个单结,并在结的前面留一个圈当挂环新知讲解劳动实跳根据设计好的方案,让我们开始编织精美的小挂件吧!(3)编织:用编三股辫的方法编织(5)收尾,完工。

      4)串珠:将珠子或纽扣等小饰物串进绳子中新知讲解小挂件口诀:三股辫,真神奇,小挂件,多可爱,打好结,开始编,三遍四遍加颗珠,五遍六遍再来颗,七遍八遍随你便,最后线头有小珠新知讲解制作小挂件的注意事项视频:制作小挂件的注意事项新知讲解小挂件制作比赛温馨提示:小心使用剪刀,使用打火机时一定要注意安全,不会或不敢使用打火机可请举手向老师求助小组内同学相互帮助,先完成作品的小朋友在小组内当小老师,帮助其他同学对于刚才尝试创编的小挂件,如果满意可以继续编下去,不满意可以拆了重新编新知讲解小挂件制作比赛比赛要求和评价标准:每人完成一个小挂件,比赛时间12分钟能够按时完成,作品质量一般,得3颗星作品编织平整,打结牢固,得4颗星作品编织平整,打结牢固,美观实用,得5颗星作品特别有创意,整体效果特别好,可以被评为“精品”新知讲解作品展示与评价(1)出示展评板“巧手世界”2)评说理由小朋友,你的作品展示在几星区?并说说理由新知讲解劳动评价评价内容我的奖章乐于编织劳动材料选择合理挂件牢固美观安全完成编织新知讲解说一说,你编织的小挂件?视频小鱼挂件劳动拓展新知讲解劳动拓展如果方法变一变,我们还可以编出更有创意的小挂件。

      小小几根绳,本领真是大,方法变一变,创意无极限课堂练习经过设计和编织,你的生活发生了哪些变化?编织过程中又发生了哪些有趣的事情呢?赶快和大家一起分享你的编织故事吧!新知讲解不同类型的小挂件成品欣赏课堂总结本节课我们按照了自己设计的方案编织了小挂件;让我们在实践中多观察生活,去发现美,创造美,将来我们必将成为一名能工巧匠板书设计我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记小挂件我制作小挂件编织方法劳动评价作业布置把你编织的小挂件,送给你最敬佩的人谢谢您的观看2022年。

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