人教五年级上册数学《小数乘法》填空题专项练习.docx

人教版五年级上册数学《小数乘法》填空题专项练习人教版小学五年级上册数学《小数乘法》填空题专项练习1、2.540 的积里有个 02、 1.70.55 的积保留整数是，精确到十分位是3、下面这些物品都是做饺子馅的好原料，先检查当地市场的价格，再计算需要多少钱？元/千克元 /千克 70 元 /千克元 /千克元 /千克元 /千克4、 3.670.8 的积有位小数， 13.80.3 的积有位小数5、3.80.02 的积是位小数，若是把因数 0.02 扩大 100 倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该．6、计算，先看作 4625，再把所得的积减小倍，结果是7、 3.2481.26 的积里有位小数8、一个不为 0 的数乘以，这个数就9、 5.042.1 的积是位小数，估计这个积比 1010、小数乘法的意义与乘法的意义相同， 就是求的简略运算11、 8.457.7 的积是位小数，估计一下它们的积大体是．12、一个数（ 0 除外）同大于 1 的数相乘，积比原数，同小于 1 的数相乘，积比原数13、 1.250.7 的积有位小数14、在横线上填上＞＜或 = / 第1页/共3页．15、 750.012 的结果是位小数， 1.280.4 的结果是位小数。

16、 7.40.48 的积是位小数，积保留两位小数是17、直接写得数0.090.6=0.250.4=3.50.3=9.090=7.80.1=0.040.3=3.20.1=家庭是少儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好少儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好少儿阅读的要求我把少儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传达给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事我和家长共同配合，一道训练，少儿的阅读能力提高很快 0.60.3=．18、蒙古牛一般体重约 320 千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的 1.32 倍，草原红牛的体重约是千克 （得数保留整数）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章 ,还有很多名第2页/共3页家名篇若是有选择次序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、优秀段落 ,对提高学生的水平会大有裨益现在 ,很多语文教师在解析课文时 ,把文章解体的支离破碎 ,总在文章的技巧方面下功夫结果教师费劲 ,学生头疼解析完此后 ,学生奏效甚微 ,没过几天便忘的干洁净净 造成这种事半功倍的尴尬局面的要点就是对文章读的不熟 常言道 “书读百遍 ,其义自见 ”,若是有目的、 有计划地引导学生屡次阅读课文 ,或细读、默读、跳读 ,或听读、范读、轮读、分角色朗读 ,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧 ,可以在读中自然加强语感 ,加强语言的感觉力。

长此过去 ,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中 ,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创立和发展 19、大米的价格是每千克 1.95 元钱，买了 18 千克，要付元钱家庭是少儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好少儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好少儿阅读的要求我把少儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传达给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事我和家长共同配合，一道训练，少儿的阅读能力提高很快20、 3.70.3 的积是位小数第3页/共3页。