三年级下册《行程问题》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,三年级数学下册,行程问题,,学习目标,1.,在实际情境中，理解路程和速度的关系2.,根据路程和速度的关系，解决生活中的简单数学问题我,2,小时行驶了,120,千米我,3,小时行驶了,210,千米红色汽车每小时行驶多少千米？,,,绿色汽车每小时行驶多少千米？,,,哪辆汽车跑得快些？,,120 ÷ 2=60,（千米）答： 红色汽车每小时行驶,60,千米210 ÷ 3=70,（千米）答： 绿色汽车每小时行驶,70,千米60<70,（,70>60,）答： 绿色汽车跑得快些我,2,小时行驶了,120,千米我,3,小时行驶了,210,千米 红色汽车每小时行驶,60,千米，也就是： 红色汽车的速度是,60,千米,/,时,）,路程,120,千米、,210,千米是,速度,每小时行驶,60,千米、每小时行驶,70,千米是,速度=路程÷时间,（ 红色汽车,2,小时行驶的路程是,120,千米）,（ 红色汽车行驶,120,千米用的时间是,2,小时）,2,小时、,3,小时是,时间,（ 绿色汽车每小时行驶,70,千米呢？）,,读一读,（,1,）人步行的速度大约为,4,千米,/,时。

2,）飞机飞行的速度大约为,12,千米,/,分3,）声音传播的速度大约为,340,米,/,秒4,）光传播的速度大约为,30,万千米,/,秒每,,从,学校到少年宫的路程是多少米？,用了,10,分,少年宫,,学校,每,分,60,米,.,.,路程÷速度,60 × 10=600,（米）,路程=,速度×时间,甲地,每,时,70,千米,从甲地到乙地需,多少时？,140,÷,70 = 2,（时）,时间=,140,千米,乙地,140,千米,每,时,70,千米,每分,60,米,用了,10,分,求,从甲地到乙地需用的,时间,是多少,？,从甲地到乙地需多少时？,从学校到少年宫的路程是多少米？,这辆汽车的,速度是,70,千米,/,时,从甲地到乙地的,路程是,140,千米,小组说一说,一辆汽车的行驶速度为,60,千米,/,时，从甲地开往乙地需要,3,时60 × 3=180,表示,,,,180 ÷ 3=60,表示,,,180 ÷ 60=3,表示,从甲地开往乙地,,的,路程是,180,千米,这辆汽车的,速度是每小时,60,千米,汽车从甲地开往乙地用的,时间是,3,小时,判断题,请你用手势“ ”或“ ”表示。

1.,一列火车行驶的速度为,110,千米,/,时“,110,千米,/,时”表示这列火车每时行,110,千米 （ ）,2.,速度,÷,时间,=,路程 （ ）,3.,飞机飞行的速度为,12,千米,/,分，汽车行驶的速度为,80,千米,/,时，汽车的速度比飞机快 （ ）,,请你帮我觖决这个问题,从我家到学校的路程是,600,米，我步行的速度是,60,米,/,分，我从家出发步行,9,分钟能否到达学校？（你有不同方法吗？）,,从我家到学校的路程是,600,米，我步行的速度是,60,米,/,分，我从家出发步行,9,分钟能否到达学校？（你有多少种方法呢？）,60 × 9=540,（米）,,600,米,>540,米，（,540,米,<600,米）,,答：你从家出发步行,9,分钟,不能,到达学校请你帮我觖决这个问题,,从我家到学校的路程是,600,米，我步行的速度是,60,米,/,分，我从家出发步行,9,分钟能否到达学校？（你有多少种方法呢？）,600 ÷ 60=10,（分）,,9,分,<10,分（,10,分,>9,分）,,答：你从家出发步行,9,分钟,不能,到达学校。

请你帮我觖决这个问题,,从我家到学校的路程是,600,米，我步行的速度是,60,米,/,分，我从家出发步行,9,分钟能否到达学校？（你有多少种方法呢？）,600 ÷ 9=66,（米）,…… 6,（米）,,60,米,<66,米（,66,米,>60,米）,,答：你从家出发步行,9,分钟,不能,到达学校请你帮我觖决这个问题,,这节课你学到了什么？,2.,路程、时间、速度的关系,,速度,=,路程,÷,时间,,时间,=,路程,÷,速度,,路程,=,速度,×,时间,1.,什么是路程，什么是时间，什么是速度。