备考2025甘肃省教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案.docx

备考2025甘肃省教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案一单选题(共100题)1、新课程中学习方式和学习方法的关系是（ ）A.被动与主动的关系B.次要与主要的关系C.类似战略与战术的关系D.理论与实践的关系【答案】 C2、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”，“倡导探究式美术学习”的前置条件是( ) A.合理进行美术分组B.进行美术“双基”教学C.创设问题情境D.提供教学资源【答案】 C3、下列选项中，属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是（　　）A.相对评价B.质性评价C.量化评价D.绝对评价【答案】 B4、俄罗斯巡回展览派的代表人物是（　　）A.夏加尔B.列宾C.马克西莫夫D.弗罗别尔【答案】 B5、美术教学中的演示法、参观法等属于以（　　）为主的教学方法A.直观感知B.实际训练C.引导探究D.言语传递【答案】 A6、民间剪纸中常出现莲花和鱼的形象，有“连年有余”之意，这体现了民间美术的（ ）A.寓意性、象征性B.写实性、叙事性C.客观真实性、典型性D.分析性【答案】 A7、新课程的评价功能注重的是（ ）A.被评价者的教学业绩达标与否B.被评价者的专业技能水平的高低C.促进被评价者的发展D.激励被评价者的创新能力【答案】 C8、程老师在海报设计课上，以一幅学生作品为例进行展示，让学生进行讨论，总结其优点和不足。

然后程老师以局部为例给学生做了示范，并在学生练习时给出点评和建议其中没有涉及的教学方法是（ ）A.练习法B.讨论法C.探究法D.示范法【答案】 C9、阿尔塔米拉洞穴绘画所在的国家是（　　）A.法国B.西班牙C.英国D.智利【答案】 B10、张老师上《山石画法》课时，讲解完传统中国画“山石画法” 知识之后，应让学生先练习的是A.作品题款B.山石染色C.点苔用笔D.山石勾勒【答案】 D11、（ ）是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一A.乔托B.达·芬奇C.波提切利D.哈尔斯【答案】 A12、为加强学生对中国传统文化的理解，《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是（　　）A.视觉传达设计B.环境艺术设计C.传统工艺美术D.综合材料造型【答案】 C13、从题材上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是（　　）A.山水画B.花鸟画C.人物画D.道释画【答案】 B14、下列关于眼用制剂的说法错误的是A.可供滴入.冲洗.涂布B.可插入.注射或置于眼局部C.刺激性大D.起到清洁.保护和治疗作用E.眼用制剂系指直接用于眼部发挥治疗作用的无菌制剂【答案】 C15、傅抱石和关山月合作，为人民大会堂创作的巨幅山水画是（ ）。

A.《山阴道上》B.《江山如此多娇》C.《开国大典》D.《万山红遍》【答案】 B16、（　　）的山水画风格可以用“烟笼雾锁，苍茫雄奇”来形容A.张大千B.任伯年C.傅抱石D.范宽【答案】 C17、下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是（ ）A.掌握篆刻艺术的发展轨迹B.掌握篆刻线条的审美趣味C.掌握篆刻刀法的基本动作要领D.掌握篆书特点及印章结构【答案】 C18、现存最大的喇嘛塔是（　　）A.妙应寺白塔B.佛宫寺木塔C.开元寺料敌塔D.天宁寺塔【答案】 A19、印度著名的佛教文化典范是（　　）A.仰光大金塔B.白马寺C.桑奇大塔石雕残像D.吴哥窟【答案】 C20、下列选项中，包含了量化评价方式的是（ ）A.自评B.互评C.师评D.多主体评价【答案】 C21、在每一次的考试中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较，来分析学生在知识的学习中的成长，这种评价方法是（ ）A.诊断性评价B.个体差异性评价C.形成性评价D.分析评价法【答案】 B22、美术教材的编写要具有基础性、趣味性和（　　）A.实效性B.开放性C.美观性D.发展性【答案】 B23、某学校领导对王老师说:“我们学校就你一个美术教师，可是班级又多，你每次课前先画好一幅面，让每个班的同学上课时照着面，只要表示我们学校开了美术课就可以了。

下列选项中，对该领导的观点合适的评价是（ ）A.错误，没有充分利用学校的资源B.正确，有利于减轻美术教师的工作强度C.错误，不利于学生的美术学习D.正确，体现了领导对美术学科的重视【答案】 C24、包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学两张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点 和不足的纸条这种做法属于（） A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.合作评价【答案】 B25、美术语言是指美术的造型元素和（　　）A.形式原理B.透视原理C.点、线、面D.块、面【答案】 A26、新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（　　）A.集体评价方式发展民主意识及积极参与意识B.评价的诊断、发展功能及内在的激励作用C.双向评价方式，学习与人合作提高学习质量D.单向评价，发挥自主能力，促进创意能力【答案】 B27、下列选项中，不适合作为《一版多色版画》一课教学口标的是( )A.欣赏并初步了解多色版画的艺术表现特点B.欣赏儿童画比赛中获奖的不同表现形式的版画作品C.初步把握一版多色版画的刻画、印制的操作要领D.体验规范的操作过程，养成认真细致的工作态度【答案】 B28、中国传统工艺“唐三彩”属于( )A.粉彩瓷器B.挂釉陶器C.珐琅器D.景泰蓝【答案】 B29、委拉斯凯兹是17世纪西班牙（ ）流派的代表人物。

A.现实主义B.浪漫主义C.立体主义D.超现实主义【答案】 A30、“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是()的术语A.招贴画B.素描C.中国画D.版画【答案】 B31、《义务教育美术课程标准(201 1年版)》将美术学习分为（　　）A.三个学习领域B.五个学习系列C.四个学段D.九个模块【答案】 C32、对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（　　）A.教师的教姿教态B.教师的教学能力C.教师的评价语言D.教师的驾驭课堂能力【答案】 B33、在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中，“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是（　　）A.美术知识和技能的问题B.造型和美术创作的问题C.美术鉴赏和评述的问题D.学习和生活中的问题【答案】 C34、下列选项中，对“未来主义”描述不正确的是( )A.强调表现运动和力量B.1911一1915年盛行于意大利C.反抗和谐和趣味高雅D.描绘事物的多个角度【答案】 D35、在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中，教学重点是（　　）。

A.篆刻艺术发展的基本脉络B.篆刻的制作方法C.篆刻的种类D.篆刻的历史【答案】 A36、金老师上《环保时钟设计》时，在调查、设计、制作后，让同学、老师或家长对作品写“评语小条”，进行展示评价这种评价属于（　　）A.质性评价B.相对评价C.量化评价D.绝对评价【答案】 A37、某地以汉画像石闻名因此，当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程该课程属于A.职业课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程【答案】 C38、新课程改革下对于教学评价说法正确的是（　　）A.教师是评价的唯一主体B.美术课程只对学生作业进行评价就可以了C.评价的目的就是鉴别、区分好与坏D.评价的结果不是最终追求的目的，我们是要从评价中体会学生思想意识发生变化的整个过程【答案】 D39、素描作品《血衣》取材于解放初期华北土地改革的斗争场面，其作者是（ ）A.徐悲鸿B.王式廓C.董希文D.任伯年【答案】 B40、在教学活动中，创设教学情境，使学生通过体验事物的真善美，陶冶性情、培养审美能力，这是以()为主的教学方法A.实践为主B.直接感知C.鉴赏活动D.引导探究【答案】 C41、玉琮是浙江余姚()文化墓葬中出土象征权力的器物。

A.红山B.良渚C.马家窑D.仰韶【答案】 B42、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价这种评价方法是A.自评B.互评C.师评D.测评【答案】 B43、巴黎圣母院的建筑形式属于()A.罗马式建筑B.拜占庭式建筑C.哥特式建筑D.拉丁式建筑【答案】 C44、下面有关平行透视的描述中正确的是（　　）A.同样高度的物体，在视平线以上感觉近低远高B.不同。