
实数经典例题及习题.doc
26页经典例题类型一.有关概念的识别 1.下面几个数:0.23 ,1.010010001…,,3π,,,其中,无理数的个数有( ) A、1 B、2 C、3 D、4 故选C 举一反三: 【变式1】下列说法中正确的是( ) A、的平方根是±3 B、1的立方根是±1 C、=±1 D、是5的平方根的相反数 【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是( ) A、1 B、1.4 C、 D、 【变式3】 ∴ 类型二.计算类型题 2.设,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【变式1】1)1.25的算术平方根是__________;平方根是__________.2) -27立方根是__________. 3)___________, ___________,___________. 【变式2】求下列各式中的 (1) (2) (3) 类型三.数形结合 3. 点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A,B两点的距离为______ 举一反三: 【变式1】如图,数轴上表示1,的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数是( ). [变式2] 已知实数、、在数轴上的位置如图所示: 化简 类型四.实数绝对值的应用 4.化简下列各式: (1) |-1.4| (2) |π-3.142| (3) |-| (4) |x-|x-3|| (x≤3) (5) |x2+6x+10| 说明:这里对|2x-3|的结果采取了分类讨论的方法,我们对这个绝对值的基本概念要有清楚的认识,并能灵活运用。
(5) |x2+6x+10|=|x2+6x+9+1|=|(x+3)2+1| ∵(x+3)2≥0, ∴(x+3)2+1>0 ∴|x2+6x+10|= x2+6x+10 举一反三: 【变式1】化简: 【答案】=+-=类型五.实数非负性的应用 5.已知:=0,求实数a, b的值 分析:已知等式左边分母不能为0,只能有>0,则要求a+7>0,分子+|a2-49|=0,由非负数的和的性质知:3a-b=0且a2-49=0,由此得不等式组 从而求出a, b的值 解:由题意得 由(2)得 a2=49 ∴a=±7 由(3)得 a>-7,∴a=-7不合题意舍去 ∴只取a=7 把a=7代入(1)得b=3a=21 ∴a=7, b=21为所求 举一反三: 【变式1】已知(x-6)2++|y+2z|=0,求(x-y)3-z3的值 解:∵(x-6)2++|y+2z|=0 且(x-6)2≥0, ≥0, |y+2z|≥0, 几个非负数的和等于零,则必有每个加数都为0 ∴ 解这个方程组得 ∴(x-y)3-z3=(6-2)3-(-1)3=64+1=65 【变式2】已知那么a+b-c的值为___________ 【答案】初中阶段的三个非负数: , a=2,b=-5,c=-1; a+b-c=-2类型六.实数应用题 6.有一个边长为11cm的正方形和一个长为13cm,宽为8cm的矩形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,问边长应为多少cm。
解:设新正方形边长为xcm, 根据题意得 x2=112+13×8 ∴x2=225 ∴x=±15 ∵边长为正,∴x=-15不合题意舍去, ∴只取x=15(cm) 答:新的正方形边长应取15cm 举一反三: 【变式1】拼一拼,画一画: 请你用4个长为a,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下的空白区域恰好是一个小正方形4个长方形拼图时不重叠) (1)计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么? (2)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时,大正方形的面积就比小正方形的面积 多24cm2,求中间小正方形的边长. 解析:(1)如图,中间小正方形的边长是: ,所以面积为= 大正方形的面积=, 一个长方形的面积= 所以, 答:中间的小正方形的面积, 发现的规律是:(或) (2) 大正方形的边长:,小正方形的边长: ,即 , 又 大正方形的面积比小正方形的面积多24 cm2 所以有, 化简得: 将代入,得: cm 答:中间小正方形的边长2.5 cm。
类型七.易错题 7.判断下列说法是否正确 (1)的算术平方根是-3; (2)的平方根是±15. (3)当x=0或2时, (4)是分数 解析:(1)错在对算术平方根的理解有误,算术平方根是非负数.故 (2)表示225的算术平方根,即=15.实际上,本题是求15的平方根, 故的平方根是. (3)注意到,当x=0时, =,显然此式无意义, 发生错误的原因是忽视了“负数没有平方根”,故x≠0,所以当x=2时,x=0. (4)错在对实数的概念理解不清. 形如分数,但不是分数,它是无理数.类型八.引申提高 8.(1)已知的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2的值. (2)把下列无限循环小数化成分数:①②③ (1)分析:确定算术平方根的整数部分与小数部分,首先判断这个算术平方根在哪两个整数之间,那么较小的整数即为算术平方根的整数部分,算术平方根减去整数部分的差即为小数部分. 解:由 得 的整数部分a=5, 的小数部分, ∴ (2)解:(1) 设x= ① 则 ② ②-①得 9x=6 ∴ . (2) 设 ① 则 ② ②-①,得 99x=23 ∴ . (3) 设 ① 则 ② ②-①,得 999x=107, ∴ .学习成果测评:A组(基础) 一、细心选一选 1.下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 2. 的平方根是( ) A.4 B. C. 2 D. 3. 下列说法中 ①无限小数都是无理数 ②无理数都是无限小数 ③-2是4的平方根 ④带根号的数都是 无理数。
其中正确的说法有( ) A.3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 4.和数轴上的点一一对应的是( ) A.整数 B.有理数 C. 无理数 D. 实数 5.对于来说( ) A.有平方根 B.只有算术平方根 C. 没有平方根 D. 不能确定 6.在(两个“1”之间依次多1个“0”)中,无理数 的个数有( ) A.3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 7.面积为11的正方形边长为x,则x的范围是( ) A. B. C. D. 8.下列各组数中,互为相反数的是( ) A.-2与 B.∣-∣与 C. 与 D. 与 9.-8的立方根与4的平方根之和是( ) A.0 B. 4 C. 0或-4 D. 0或4 10.已知一个自然数的算术平方根是a ,则该自然数的下一个自然数的算术平方根是( ) A. B. C. D. 二、耐心填一填 11.的相反数是________,绝对值等于的数是________,∣∣=_______。
12.的算术平方根是_______,=______ 13.____的平方根等于它本身,____的立方根等于它本身,____的算术平方根等于它本身 14.已知∣x∣的算术平方根是8,那么x的立方根是_____ 15.填入两个和为6的无理数,使等式成立: ___+___=6 16.大于,小于的整数有______个 17.若∣2a-5∣与互为相反数,则a=______,b=_____ 18.若∣a∣=6,=3,且ab0,则a-b=______ 19.数轴上点A,点B分别表示实数则A、B两点间的距离为______ 20.一个正数x的两个平方根分别是a+2和a-4,则a=_____,x=_____ 三、认真解一解 21.计算 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ∣∣+∣∣ ⑸ ×+× ⑹ 4×[ 9 + 2×()] (结果保留3个有效数字) 22.在数轴上表示下列各数和它们的相反数,并把这些数和它们 的相反数按从小到大的顺序排列,用“”号连接:参考答案: 一: 1、B 2、D 3、B 4、D 5、C 6、A 7、B 8、C 9、C 10、D 二:11、,π-3 12、3, 13、0;0,;0,1 14、 15、答案不唯一 如: 16、5 17、 18、-15 19、2 20、1,9 三: 21、⑴ ⑵-17 ⑶-9 ⑷2 ⑸-36 ⑹37.9 22、 B组(提高) 一、选择题: 1.的算术平方根是 ( ) A.0.14 B.0.014 C. D. 2.的平方根是 ( ) A.-6 B.36 C.±6 D.± 3.下列计算或判断:①±3都是27的立方根;②;③的立方根是2;④, 其中正确的个数有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.在下列各式中,正确的是 ( ) A.; B.; C.; D. 5.下列说法正确的是 ( ) A.有理数只是有限小数 B.无理数是无限小数 C.无限小数是无理数 D.是分数 6.下列说法错误的是 ( ) A. B. C.2的平方根是 D. 7.若,且,则的值为 ( )。
