幸福就在我们身边主题班会活动方案.pdf

幸福就在我们身边主题班会活动方案幸福就在我们身边主题班会活动方案时间：时间：xxxx 年年 1212 月月 1818 日主持人：日主持人：活动目的：活动目的：通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福了解幸福就在我们的身边通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福了解幸福就在我们的身边更要知道幸福需要我们去创造更要知道幸福需要我们去创造活动准备：录音机、磁带、小品、歌曲活动准备：录音机、磁带、小品、歌曲活动过程：活动过程：主持人（合）主持人（合） ：敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好女：我宣布五（女：我宣布五（3 3）中队《幸福就在我身边》主题班会现在开始中队《幸福就在我身边》主题班会现在开始女：女： 同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪我们的祖国处处充我们的祖国处处充满了生机，各行各业更是捷报频传满了生机，各行各业更是捷报频传男：作为新一代的少年儿童，我们是祖国的花朵，人民的未来，生活男：作为新一代的少年儿童，我们是祖国的花朵，人民的未来，生活得非常幸福得非常幸福 我们个个都是父母的掌上明珠，我们个个都是父母的掌上明珠， 家里的小皇帝、家里的小皇帝、 小公主。

小公主真可谓是衣来伸手、饭来张口真可谓是衣来伸手、饭来张口女：可我们也不能全都依靠父母，俗话说的好：靠墙墙会倒，靠娘娘女：可我们也不能全都依靠父母，俗话说的好：靠墙墙会倒，靠娘娘会老我们应该自己动手去创造幸福我们应该自己动手去创造幸福男：对，说的好，可是同学们，你们知道什么是幸福吗下面请小记者男：对，说的好，可是同学们，你们知道什么是幸福吗下面请小记者对大家进行一下现场采访对大家进行一下现场采访场下采访几位同学，让他们表达自己对幸福的理解场下采访几位同学，让他们表达自己对幸福的理解设计意图：设计意图： 让同学们能够表达出自己对幸福的理解让同学们能够表达出自己对幸福的理解 让他们说出自己让他们说出自己感受到的幸福感受到的幸福女：女：同学们，同学们，听完了刚才对同学们的采访，听完了刚才对同学们的采访，相信大家对幸福有了更深相信大家对幸福有了更深一层的理解接下来，请欣赏诗朗诵《幸福是什么》一层的理解接下来，请欣赏诗朗诵《幸福是什么》男：男： 是啊，是啊， 幸福到底是什么哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗下幸福到底是什么哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗下面，让我们来轻松一下，请欣赏舞蹈《好日子》面，让我们来轻松一下，请欣赏舞蹈《好日子》 ，，表演者：陈同学等人表演者：陈同学等人女：是啊，我们的生活多么幸福啊，这种好日子是人人都想得到的。

女：是啊，我们的生活多么幸福啊，这种好日子是人人都想得到的那么，那么， 我们应该怎么去追求幸福呢下面，我们应该怎么去追求幸福呢下面， 请小记者再一次对大家进行请小记者再一次对大家进行一下现场采访一下现场采访同学们自由发言同学们自由发言设计意图：让孩子们再一次深入的体会什么是幸福，和父母在一起、设计意图：让孩子们再一次深入的体会什么是幸福，和父母在一起、陪伴父母、不愁吃喝、在宽敞明亮的教室里学习、有朋友的陪伴、和陪伴父母、不愁吃喝、在宽敞明亮的教室里学习、有朋友的陪伴、和小伙伴一起玩、小伙伴一起玩、有新衣服穿、有新衣服穿、有新书包背、有新书包背、生日你有生日蛋糕吃……生日你有生日蛋糕吃……男：男：有这样两个孩子，有这样两个孩子，他们对幸福也有自己的理解，他们对幸福也有自己的理解，下面让我们一起下面让我们一起欣赏由张同学等人带来的小品《你幸福吗》欣赏由张同学等人带来的小品《你幸福吗》故事大意：故事大意：张同学家庭很贫穷，他们一家住在简陋的一个十几平米的张同学家庭很贫穷，他们一家住在简陋的一个十几平米的 ` `房子里，房子里，屋里的摆设也很简陋，屋里的摆设也很简陋， 他的学习用品都是妈妈捡来的，他的学习用品都是妈妈捡来的， 但是这个屋子但是这个屋子里每天对充满着快乐的笑声。

里每天对充满着快乐的笑声马同学生活在一个非常富裕的家庭里，马同学生活在一个非常富裕的家庭里， 衣来伸手饭来张口，衣来伸手饭来张口， 要啥有啥，要啥有啥，父母对他更是宠爱有加，什么都会满足他但是父母平时忙于工作，父母对他更是宠爱有加，什么都会满足他但是父母平时忙于工作，很少有时间来陪伴他，很少有时间来陪伴他， 有时候连父母的面都见不上，有时候连父母的面都见不上， 他整天生活的并他整天生活的并不快乐设计意图：设计意图： 让同学们懂得幸福与金钱并不划等号让同学们懂得幸福与金钱并不划等号 金钱不是幸福的绝金钱不是幸福的绝对男：男：同学们说的真好，同学们说的真好，我想大家如果按照自己说的去做，我想大家如果按照自己说的去做，一定会得到一定会得到幸福的接下来请欣赏故事《幸福在哪里》幸福的接下来请欣赏故事《幸福在哪里》女：故事中的三个小孩，经过自己的努力，都得到了幸福的真谛，在女：故事中的三个小孩，经过自己的努力，都得到了幸福的真谛，在她们得到幸福的同时，她们得到幸福的同时，也把幸福带给了大家也把幸福带给了大家所以，所以，幸福的真正含义幸福的真正含义就是：给予让我们共同在歌声中去理解幸福吧就是：给予。

让我们共同在歌声中去理解幸福吧歌曲联唱：歌曲联唱： 《让我们荡起双桨》《让我们荡起双桨》 、、 《春天在哪里》《春天在哪里》 、、 《我们的生活多么幸《我们的生活多么幸福》福》 、、 《友谊地久天长》《友谊地久天长》 演唱者：范筱翼等演唱者：范筱翼等男：男： 优美的歌曲表达了人们对幸福的追求，优美的歌曲表达了人们对幸福的追求， 对幸福的向往和对幸福生对幸福的向往和对幸福生活的赞美，活的赞美， 其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在 让我们再来让我们再来听听三句半听听三句半女：我相信只要我们辛勤耕耘，就一定会有收获女：我相信只要我们辛勤耕耘，就一定会有收获男：只要我们努力学习，奋发向上，幸福就会陪伴在我们身边男：只要我们努力学习，奋发向上，幸福就会陪伴在我们身边女：通过这次班会，我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解女：通过这次班会，我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解但有一点是相同的：但有一点是相同的： 那就是幸福要靠我们自己去创造那就是幸福要靠我们自己去创造 让我们共同来让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧！唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧！班会后记：班会后记：通过这次班会，通过这次班会， 使同学们进一步明确了什么是幸福，使同学们进一步明确了什么是幸福， 以及如何去追求以及如何去追求幸福，同学们对幸福的理解更深入了。

幸福，同学们对幸福的理解更深入了。